El ensayo más hermoso sobre cómo cultivar el carácter moral y los logros de las personas:
Hace 95 años, grupos de jóvenes apasionados salieron a las calles, compitiendo por el destino del país, saludando banderas y gritos por el futuro de la nación, y llevó a cabo El Movimiento 4 de Mayo conmocionó al mundo. Con el paso del tiempo y la prueba de la práctica, el espíritu de "patriotismo, progreso, democracia y ciencia" del 4 de mayo que surgió de ellos se ha convertido en un retrato vívido y una interpretación clara del espíritu nacional chino, inspirando a generaciones de jóvenes a En la gran práctica de la independencia nacional, la prosperidad nacional y la felicidad del pueblo, dedicamos nuestra fuerza juvenil y nos damos cuenta del valor de la vida. Espero que los maestros hereden la tradición del 4 de Mayo y lleven adelante el espíritu del 4 de Mayo con una fuerte responsabilidad histórica y sentimientos nacionales, fortalezcan sus ideales y creencias, perfeccionen su carácter noble, trabajen con pasión, sigan adelante con una moral alta y estén a la altura de las expectativas. y cumplir su misión y asumir verdaderamente sus responsabilidades. Tenemos la importante tarea de desarrollar y fortalecer a Hengzhong y esforzarnos por lograr una vida hermosa en la práctica de enseñar y educar a las personas. Aquí también me gustaría ofrecerles algunas esperanzas y sugerencias específicas.
1. Sólo quien escribe bien tendrá futuro. Los caracteres en espiga son muy simples, pero escribirlos bien no es fácil. Sólo adhiriéndose a la fe, elevando el espíritu y manteniendo la pureza podremos capitalizar bien el carácter humano y allanar el camino para el futuro.
1. Debemos fortalecer nuestros ideales y creencias de cultivar virtudes y cultivar personas. Desarrollar la integridad moral y cultivar a las personas es la tarea fundamental de la educación. Como docentes, nuestras creencias profesionales son la base de nuestras vidas, el timón de nuestros sueños y el calcio de nuestro espíritu. Para cultivar estudiantes con capacidad e integridad política, primero debemos establecer la moralidad, y establecer la moralidad primero se refiere a establecer la ética docente. Se puede decir que la noble ética docente es la educación más vívida, concreta y profunda para los estudiantes. Todos deben atenerse al objetivo fundamental de cultivar el carácter moral y cultivar a las personas, y perseguirlo como un objetivo. No debe haber vacilaciones ni aflojamientos, y debemos comprender claramente nuestras responsabilidades y la dirección de nuestro crecimiento; debemos mantener nuestro patriotismo; , profesionalismo, sentido de responsabilidad y otros personajes, integrarse al aula, integrarse a la vida, educar e infectar a los estudiantes con una ética docente noble, una personalidad encantadora y un estilo académico, y ser la guía para el crecimiento saludable de los estudiantes. También espero que las buenas historias que nos suceden a cada uno de nosotros puedan convertirse en nuevos materiales didácticos para la formación de ética docente en la ciudad e incluso en el país.
2. Debemos cultivar una conciencia juvenil animada. Como profesores jóvenes, son agresivos, enérgicos, enérgicos y valientes. Deben aprovechar al máximo estas ventajas en su trabajo, competir por cada oportunidad y ganar todos los campeonatos. Cuando te encuentres con problemas o contradicciones, siempre debes mantener un estado mental optimista, no tengas miedo de innovar y provocar críticas, y no te preocupes por frustrarte y dudar. Piensa más en cómo resolver los problemas y cómo crear condiciones; usa tu carrera para inspirarte a ti mismo y a los demás con pasión, ten una mente más amplia y una visión más amplia, no te pongas excusas, no transfieras responsabilidades a otros; incluso arrogante, y Trabaja duro en la palabra "pin" y haz un escándalo por la palabra "comparación". No seas una persona que se acuesta y se entretiene, sino una persona que se pone de pie y hace negocios.
