"Las pantallas electrónicas dañan la vista."
"Los libros electrónicos son tan prácticos que no es necesario llevar consigo libros viejos."
" Estar mucho tiempo frente a pantallas electrónicas Leer en una pantalla no afectará tu concentración "
"¿Qué pasará si los niños no están acostumbrados a mirar pantallas en el futuro?"
"Hay muchas maneras de interactuar con los libros electrónicos. , más atractivas para los niños que los libros en papel.”
Creo que todos conocen estos argumentos. La lectura electrónica es cada vez más popular e incluso los niños pequeños tienen fácil acceso a las pantallas electrónicas.
La Encuesta Nacional de Lectura de 2017 muestra que en 2019, la tasa de exposición a la lectura digital fue del 79,3 %, un aumento de 3,1 puntos porcentuales con respecto a 2018. Los niños nacidos en la era de Internet están expuestos a la lectura electrónica por primera vez a una edad cada vez más temprana.
Las concentraciones son diferentes.
Como todos sabemos, si quieres leer profundamente, debes estar tranquilo y concentrarte en el libro que tienes delante.
Cuando leemos libros en papel, no hay distracciones innecesarias, y nuestra atención sólo se centrará en el contenido del libro.
Al leer en una pantalla electrónica, hay muchas distracciones: pantallas brillantes, anuncios emergentes, mensajes de WeChat, etc. , lo que no favorece nuestra lectura concentrada.
En un entorno así, si la continuidad de la lectura siempre se interrumpe, será difícil para los niños concentrarse en la lectura inmersiva y no habrá pensamiento ni comprensión profundos.
En 2012, Israel llevó a cabo un experimento comparativo:
Los investigadores dividieron a un grupo de estudiantes universitarios en dos grupos: lectura de libros en papel y lectura de libros electrónicos.
Luego se examinó la memoria final de los estudiantes sobre el contenido de tres maneras: 7 minutos, sin límite de tiempo y 7 minutos de interrupción repentina.
El resultado es que la lectura en papel es mejor que la lectura electrónica, ya sea en modo de tiempo limitado o sin tiempo, pero el método de interrupción no es muy diferente.
El cerebro se pone en uso y se desecha. Cuanto menos lo utilicen los niños, más perezosos serán para recordar, pensar y aprender.
Al leer libros electrónicos, padres e hijos interactúan menos que cuando leen libros en papel.
Un proyecto de investigación colaborativo realizado por investigadores de la Universidad de Michigan en Estados Unidos descubrió que las interacciones verbales y no verbales entre padres e hijos (niños de 2 a 3 años) al leer libros electrónicos y en papel encontrado:
Cuando los padres y los niños leen libros electrónicos, tienen menos expresión lingüística y poca cooperación; la lectura de libros en papel brindará una experiencia de lectura de mayor calidad a padres e hijos.
Las investigaciones han descubierto que los padres tienen muchas más conversaciones con sus hijos cuando leen libros en papel que cuando leen libros electrónicos. Al mismo tiempo, leen de forma más directa basándose en el contenido del texto del libro.
En la vida, también podemos encontrar que cuando los padres leen con sus hijos, la mayoría de los padres eligen libros en papel que son más interactivos, se pueden leer como referencia y son más conmovedores para sus hijos. También es más fuerte.
Los artículos impresos son más fáciles de leer que los artículos electrónicos.
Para nuestro sistema visual, leer libros en papel no es tan agotador como leer libros electrónicos. Nos brinda más señales espaciales y táctiles, lo que ayuda a nuestro cerebro a procesar las palabras de la página con mayor facilidad.
Anne Mangen, profesora de alfabetización en la Universidad de Stavanger en Noruega, dijo: “En comparación con la lectura electrónica, la lectura en papel es una experiencia inmersiva completamente diferente.
Creo que lo es. Es bueno que nos sentemos y analicemos tranquilamente algunos mensajes de texto que sean silenciosos, no ruidosos y no perturben nuestra atención "
La información en lectura electrónica. El manejo es más duro.
