La escuela se adhiere al enfoque orientado a las personas y aboga por una gestión humanizada, formando una cultura de gestión distintiva. Guiados por el espíritu humanista, hacemos todo lo posible para despertar los objetivos de las personas, mejorar la confianza en sí mismas, inspirar el espíritu de las personas, aprovechar el potencial de las personas y esforzarnos por lograr el elevado objetivo de cultivar talentos calificados. La escuela aboga por "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", promueve profundamente la educación de calidad, promueve profundamente la construcción del espíritu escolar y la apariencia escolar, lanza "tres proyectos" (proyecto de imagen, proyecto de educación excelente, proyecto de aprendizaje feliz) , fortalece los tres En la gestión educativa de los puestos principales (el puesto principal de la docencia en el aula, el puesto de apoyo de la vida en el dormitorio y el puesto activo de las actividades extracurriculares), se han implementado las "tres transformaciones" de la gestión docente regular A. Entre el equipo docente han surgido un gran número de destacados profesores troncales y líderes de materias de todos los niveles en las provincias y ciudades. Ha surgido un gran número de estudiantes provinciales y municipales, destacados cuadros estudiantiles y líderes de materias. ha mejorado constantemente, los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad han establecido récords históricos año tras año, se han reportado con frecuencia resultados exitosos en competencias de materias y la efectividad de la gestión de las escuelas ha ido aumentando, ganándose la aprobación unánime de líderes superiores y de todos los ámbitos de la vida. Buena reseña.
Las ideas educativas de la escuela secundaria número 1 de Zhangpu en la provincia de Fujian
Junio de 5438 Desde octubre de 2007, la nueva generación del equipo de liderazgo con el secretario Chen Ronglong y el director Hu Shaowu como núcleo ha implementado plenamente la política educativa del partido y del país, siguiendo el lema de la escuela de "riguroso, diligente, realista y emprendedor". , y estableció firmemente la filosofía educativa "orientada a la escuela" La filosofía de la educación moderna es estar orientada, orientada a las personas, administrar la escuela de acuerdo con la ley, administrar la escuela con moralidad, desarrollar la escuela con calidad, fortalecer la escuela con marca y luchar por la victoria a través de la innovación. Siguiendo el concepto de "enseñar y educar a las personas, gestionar y educar a las personas, y servir y educar a las personas en el medio ambiente", se propone la estrategia de desarrollo de "esforzarse por ser un maestro de marca y crear una escuela de marca": la construcción de el equipo de docentes debe basarse en el respeto a los docentes y la enseñanza, construir el alma de los docentes y practicar. Centrarse en las habilidades de los docentes, las tácticas innovadoras y los resultados para crear una marca docente escolar. La construcción del entorno del campus debe trabajar arduamente en la ecologización, el embellecimiento y la purificación; iluminación y humanidades para crear una marca de entorno educativo en gestión de educación moral, métodos educativos modernos, enseñanza de materias, competiciones deportivas, representaciones teatrales y educación especial son pioneros e innovadores, únicos y forman una serie de marcas. Gestión escolar