1. La ciencia y la tecnología son las principales fuerzas productivas, y la ciencia y la tecnología son la escalera y el símbolo del progreso de la civilización humana. El progreso científico y tecnológico es un factor decisivo en el desarrollo económico.
2. La innovación es el alma del progreso de una nación y el motor inagotable de la prosperidad de un país. Sólo mejorando continuamente la capacidad de innovación independiente nuestra nación y nuestro país podrán tener la motivación para avanzar y destacarse entre las naciones del mundo. El nivel de capacidad de innovación está directamente relacionado con el ascenso y la caída de la nación china, y la base para mejorar la capacidad de innovación de toda la nación china es la innovación educativa y la innovación tecnológica.
La esencia de la competencia internacional en la era actual es la competencia de la fuerza nacional integral basada en la ciencia, la tecnología y la economía. En última instancia, la competencia económica y la competencia tecnológica son competencias entre educación y talentos. Sólo mejorando continuamente las capacidades de innovación independiente podremos construir un país innovador y ocupar una posición favorable en la feroz competencia internacional.
4. El progreso científico y tecnológico y las capacidades de innovación son factores decisivos para mejorar la fortaleza nacional integral. La innovación científica y tecnológica se ha convertido cada vez más en una base y un símbolo importante para la liberación y el desarrollo de la productividad social, y determina cada vez más el proceso de desarrollo de una nación y un país.
5. La situación actual de la ciencia, la tecnología y la educación de China: China ha establecido una base sólida en el dominio y la innovación de tecnologías de vanguardia y ha logrado logros brillantes en la educación científica y tecnológica en ciencias de la vida. biotecnología, energía y vuelos espaciales tripulados, etc. Los campos de alta tecnología se encuentran entre los mejores del mundo y la educación en todos los niveles ha logrado grandes avances. Pero en general, el nivel de desarrollo de la educación científica y tecnológica en nuestro país todavía está relativamente atrasado y todavía existe una gran brecha en comparación con los países desarrollados. Condiciones nacionales de educación de China: ① Determinadas por las condiciones nacionales básicas de la etapa primaria de China. ②El bajo nivel de productividad, el bajo nivel de educación, ciencia y tecnología y la baja calidad cultural nacional de China han restringido el desarrollo económico y social de mi país. ③ El desarrollo educativo está desequilibrado, existiendo brechas entre las zonas urbanas y rurales y entre regiones.
6. Para mejorar el nivel de educación científica y tecnológica en nuestro país y mejorar las capacidades de innovación, debemos implementar inquebrantablemente las estrategias de rejuvenecimiento del país a través de la ciencia y la educación, fortaleciendo el país con talentos y la innovación independiente. .
7. La relación entre ciencia y tecnología, educación y talentos: La clave para el desarrollo de la ciencia y la tecnología radica en los talentos, y el cultivo de talentos depende principalmente del nivel de educación determina la cantidad; y la calidad de la formación de talentos, y determina el nivel de desarrollo científico y tecnológico de un país y las capacidades de innovación determinan en última instancia el éxito o el fracaso de un país y una nación.
8. En esta etapa, para adaptarse a las necesidades de modernización de los talentos, nuestro país está impulsando activamente la innovación educativa. Desarrollar vigorosamente la educación básica para sentar una base sólida para el crecimiento del talento; construir un "paso elevado" entre la educación vocacional, la educación de adultos y la educación superior general para ampliar los canales de crecimiento del talento; implementar vigorosamente una educación de calidad, profundizar la reforma curricular y mejorar los métodos de enseñanza y aprendizaje. Centrarse en cultivar el espíritu innovador, la capacidad práctica y la actitud científica de los estudiantes.
9. Los jóvenes deben establecer el concepto de aprendizaje permanente, trabajar duro para aprender conocimientos científicos y culturales, ser buenos en observación, desarrollar la imaginación y atreverse a cuestionar.
10. La esperanza de la innovación está en los jóvenes. Sólo mejorando la capacidad innovadora de los jóvenes se podrá mejorar la capacidad innovadora del país. La nueva generación de jóvenes debe atreverse a innovar y ser bueno en innovación, combinar su entusiasmo por la innovación con una actitud científica y realista y esforzarse por convertirse en talentos de alta calidad con capacidades innovadoras.
11. Los jóvenes deben valorar el derecho a la educación, valorar la oportunidad de aprender y cumplir con seriedad su obligación de ir a la escuela a tiempo; completar concienzudamente nueve años de educación obligatoria y nunca abandonar la escuela; respetar concienzudamente las leyes y estudiar las disciplinas, respetar a los profesores, estudiar mucho, ser pionero e innovar, seguir aprendiendo y desarrollarse de manera integral. Las características de la educación obligatoria son la obligatoriedad, la uniformidad y el bienestar público.
12. El significado de los talentos: siempre que tengan ciertos conocimientos o habilidades, puedan realizar un trabajo creativo y hacer contribuciones positivas a la civilización material, la civilización política y la civilización espiritual de mi país, son talentos respetados por sociedad. .
13. Poner la educación en una posición estratégica de desarrollo prioritario;
Perdóneme por mi falta de originalidad en la biblioteca
Extraído del tema de actualidad, Jiu. Shen Jiu El desarrollo de la educación en innovación científica y tecnológica en el mar de dragones voladores
Si desea el original de Baidu, hable sobre el desarrollo de la educación en innovación científica y tecnológica en el tema político actual "Nueve dioses". y Nueve dragones voladores".