3. Debemos apegarnos a un hogar espiritual puro y fresco. En la actualidad, nos enfrentamos a la búsqueda materialista de "Prefiero llorar en un BMW que reír en una bicicleta"; a la tortura moral de "¿debería ayudar a un anciano cuando se cae al suelo?"; y el hedonismo, creciendo en secreto, todos deben permanecer despiertos y vigilantes, resistir las ideas equivocadas, resistir la corrupción de la codicia, acatar la tradición espiritual de ser maestros, apegarse al hogar espiritual de enseñar y educar a las personas y tomar la iniciativa para hacerlo. utilizarlo como lastre del pensamiento y estrella fijadora del valor, debemos tener el espíritu patriótico de "todos son responsables del ascenso y caída del mundo" y asumir la misión que nos encomiendan los tiempos; estilo de "trabajo desinteresado, pragmatismo y emprendedor" y aprovechar las oportunidades de excelencia en la vida debemos tener la filosofía de "establecerse con fe y El carácter integro de "Ser Honesto" crea un buen ambiente para el crecimiento; una actitud amigable de Se requiere "ser amable con los demás y ser amable con los demás" para formar relaciones interpersonales armoniosas.
2. Sólo con el aprendizaje continuo se puede llegar lejos. Aprender es descubrir un mundo más hermoso, y aprender es encontrarse con un yo mejor. Si ignora el aprendizaje, su conocimiento será excesivo y su capacidad será débil. Sólo si es diligente en el aprendizaje podrá seguir progresando, y sólo si lo hace. aprendiendo bien puedes lograr un progreso constante.
1. Planifica y estudia los puntos clave con atención. Clasificar los puntos clave del aprendizaje es un requisito previo para realizar un buen trabajo en el aprendizaje.
Debemos trabajar duro para aprender y dominar las teorías modernas de la educación y la enseñanza, y consolidar habilidades básicas en diversos aspectos, como la preparación de lecciones y conferencias, el dominio de los materiales didácticos, el uso del lenguaje, las operaciones experimentales y la aplicación de la tecnología educativa moderna que debemos absorber constantemente; nuevos conocimientos y resultados a la vanguardia de la disciplina, y expandir nuestros propios campos de conocimiento, enriquecer y mejorar la propia estructura de conocimiento, debemos absorber concienzudamente la esencia ideológica y moral de la excelente cultura tradicional de China, explorar y comprender profundamente los valores contemporáneos; de benevolencia, integridad y justicia en la excelente cultura tradicional de China, y se esfuerza por utilizar la riqueza espiritual creada por la nación china para nutrirse y enriquecerse, espero que todos concedan gran importancia al aprendizaje, compensen lo que falta y mejorar la pertinencia del aprendizaje.
2. Agarre los nodos de aprendizaje. La clave del aprendizaje es corregir su actitud de aprendizaje, encontrar la dirección de aprendizaje correcta y descubrir sus ideas de aprendizaje. Por una u otra razón, muchos profesores no son activos, no prestan atención al aprendizaje y no siguen las reglas, y luego desarrollan sentimientos de disgusto y disgusto, en última instancia, esto es una manifestación de determinación insuficiente, débil. responsabilidad y actitud irreal. Los docentes deben fortalecer el concepto de aprendizaje permanente y establecer las ideas de integración trabajo-aprendizaje, estudio-trabajo y trabajo-estudio; deben combinar el aprendizaje y el pensamiento, escribir más reflexiones sobre enseñanza y publicar más artículos de enseñanza e investigación; bueno para pedir prestado Use su cerebro para obtener sabiduría, haga preguntas sin vergüenza, aprenda de las fortalezas de los demás, aprenda de las experiencias de otras personas, vaya directamente a escuchar las opiniones de los estudiantes, aprenda de los estudiantes, adore a los estudiantes como maestros, comprenda la verdad de los estudiantes sentimientos y requisitos reales, y tomar la iniciativa de escuchar algunas clases. En clases por invitación, clases de banquetes y clases en línea, debe actuar como estudiante, escuchar verdaderamente la clase desde la perspectiva de un estudiante y un alumno, y de hecho para participar, debe combinar "leer miles de libros" con "viajar miles de millas" y participar en más organizaciones escolares. La competencia de habilidades para maestros de clase, la competencia de diseño de pizarra, la selección de cursos de calidad y otras actividades deben enriquecer la mente en la práctica y utilizar el conocimiento aprendido; para resolver problemas prácticos.
