Referencias para tesis de graduación de sociología

Referencias para la tesis de graduación en sociología

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Referencias para tesis de graduación en sociología:

[1] Kaitlin Zelum. Tiempo, espacio y tecnología de las redes financieras [J].Manuel Castel Sociedad en Red. —Una perspectiva transcultural [C]. Traducido por Zhou Kai, Beijing: Social Sciences Literature Press, 2009.

[2]Bruce G. Kara Seuss/Manual de sociología del dinero y el crédito. Sociología (Segunda edición) [C]. Traducido por Smelser, Swedberg, Luo Jiaoyan, etc. Beijing: Huaxia Publishing House, 2009.

[3]Xu Wenbin, Zhang Yichun. evolución del riesgo financiero[M]. Beijing: China Financial and Economic Press, 2004.

[4]Liu Shiding. Crisis El mecanismo social de transmisión [J]. /p>

[5] Shi Jinchuan, Sun Fuguo, Yan Gujun El desarrollo de la industria financiera privada de Zhejiang [J] Zhejiang Social Sciences, 1998, (5). Xiang. El mecanismo de agregación de información de Hehui: evidencia preliminar de Wenzhou y Taizhou y otras regiones [J] Investigación sociológica, (4).

[7]Wang Shuixiong. y desigualdad social[J]. Society, 2007, (1).

[8]Zhao Qiong. Incrustación y relaciones institucionales integradas: Análisis sociológico económico de las transacciones de crédito bancario [M]. Press, 2009.

Referencias para tesis de graduación en sociología:

[1][ 2][US] William Wiersma, Stephen G. Urs Introducción a los métodos de investigación educativa[M]. Beijing: Education Science Press, 2010: 359, 361.

[3] Wang Dingming, Liu Yongcun. Encuesta sobre la identidad profesional de los estudiantes de maestría [J China Higher Education Research, 2007 (8). /p>

[4] Chen Xiangming. Métodos de investigación cualitativa e investigación en ciencias sociales [M]. Beijing: Education Science Press, 2000.

[5] Hu Difei, Chen Haiyong, Sun Yali. Investigación sobre la identidad profesional de los estudiantes de maestría [J]. Formación de grado y posgrado, 2012 (4).

Sociología Referencias para la tesis de graduación:

[1] Investigación Zhou Guilin. métodos de "sociología práctica" y sus implicaciones para la enseñanza práctica [J]. Economía y cultura fronteriza, 2007 (1): 143 ~ 144

[2] Editor en jefe Zhang Hong Exploración integral. modelo de enseñanza práctica innovador para estudiantes de sociología [M]. Xianyang: Northwest A&F University Press, 2006

[3] Feng Bo, Ji Lei, Chen Wenling, etc. Principios de diseño y efectos de implementación del plan de enseñanza práctica para estudiantes de sociología. carreras de sociología [EB/OL]./channel/shehuixuexi/view/241

 [4] [Método] Tu Haina. El regreso de los actores[M] Beijing: The Commercial Press, 2008

[5] Shen Yuan. “Intervención fuerte” e “intervención débil”: dos enfoques de los métodos de intervención sociológica[J] . Investigación sociológica, 2006 (5)

[6] Liu Qin. Insuficiencias e innovaciones en la enseñanza práctica de las carreras de sociología: análisis en torno a encuestas sociales [J Sistema Legal y Sociedad, 2011 (19): 238~239;

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