Leemos el texto en la pantalla más rápido, por lo que sentimos que lo comprendemos mejor, pero en realidad somos más toscos cuando leemos electrónicamente.
En 2016, SingerTrakhman estudió y comparó la capacidad de comprensión de los estudiantes universitarios al leer artículos en papel y electrónicos, respectivamente, y descubrió que las diferentes formas de los artículos no afectaban su dominio del contenido principal, pero a los estudiantes les resultaba más fácil. perder algunos detalles al imprimir electrónicamente.
La lectura de versiones electrónicas afectará tu capacidad de comprensión, especialmente los artículos más largos y complejos.
Un estudio de 2009 encontró que el cerebro procesa la información física y electrónica de manera diferente.
Los experimentadores leyeron el mismo anuncio en una pantalla electrónica e imprimieron pequeñas tarjetas para probar su actividad cerebral.
Al leer materiales en papel, la corteza prefrontal medial y la corteza cingulada del cerebro están más activas. Ambas áreas están involucradas en nuestro procesamiento emocional. Al mismo tiempo, los materiales de lectura en papel también aumentan la actividad en la corteza parietal, que procesa señales visuales y espaciales.
La lectura en papel es una especie de disfrute
Para los bebés, su exposición a los libros comienza con libros de tela, libros de oficina, libros táctiles y libros animados. A través de la experiencia sensorial táctil, pueden ayudar al cerebro a recordar la escena y es más probable que se enamoren de la lectura.
Para los adultos, leer libros en papel también es una especie de disfrute. Puede crear un nuevo mapa de memoria basado en números de página, posiciones y relaciones entre palabras. También puedes dibujar y escribir en papel para marcar contenido importante.
Cada libro tiene una combinación única de papel, diseño, ilustraciones, etc., lo que crea una experiencia mágica que la lectura electrónica no puede proporcionar.
0-3 años
Cuando los bebés llegan a este nuevo mundo y se enfrentan a todo lo desconocido, lo que más necesitan es enriquecer rápidamente sus sentimientos y cognición.
Los libros adecuados para bebés de 0 a 3 años incluyen libros cognitivos, libros de cuentos ilustrados, libros de juegos, libros de cuevas, etc. En este momento, los bebés necesitan cosas reales que les ayuden a comprender el mundo.
Esta etapa se completa principalmente mediante la lectura interactiva entre padres e hijos. Los padres pueden imaginarse a sí mismos como guías de lectura de sus hijos, guiándolos a viajar alrededor del mundo leyendo. A través de ricas experiencias sensoriales y explicaciones maravillosas, pueden inspirar el amor natural de sus bebés por la lectura y desarrollar la coordinación mano-ojo y la capacidad cognitiva de observación de sus bebés. talento.
3-6 años
Los niños de 3-6 años han comenzado a tener ciertas capacidades de autocuidado y conciencia ideológica, y a tener un contacto más amplio con la sociedad real. A medida que ingresan al jardín de infantes, su espacio vital se vuelve más amplio.
Su independencia, curiosidad, deseo de exploración, practicidad y necesidades sociales también están aumentando gradualmente. Están deseosos de dominar cierto sentido común de la vida, habilidades sociales y normas de juicio, e integrarse en la sociedad real.
En este momento se puede combinar la lectura electrónica con la lectura en papel. Los libros sobre conocimientos para la vida y habilidades sociales no son obras maestras literarias y no requieren una lectura cuidadosa. Puede utilizar la lectura electrónica para obtener la información que desea. Siempre que los padres organicen razonablemente el tiempo para usar pantallas electrónicas, no permitirán que sus hijos se vuelvan adictos a las pantallas electrónicas.
¿Conoces las ventajas y desventajas de la lectura en papel y la lectura electrónica? La elección y el tiempo de lectura de la lectura en papel y la lectura electrónica se pueden equilibrar según la edad y las características de desarrollo del niño.