3. Bloquee el punto de aprendizaje preciso. El objetivo final de nuestro estudio es aprender a clarificar nuestras aspiraciones, aprender a cultivarnos, aprender a comportarnos rectamente y aprender a aumentar nuestra sabiduría, a fin de desarrollar magníficas habilidades docentes y excelentes habilidades, y cumplir mejor con nuestra responsabilidad de cultivar. moralidad y cultivo de personas. Por lo tanto, todos deben dar ejemplo de verdadero aprendizaje, verdadera comprensión y verdadera aplicación, y estar siempre atentos para ver si han comprendido el contenido que están aprendiendo, si han comprendido los principios y si han dominado el espíritu, para que así sea. para aclarar verdaderamente dudas, resolver dificultades y eliminar puntos ciegos, esforzarse por aprender todo tipo de conocimientos más profundamente, estudiar más detenidamente, comprender más a fondo, hacer algo, adquirir sabiduría e ir más allá, y convertir verdaderamente el conocimiento en capacidad de hacerlo. hacer negocios, iniciar un negocio, enseñar y educar a las personas.
3. Producir un rendimiento sobresaliente es la última palabra. Los agentes deben demostrarlo con acciones y dejar que los resultados hablen por sí solos. Sólo logrando resultados tangibles, logrando resultados sólidos y creando logros que puedan resistir la prueba de la práctica, la gente y la historia podremos ganarnos los elogios de los colegas, obtener el reconocimiento de la escuela y ganarnos la confianza de los estudiantes y los padres.
1. Debemos abrir la mente y no ser conservadores. Los profesores jóvenes aquí son el grupo más informado, valiente y enérgico de Hengzhong. Tienen ventajas incomparables entre los profesores de otros grupos de edad en términos de ampliar sus mentes y buscar el cambio y la innovación. Debemos adoptar un estado de pensamiento proactivo, una estructura de pensamiento flexible y una expresión de pensamiento novedosa, y centrarnos en cultivar la conciencia de la innovación, aprovechar el potencial de innovación y mejorar la capacidad de innovación; debemos salir del cañón del pensamiento inercial y cruzar las montañas de las viejas ideas; Y utilice nuevas ideas Mire los problemas desde una perspectiva, utilice nuevas ideas para trabajar, atrévase a destruir lo viejo y crear lo nuevo, eliminar lo viejo y sacar a relucir lo nuevo, estimular eficazmente la vitalidad para emancipar la mente y agregar. motivación en la iniciativa pionera y la innovación; debemos tener visión de futuro, ir un paso por delante en el pensamiento y actuar con rapidez, pensar antes que los demás y actuar antes que los demás, respetando los hechos y descubriendo las reglas, haciendo suposiciones audaces y verificando cuidadosamente; , idear nuevos métodos, abrir nuevos caminos, lograr grandes resultados y lograr grandes logros.
2. Debemos trabajar juntos y no quedar flojos. Para hacer grandes cosas y lograr grandes cosas, debes comprender la situación general y hablar sobre la situación general. No es fácil para todos reunirse en Hengzhong desde todo el país. Debemos valorar esta relación y este destino en el trabajo y la vida, debemos cultivar conscientemente la tolerancia hacia las personas y las cosas, la magnanimidad de hacer el bien y tener la capacidad de hacerlo. integridad pero no arrogancia, y integridad sin ser dominante. Debemos respetarnos unos a otros, entendernos, compensar los problemas sin destruirlos, lograr las cosas sin cometer errores, profundizar el entendimiento en la cooperación y mejorar la unidad en el apoyo mutuo, prohibir resueltamente. actividades sectarias, no involucrarse con parientes cercanos ni alienación, y no tomar prestados lugares, dibuje un pequeño círculo a través de relaciones como relaciones predestinadas, relaciones populares, relaciones académicas y relaciones de parentesco. acciones sincronizadas y causas comunes, para formar cohesión interna, efectividad en el combate externamente y formar una sociedad armoniosa. Tenemos una buena atmósfera para hacer las cosas, unir a los oficiales y trabajar juntos para hacer mejor los negocios de Hengzhong.
