1. La gestión escolar está bajo la jurisdicción del gobierno.
Como escuela pública, el gobierno es responsable de la gestión y los gastos operativos de la Escuela Secundaria No. 48. La dirección de la escuela es designada por la Oficina de Educación Municipal y la administración y las finanzas de la escuela son supervisadas y auditadas por el gobierno. Además, la matrícula escolar, el plan de estudios, la evaluación de la calidad de la enseñanza y otros aspectos deben operarse de acuerdo con las regulaciones gubernamentales pertinentes.
2. El objetivo de inscripción de la escuela son los estudiantes patrocinados por el gobierno.
Como escuela pública, 48 Middle School recluta principalmente estudiantes locales y generalmente admite estudiantes a través de políticas y procedimientos de admisión municipales. Las políticas de admisión son generalmente abiertas y transparentes, coherentes con los principios de justicia e imparcialidad y no distinguen entre riqueza y origen. Los estudiantes podrán competir para la admisión mediante pruebas de acceso municipales u otros métodos de evaluación.
3. La financiación de la escuela proviene principalmente de financiación gubernamental.
Como escuela pública, los fondos operativos de la Escuela Secundaria No. 48 provienen principalmente de asignaciones financieras gubernamentales. El gobierno asigna fondos según el tamaño de la escuela, la cantidad de personal y el mantenimiento de las instalaciones escolares. El gobierno compra y mantiene el equipo educativo y didáctico, la biblioteca y los laboratorios de la escuela.
Las principales diferencias entre colegios privados y públicos:
1.
Las escuelas privadas se financian principalmente con donaciones y matrículas de los estudiantes. Las escuelas privadas suelen ser fundadas y administradas por organizaciones no gubernamentales, iglesias, fundaciones o individuos. La financiación de las escuelas públicas proviene principalmente de asignaciones financieras gubernamentales, y el gobierno proporciona fondos para apoyar el funcionamiento y el desarrollo de las escuelas.
2. Normas y políticas de admisión.
Las escuelas privadas generalmente tienen mayor flexibilidad y autonomía para establecer estándares y políticas de admisión. Pueden decidir el contenido y los métodos del examen de ingreso, así como el número y las condiciones de admisión en función de sus propias características y requisitos. Los estándares y políticas de admisión a las escuelas públicas suelen ser establecidos por el gobierno para garantizar la equidad y la justicia, independientemente de la riqueza y los antecedentes de los estudiantes.
3. La calidad y características de la educación.
Los colegios privados suelen tener una educación de mayor calidad y características educativas únicas. Debido a que las escuelas privadas tienen fuentes de financiación relativamente independientes, pueden invertir más recursos y energía en proporcionar instalaciones, materiales didácticos, profesores y cursos de alta calidad. Las escuelas privadas suelen centrarse en el desarrollo académico integral y la educación de calidad, y cuentan con muchas actividades extracurriculares y cursos especiales.