Nombre de la escuela Escuela secundaria experimental de la Universidad Normal de Shijiazhuang
Ubicación: ciudad de Shijiazhuang, provincia de Hebei
Dirección de la escuela: 1 Wenmin Lane , Calle Hongqi, número de la ciudad de Shijiazhuang.
Número de teléfono de la escuela
La escuela secundaria experimental Shijiazhuang, ubicada en la ciudad de Shijiazhuang, es una escuela secundaria modelo provincial directamente dependiente de la Oficina de Educación de la ciudad de Shijiazhuang. Fundada en 1979, anteriormente se conocía como Escuela Normal Hebei Wuji. En 2001, de acuerdo con las necesidades de la reforma de la educación normal en la provincia de Hebei, para satisfacer la demanda social de una educación secundaria de alta calidad, con la aprobación del Departamento Provincial de Educación de Hebei, la escuela comenzó a realizar experimentos sobre la transformación de las escuelas normales en escuelas secundarias ordinarias, y en 2003, se añadió la insignia escolar "Escuela secundaria experimental de Shijiazhuang". La Escuela Secundaria Experimental Shijiazhuang toma la enseñanza como centro, los estudiantes como cuerpo principal, sobrevive gracias a la calidad, promueve el desarrollo mediante la gestión, profundiza la reforma y es pionera e innova. Después de 16 años de desarrollo y transformación, se ha formado una escuela secundaria moderna de alta calidad con una gestión estandarizada, profesores sólidos, excelente estilo académico y un ambiente elegante. La tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad por primera vez en los últimos tres años es superior al 96%. El examen de ingreso a la universidad de 2020 está marcado con referencia al número de personas en 2019 (ciencias 531, artes liberales 544). La tasa de aprobación de exámenes es del 97,3%, ubicándose entre las mejores escuelas secundarias de la provincia de Hebei.
La Escuela Secundaria Experimental Shijiazhuang, ubicada en la ciudad de Shijiazhuang, es una escuela secundaria modelo provincial directamente dependiente de la Oficina de Educación de Shijiazhuang. Fundada en 1979, anteriormente se conocía como Escuela Normal Hebei Wuji. En 2001, de acuerdo con las necesidades de la reforma de la educación normal en la provincia de Hebei, para satisfacer la demanda social de una educación secundaria de alta calidad, con la aprobación del Departamento Provincial de Educación de Hebei, la escuela comenzó a realizar experimentos sobre la transformación de las escuelas normales en escuelas secundarias ordinarias, y en 2003, se añadió la insignia escolar "Escuela secundaria experimental de Shijiazhuang". La Escuela Secundaria Experimental Shijiazhuang toma la enseñanza como centro, los estudiantes como cuerpo principal, sobrevive gracias a la calidad, promueve el desarrollo mediante la gestión, profundiza la reforma y es pionera e innova. Después de 16 años de desarrollo y transformación, se ha formado una escuela secundaria moderna de alta calidad con una gestión estandarizada, profesores sólidos, excelente estilo académico y un ambiente elegante. La tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad por primera vez en los últimos tres años es superior al 96%. El examen de ingreso a la universidad de 2020 está marcado con referencia al número de personas en 2019 (ciencias 531, artes liberales 544). La tasa de aprobación de exámenes es del 97,3%, ubicándose entre las mejores escuelas secundarias de la provincia de Hebei.
Características de la escuela secundaria experimental de la Universidad Normal de Shijiazhuang
Basado en las características de la educación secundaria y el hecho de que nuestra escuela es un internado, la escuela ha establecido el concepto básico de " buscando beneficios de la gestión" y se adhiere al concepto "La vida no es una cuestión baladí, todo depende del autocultivo", se implementa un sistema de gestión en el que el grupo de grado toma la iniciativa, participan el docente de la clase y el equipo docente. Y se complementa el sistema de tutoría grupal de aprendizaje de estudiantes, reduciendo el radio de gestión, mejorando la eficiencia de la gestión y formando una "participación total en la construcción". El mecanismo de gestión eficiente "cuatro completos" es el orden, el seguimiento completo sin puntos ciegos y en todos los aspectos. servicio para crear calidad y gestión cerrada para garantizar la seguridad.
La calidad de la enseñanza es el sustento de una escuela. La escuela ha intensificado la reforma docente y ha promovido vigorosamente la experiencia de reforma docente de "enseñanza estratificada, orientación clasificada y avance general".
