Etapa de análisis de caso de la perspectiva científica sobre las actividades educativas y de aprendizaje para el desarrollo
Superficie de trabajo
Con el fin de promover el desarrollo en profundidad de la ciencia perspectiva sobre las actividades de aprendizaje y educación para el desarrollo, mejor Para realizar efectivamente la transformación del estilo de trabajo de "servir a la gente, ser pragmático y honesto", y garantizar que la etapa de análisis de casos logre los objetivos esperados y logre resultados prácticos, de acuerdo con Teniendo en cuenta las necesidades reales de la etapa de aprendizaje y mejora, la etapa de inspección comparativa y la etapa de análisis de casos, ahora se propone el siguiente trabajo para la etapa de análisis de casos Disposición:
Primero, cronograma
28 de junio al 28 de julio.
2. Requisitos del objetivo
Girando en torno al tema de "cómo implementar el concepto científico de desarrollo, crear una marca para el condado de Luanxian y fortalecer la construcción del equipo docente", Los cuadros dirigentes de varias escuelas en todos los niveles siguen el "For De acuerdo con los requisitos generales de" orientado a las personas, pragmático y honesto ", seleccionamos un tema para realizar una investigación en profundidad y redactamos un informe de análisis de caso especial para proporcionar una referencia de viabilidad. para la formulación general de planes de desarrollo científico. El informe especial debe basarse en la perspectiva de construir una marca para el condado de Luanxian, analizar cuidadosamente la situación actual, realizar una investigación en profundidad sobre los problemas existentes y presentar un conjunto relativamente completo de objetivos específicos y medidas de implementación sobre cómo lograr el desarrollo científico. Y profundizar en los aspectos a partir de los cuales este tema especial implementa el desarrollo científico. Qué importancia tiene el concepto de desarrollo en la construcción de la marca del condado de Luanxian y el fortalecimiento de la construcción del equipo docente. Y al escribir informes especiales sobre análisis de casos teóricos y prácticos, refleja plenamente los cambios en el estilo ideológico y el estilo de trabajo de los miembros y cuadros del partido, especialmente los cuadros dirigentes.
3. Contenido de la actividad
La etapa de análisis de caso se divide en dos niveles:
(1) Cuadros directivos escolares a nivel de departamento adjunto o superior. realizar un estudio de caso. Los cuadros dirigentes escolares en el nivel de sección adjunta o superior deben seguir los requisitos generales de implementación de la perspectiva científica sobre el desarrollo, la construcción de la marca Luanxian y la formación de equipos docentes, integrarse estrechamente con la realidad, centrarse en el trabajo del que están a cargo, seleccionar un análisis de caso. tema, escribir un informe de análisis especial y enviarlo a la Oficina del Grupo Dirigente de Educación y Perspectivas Científicas de la Oficina sobre las Actividades de Aprendizaje y Educación para el Desarrollo (Oficina del Comité del Partido) (el texto y los materiales electrónicos se envían al mismo tiempo). La oficina del condado organizará y seleccionará los resultados sobresalientes del proyecto a través del análisis de casos y publicará informes de casos que sean creativos, específicos y que tengan una importancia de referencia obvia para el desarrollo educativo del condado en Luan County Education Online.
(2) Cada institución educativa lanzó una actividad de recopilación de ensayos titulada "Contribuyo al desarrollo científico de la educación en el condado de Luan". Todas las unidades deben establecer firmemente el concepto de desarrollo científico orientado a las personas, integral, coordinado y sostenible. Deben partir de la realidad de la educación y la enseñanza, organizar cuidadosamente, disponer cuidadosamente, dar amplia publicidad, movilizar a la mayoría de los cuadros y profesores para ampliar su pensamiento, participar activamente, recopilar materiales con una actitud de trabajo pragmática, un sentido de propiedad y una conocimiento sólido de la situación general y uso de simposios y conferencias. Llevaremos a cabo esta actividad de recopilación de ensayos en forma de entrevistas, encuestas, etc. para brindar apoyo intelectual e ideas para el desarrollo de la educación en el condado de Luanxian. Todas las unidades que solicitan opiniones y sugerencias deben clasificarlas cuidadosamente (las escuelas primarias y secundarias urbanas se basan en distritos escolares, y los gobiernos municipales y de prefectura se basan en escuelas), elaborar un valioso "Informe especial sobre opiniones y sugerencias" y presentarlo a la Oficina del Grupo Dirigente para la Perspectiva Científica sobre el Archivo de Actividades de Aprendizaje y Educación para el Desarrollo (el texto y los materiales electrónicos deben enviarse juntos).
Cuatro. Requisitos de la actividad
La etapa de análisis de casos es una parte importante de todas las actividades de aprendizaje y educación. Es de gran importancia para probar los resultados del aprendizaje pasado y encontrar la dirección para los esfuerzos futuros. Esta etapa tiene contenido sólido, tiempo ajustado y tareas pesadas. Todas las unidades deben concederle gran importancia, desplegarlo con cuidado y organizarlo cuidadosamente para garantizar que las actividades se lleven a cabo de forma sólida y eficaz. Antes del 24 de julio, cada unidad debe organizar y completar un informe especial sobre análisis de casos o recomendaciones y presentarlo a la oficina del comité del partido de la oficina del condado.
5 de julio de 2007
Fuente: Oficina del Comité del Partido
Autor: Oficina del Comité del Partido
Entrada: Oficina
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