Las perspectivas futuras (planes de estudios de posgrado) son una parte necesaria de la declaración personal y algunas personas las incluirán en su currículum. Aunque creo que las perspectivas de futuro son vacías o incluso inútiles, en esta etapa todos dicen que debemos estudiar mucho, ser autodisciplinados y escuchar a los maestros, pero cuando realmente ingresamos a la escuela, estos "otros" no lo saben. donde irán.
¡Pero! Aunque creo que sí, ¡esta parte debe estar bien escrita! ! ¡La maestra todavía está muy preocupada por la planificación futura! Porque puedes ver cuáles son tus arreglos para dos o tres años de estudios de posgrado y si estás calificado para trabajos de investigación científica. Además, ¡tener un plan es mejor que no tener ningún plan!
En primer lugar, el plan debe redactarse de forma jerárquica y lógica, y no se pueden mezclar todos los contenidos. La propuesta se divide en dos fases y tres aspectos. Las dos etapas son el último año y el nivel de posgrado. Debido a que aún no te has graduado cuando escribes tu plan, este "futuro" también incluye tu último año. Los tres aspectos son académicos (incluido el inglés), investigación científica y práctica.
En otras palabras, en tu último año, puedes hablar sobre la planificación y los estudios de posgrado desde estos tres aspectos, y lo que planeas hacer en estos tres aspectos.
Aprendizaje:
Se puede decir que el estudio de cursos profesionales debe ser serio y práctico, estudiar sistemáticamente libros profesionales, mejorar la estructura del conocimiento y leer trabajos originales después de clase para aumentar el conocimiento. y ampliar horizontes. Nota: Ampliar tus conocimientos y horizontes no debería ser el foco de tu explicación, porque todo el mundo lo dirá. Debes centrarte en las palabras anteriores y es importante cómo ampliar tus horizontes.
Inglés:
Ya seas estudiante universitario o de posgrado, el inglés es muy importante, por lo que en tus planes para el último año y la escuela de posgrado, será mejor que menciones el aprendizaje del inglés. y hazle saber al profesor que tienes la conciencia necesaria para aprender inglés. Puedes decir: No relajaré mi estudio de inglés y me prepararé para IELTS y TOEFL. ¿Cuál es el puntaje objetivo para IELTS y TOEFL?
O mantendrás el hábito de la lectura intensiva en inglés, practicarás la escucha todos los días, leerás revistas extranjeras, etc. También tenga en cuenta: no se limite a hablar de fortalecer el aprendizaje del inglés y mejorar el dominio del inglés. Cómo mejorar y cómo mejorar es la clave. Porque sólo ser específico puede demostrar que realmente lo has pensado y planificado, en lugar de limitarte a hablar de ello.
Investigación científica:
La investigación científica es el núcleo. En este sentido, lo que puedes decir es: leer más literatura, recopilar más, resumir más, organizar más, trabajar duro en los xx campos que te interesan (no hables de esto si no estás interesado en el campo, ¡no digas tonterías!), y participará activamente en el tema de investigación del tutor y en los intentos de proponer medidas.
Esfuércese por publicar artículos en revistas principales, especialmente artículos, ¡creo que hay que mencionarlo! Expresa tus anhelos y anhelos.
Lo que cabe destacar aquí es que además de ser específico, también debes prestar atención a lo que puedes hacer por el mentor. No huyas y digas lo que quieras, lo que hará que el profesor piense que solo piensas en tu propio desarrollo y en qué haré cuando llegue el proyecto del mentor. Si estás en el último año y no sabes qué decir sobre la investigación científica, ¡no olvides tu tesis de graduación!
Ejercicio:
Esto se puede resumir en pocas palabras: es necesario participar en actividades de prácticas de alta calidad, actividades de intercambio en el extranjero, etc.
Finalmente, si tienes la intención de estudiar un doctorado o no eres tan reacio a estudiar un doctorado en esta etapa, puedes agregar al final que tu plan de desarrollo después. La graduación es continuar estudiando para un doctorado. En las mismas condiciones, los docentes deberán exigir el título de doctor.
Hasta donde yo sé, esta pregunta se hace específicamente en la solicitud u otros formularios. Se puede ver que los profesores todavía se preocupan mucho por este tema. Todos esperan poder capacitar a algunos estudiantes. Si te vas después de realizar el examen de ingreso a posgrado en dos o tres años, ¿por qué el profesor debería prestarte atención?
Finalmente, está la cuestión del recuento de palabras y el formato. Si tiene una narrativa escrita, no utilice tablas. Escrito en dos etapas. La parte más difícil es el recuento de palabras. En la parte de planificación de la declaración personal, el recuento de palabras debe ser de 300 palabras o menos. Tomemos como ejemplo un currículum. La cantidad de palabras debe ser menor y la expresión debe ser más concisa.