1. La enseñanza en el aula enfatiza enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud, ritmo rápido, retroalimentación frecuente y no una talla única.
2. La tutoría jerárquica. El tiempo de tutoría de las materias se basará en la tutoría jerárquica de los profesores y no se permite la contestación individual de preguntas.
3. Las tareas de los estudiantes son un "buffet". Tienen que hacer preguntas, elegir temas y mejorar las preguntas, lo que refleja la jerarquía. Sobre la premisa de respetar el desarrollo individual de los estudiantes, se introduce el concepto de "autoselección" de "supermercado", las preguntas de la tarea se seleccionan cuidadosamente en función del enfoque de enseñanza y la cantidad de tarea debe ser moderada para evitar tareas repetitivas mecánicas innecesarias y castigos. tarea.
4. Los profesores tienen un gran conocimiento de la puntuación total. Formulan un plan de orientación clasificado al comienzo de cada semestre para comprobar las omisiones y llenar los vacíos, apoyar a los débiles y compensar las deficiencias. y evitar que los estudiantes desarrollen materias débiles. Esto no solo satisface los requisitos de todos los estudiantes, garantiza una cosecha a gran escala, sino que también atiende las necesidades de desarrollo de estudiantes de diferentes niveles y personalidades.
Tradición de la Escuela Secundaria Experimental de la Universidad Normal de Shijiazhuang
La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "los adultos se convierten en talentos y se desarrollan armoniosamente", insiste en tomar la enseñanza como centro, tomar los estudiantes como cuerpo principal, luchando por la supervivencia a través de la calidad y luchando por la supervivencia a través de la calidad, requieren que los estudiantes "comprendan el cultivo moral, aprendan a ser personas y aprendan a hacer cosas", implementen una gestión cerrada y se adhieran a la gestión. a las limitaciones institucionales y a la gestión humanizada, e implementar la idea de trabajo de "buenos estudiantes, cosas buenas". La escuela secundaria experimental de hoy ha formado un espíritu escolar de "respeto por la moralidad, pragmatismo, diligencia e innovación", un espíritu de enseñanza de "rigor, pragmatismo, refinamiento e innovación" y un buen estilo de estudio de "diligencia, práctica dura, pensamiento". y la búsqueda de la verdad."
Honor de la escuela secundaria experimental de la Universidad Normal de Shijiazhuang
Logró excelentes resultados en el examen de ingreso a la universidad en 2004, 2005, 2006 y 2007, y fue calificado como "Docencia en la escuela secundaria de la ciudad de Shijiazhuang". Unidad Avanzada “por cuatro años consecutivos”. En 2007, el Comité del Partido Municipal y el Gobierno Municipal de Shijiazhuang le otorgaron los títulos honoríficos de "Colectivo Avanzado del Sistema Educativo de la Ciudad de Shijiazhuang", "Unidad Avanzada de Trabajo de Evaluación Democrática" y "Campus Seguro y Civilizado". Una gestión estandarizada, profesores de alto nivel, equipos de enseñanza modernos y un ambiente de campus tranquilo y seguro brindan buenas condiciones para que los estudiantes se conviertan en talentos. El equipo directivo de la Escuela Secundaria Experimental adhiere a la perspectiva científica de desarrollo y gestión humanizada, con estructura razonable, ideas avanzadas, unidad, dedicación, pionera e innovación. Han heredado las excelentes tradiciones de la Escuela Intermedia Experimental y están guiando a la Escuela Intermedia Experimental hacia un mañana mejor. Ganó el premio "Unidad Avanzada de Docencia de Secundaria" y "Premio al Valor Agregado de Docencia de Secundaria" 2011.
Logros de la escuela secundaria experimental de la Universidad Normal de Shijiazhuang
Desde el primer examen nacional de ingreso a la universidad en 2004, la escuela secundaria experimental de Shijiazhuang se ha clasificado entre las mejores escuelas secundarias de la provincia de Hebei. La tasa de exámenes de ingreso a la universidad ha estado por encima del 96% en los últimos tres años. El examen de ingreso a la universidad de 2020 alcanzó un nuevo récord con 699 candidatos. Calculado con base en el número de estudiantes en 2019 (531 en ciencias y 544 en artes liberales), hay 680 estudiantes de primer nivel, con una tasa de primer nivel del 97,3%, de los cuales 624 son estudiantes de primer nivel en ciencias. Hubo 75 referentes de artes liberales y 72 estudiantes de primer año (544 puntos), con una tasa de primera del 96%.