3. Debemos trabajar duro y no ser vanidosos. Llamar es mejor que trabajar duro y actuar es peor que los latidos del corazón. Sólo trabajando duro podemos superar las dificultades y sólo trabajando duro podemos hacer realidad nuestros sueños. Para los profesores jóvenes que llevan poco tiempo trabajando, debes ser diligente, dedicado y trabajar duro. No debes ser impetuoso ni ambicioso, ni frívolo ni confuso. Debes ser leal a tus objetivos, a tus. propia dirección y a usted mismo. Debemos trabajar con los pies en la tierra y buscar la verdad en los hechos al tomar decisiones, elegir las cosas que hemos identificado y realizar las tareas que hemos determinado. No podemos quedarnos inactivos "simplemente escuchando el sonido de". las escaleras", y mucho menos fingir que "el suelo no está mojado después de la lluvia". Además, debemos trabajar duro y hábilmente para enseñar verdaderamente, también debemos ser capaces de profundizar nuestro pensamiento sobre los problemas y fortalecer nuestra comprensión de los hechos. Debemos trabajar verdaderamente de manera inteligente, flexible y efectiva, y esforzarnos. para superar a los profesores de mediana edad y a los de mayor edad.
Aquí me gustaría enfatizar un punto más. Todos los profesores jóvenes aquí son muy dedicados y dedicados, y trabajan muy duro. La escuela reconoce plenamente el arduo trabajo y los logros de todos. La escuela estudiará más a fondo e introducirá medidas pertinentes y se esforzará por crear un buen ambiente y construir una plataforma elevada para el crecimiento de los profesores jóvenes. Todos los miembros del equipo y directores aquí deben asumir sus responsabilidades, dar siempre prioridad a la formación de los profesores jóvenes. Respetar verdaderamente a los docentes jóvenes, preocuparnos por los docentes jóvenes, apoyar su trabajo, proteger su trato, idear nuevas formas, proponer nuevas medidas, lanzar nuevos servicios y ayudar a los docentes jóvenes a crecer lo más rápido posible.
El gran espíritu del 4 de mayo durará para siempre y el desarrollo de Hengzhong es inspirador. En el pasado, presente y futuro, los profesores jóvenes siempre han sido la columna vertebral que apoya el desarrollo sostenible de Hengzhong. Espero que todos avancen con convicciones firmes y ambiciosas, busquen nuevos conocimientos con carácter incansable y cultiven la ética docente con sentimientos nobles y hermosos. Y sea innovador con determinación, dedíquese a practicar, trabaje duro y duro, logre su juventud sin remordimientos y su hermosa vida, y continúe escribiendo un capítulo glorioso que sea digno de sus predecesores y de su época.
¡La El ensayo más hermoso sobre cómo cultivar personas con integridad moral y lograr el éxito. Dos:
En este enorme país como el nuestro, todo el mundo tiene fantasías, pero ¿quién puede convertirlas en realidad? Ahora déjame hablarte sobre el papel de? trabajo duro.
Todo el mundo tiene fantasías. Por ejemplo, yo también tengo fantasías. Fantaseo con que cuando sea mayor seré una persona respetable, no un pequeño bastardo cualquiera. La fantasía es solo una fantasía. No eres realista, es como hacer burbujas. Hay una brecha muy, muy larga entre la fantasía y la realidad. En la fantasía, puedes cerrar los ojos y soñar, pero es muy difícil convertir los sueños en realidad. perserverancia.
