La operación específica es que la escuela primaria propone un plan de trabajo de asignación de computadoras desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria, y la oficina de educación y deportes del distrito lo aprueba. Después de la aprobación, la escuela primaria determinará la hora y el lugar del sorteo. Los padres de estudiantes que necesitan asignación de computadora deben firmar el folleto de registro del hogar u otros documentos válidos para obtener las calificaciones de la lotería y participar en la lotería de manera ordenada. Cada persona sólo puede agitar una vez. Si el tutor no participa, se podrá encomendar la participación al estudiante o familiar, pero se deberá dar una explicación por escrito. Después de que todos los padres saquen números, los resultados se ingresarán en la computadora para clasificarlos. De acuerdo con el método de organización del "Plan de admisión de 2014 para estudiantes exentos de exámenes de la escuela secundaria", la escuela determinará los estudiantes admitidos de mayor a menor en función de los números generados por la computadora.
¿Es el distrito de Cangshan, Fuzhou, demasiado lento para aprender y no participar en la lotería informática unificada?
Aquellos que aprenden lentamente en el distrito de Cangshan, Fuzhou, deben participar en una lotería informática unificada. Cuando el número de voluntarios para niños migrantes no exceda el saldo de plazas escolares, la escuela los admitirá a todos; cuando el número de voluntarios exceda el saldo de plazas escolares, la escuela determinará los objetivos de admisión de la escuela mediante asignación por computadora y el La escuela no aceptará niños migrantes que no hayan sido admitidos mediante asignación por computadora sin autorización. Los niños migrantes que no son admitidos mediante asignación de computadora y cumplen con los requisitos pero que no participan en la asignación de computadora por algún motivo serán organizados por la oficina de educación del distrito para estudiar en escuelas públicas con recursos estudiantiles insuficientes.