El reclutamiento de docentes de Fujian para la materia de matemáticas de la escuela secundaria se centra en examinar el dominio de los candidatos en los conocimientos matemáticos básicos, el plan de estudios de matemáticas de la escuela secundaria y la enseñanza del conocimiento teórico. Examinar la capacidad de utilizar conocimientos y métodos matemáticos básicos para analizar y resolver problemas, examinar la capacidad de utilizar teorías, conocimientos y métodos básicos de educación y enseñanza para analizar y resolver problemas relacionados con la educación y enseñanza de matemáticas en la escuela secundaria, y examinar las teorías básicas. y enseñanza básica necesaria para participar en la educación y enseñanza de matemáticas en la escuela secundaria. Habilidades y cualidades profesionales.
1. Tipos de preguntas principales: preguntas de opción múltiple y preguntas de no opción, como preguntas de opción múltiple, preguntas para completar espacios en blanco y respuestas. Para las preguntas para completar los espacios en blanco, solo necesita completar los resultados directamente sin escribir el proceso de cálculo o el proceso de derivación. Las preguntas de respuesta incluyen preguntas de cálculo, preguntas de prueba, preguntas de discusión, preguntas de análisis de casos, etc. Las soluciones deben escribirse en palabras, pasos computacionales o pruebas de derivación.
2. Proporción de contenido: el conocimiento básico de las matemáticas representa aproximadamente el 60%, y el plan de estudios de matemáticas de la escuela secundaria y la teoría de la enseñanza representan aproximadamente el 40%.
3. La proporción de dificultad de las preguntas del examen: las preguntas fáciles representan aproximadamente el 30%, las preguntas de dificultad media representan aproximadamente el 50% y las preguntas difíciles representan aproximadamente el 20%.
Las anteriores son todas las respuestas a la estructura del examen de matemáticas de la escuela secundaria para la contratación de docentes en Fujian.