De la fantasía al trabajo duro, el trabajo duro te permite realizar tus sueños. Por ejemplo: si quieres estar entre los tres primeros en el examen, entonces tienes que trabajar duro para realizarlo, porque la fantasía. Es el primer paso hacia el éxito. El primer paso es hacerlo. Si me dices que haga algo, definitivamente lo haré, pero debo cumplirlo. El trabajo práctico comienza con la fantasía. si tienes éxito, tendrás éxito, ya ves lo bien que los famosos hacen lo que dicen, nosotros también deberíamos pensar en hacer lo que decimos, y eso es lo que hacemos.
El éxito es lo que realizas. Lo que realizas es lo que conviertes tu fantasía en realidad y el éxito es lo que demuestras. Mira cómo conviertes tu fantasía en lo que haces y en lo que realizas. Por ejemplo, si conviertes un buen terreno al borde de la carretera en un supermercado, los demás definitivamente te envidiarán.
Al final, llegamos a una teoría importante. Primero debemos tener sueños, junto con nuestro propio trabajo duro o el trabajo duro de un equipo, después de un período de tiempos difíciles, finalmente ganaremos. la bandera del éxito.
El tercer ensayo más hermoso sobre cómo cultivar personas con virtud y lograr grandes resultados:
En un abrir y cerrar de ojos, he estado en el podio y he sido maestro durante más de diez años. En el camino, ha habido lágrimas y risas; hay confusión, pero también hay ganancia. Aprendí mucho de esta capacitación en ética docente y aprendí que la ética docente es una especie de ética profesional. Es un código de ética y un código de conducta que los docentes y todos los educadores deben respetar cuando participan en actividades educativas. La calidad moral de los docentes es más importante que la calidad cultural de los docentes. La moralidad de los docentes es el alma de los docentes, y la ética docente es un reflejo directo de las características de personalidad de los docentes.
Para establecer la moral y cultivar a las personas, primero debemos establecer la "moral del maestro". La "ética docente" es el alma de la calidad de los docentes, es decir, el "alma docente". Es la ética profesional de los docentes, las normas morales y códigos de conducta que los docentes y todos los educadores deben respetar cuando participan en actividades educativas, así como los correspondientes conceptos, sentimientos y cualidades morales.
En segundo lugar, como ética profesional docente, no es una ética profesional general. Las características ejemplares y creativas del trabajo docente determinan la particularidad de la ética docente que es diferente de la ética ordinaria. La educación es la causa más gloriosa del mundo. El objetivo de la educación es "prestar igual atención a la integridad moral y al talento, siendo la moralidad la principal prioridad". mediante preceptos y obras. En la mente de los estudiantes, los profesores son considerados modelos sociales, la encarnación de la moralidad, modelos humanos y sustitutos de los padres. "Estudiar alto es un maestro, ser recto es un modelo". Sólo tratando la educación como una causa noble, siendo indiferente a la fama y la fortuna, teniendo grandes aspiraciones, persistiendo conscientemente, tomando la iniciativa en la práctica, fortaleciendo constantemente el cultivo de los maestros. La ética, la disposición a servir como escalera para los demás y la disposición a contribuir, podemos ser dignos del glorioso título de "Ingeniero del alma humana".
El núcleo de la ética docente es el amor docente. "Amor del profesor" significa, en primer lugar, el amor del profesor por su propia carrera; en segundo lugar, el amor del profesor por sus alumnos. La educación es causa de amor. Sin amor no habría educación. Sólo dedicando la propia vida a la causa que uno ama, dedicando todo el cuerpo y la mente a los objetos de la educación, cuidando a los estudiantes, respetándolos y dedicando toda la energía y los verdaderos sentimientos a la causa de la educación, se puede tener una fuerte sentido de profesionalismo y sentar las bases para una educación exitosa.
El amor del maestro debe expresarse como "estilo de maestro". El llamado estilo docente se refiere al estilo educativo. La educación moderna aboga por un estilo democrático de educación. El principio básico del estilo democrático de educación es reconocer la igualdad de la personalidad de profesores y estudiantes, enfatizar el respeto, la confianza y la comprensión de los estudiantes y saber cómo mantener la dignidad personal de los estudiantes. Para ello, debemos ser buenos para discutir ideas académicas con los estudiantes en pie de igualdad, escuchar humildemente sus opiniones y absorber sus ideas útiles, debemos aprender a mirarlos con aprecio y ser buenos para descubrir sus puntos fuertes; y aprender humildemente de las fortalezas de los estudiantes. Debemos tener una buena comprensión del mundo espiritual de los estudiantes, estar familiarizados con la psicología de los estudiantes y aprender a usar el "corazón" para tener un diálogo equitativo con los estudiantes, a fin de lograr una verdadera comprensión entre los maestros; y estudiantes. Esta es la garantía fundamental y la forma básica de educar a las personas.
La ética docente se basa en la personalidad del docente, y el encanto de la ética docente se muestra principalmente en las características de la personalidad. Los educadores de las dinastías pasadas han propuesto los conceptos de "ser maestro con el ejemplo", "liderar con el ejemplo", "seguir instrucciones", "enseñar a otros incansablemente", "practicar", etc., que no son sólo normas. de la ética de los docentes, sino también los rasgos de carácter de la buena personalidad de los docentes. La elevada personalidad de los docentes se refleja primero en el elevado ámbito ideológico de la dedicación y la dedicación. La devoción al trabajo y la dedicación es ante todo una creencia persistente en la entrega a la sociedad y a la vida; en segundo lugar, es un espíritu tenaz de trabajo, perseverancia y dedicación desinteresada y es también una forma de ser diligente y pragmático, proactivo, solidario y solidario; Estilo cooperativo, trabajador y de buen espíritu. En palabras del Sr. Tao Xingzhi en ese momento, es el espíritu desinteresado y valiente de "venir con corazón y partir sin una brizna de hierba".
En concreto, para un docente su dedicación y dedicación a su trabajo se reflejan especialmente en su estilo de enseñanza riguroso y su espíritu científico. Los antiguos decían: "Los sentimientos humanos se basan en la virtud pero no en la fuerza". El encanto de la personalidad del maestro está relacionado con la imagen general del maestro. Cada palabra que un maestro dice en clase, cada movimiento, cada mano que levanta y cada expresión facial puede reflejar su estilo ideológico, cultivo moral y actitud básica hacia los estudiantes. Un estilo de enseñanza riguroso es un requisito previo para cultivar el excelente estilo académico de los estudiantes. El espíritu científico riguroso significa que el contenido de las conferencias del profesor está lleno del sabor de la época, sigue la vanguardia del tema y refleja el rigor de la erudición. El mundo ha entrado en la era de la alta tecnología. La cantidad de conocimiento e información está aumentando drásticamente. El ciclo de innovación del conocimiento es cada vez más corto. La ciencia y la tecnología se están desarrollando a pasos agigantados. ) que reflejan el desarrollo de la tecnología moderna y la sociedad moderna también se actualizan constantemente. Por lo tanto, debemos defender el espíritu científico, establecer el concepto de aprendizaje permanente, aprender con entusiasmo nuevos conocimientos, nuevas habilidades y nuevas tecnologías, ampliar los horizontes del conocimiento, actualizar la estructura del conocimiento y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza y la capacidad de enseñar y educar a la gente. Con una personalidad noble, sentimientos morales nobles y búsquedas espirituales establecidas, y al mismo tiempo capaces de estudiar mucho y rigurosamente, sólo entonces podremos cumplir con los requisitos de Hu Jintao de "calmarnos para enseñar y concentrarnos en educar a las personas, dedicados a". educación y contribuciones.
Los profesores son los transmisores de la civilización humana. Los docentes son la clave para promover el desarrollo sólido y rápido de la educación y cultivar talentos de alta calidad. Sin un equipo docente de alto nivel no habrá educación de calidad. Cultivar personas con integridad moral, dedicarse a la educación y esforzarse por convertirse en ingenieros del alma humana dignos del Partido y del pueblo son los mejores regalos que los maestros pueden dar en cada Día del Maestro.