¿Cuál fue el motivo del establecimiento del sistema de exámenes imperial? El establecimiento del sistema de exámenes imperial fue la necesidad de centralización y el resultado del desarrollo del sistema de selección de académicos. Después de que la dinastía Sui unificó China, con el fin de fortalecer la centralización y consolidar la unificación, llevó a cabo una serie de reformas en la política, la economía, la cultura y otros aspectos. Lo primero que llevó a cabo fue la reforma estrecha del sistema oficial y del sistema de selección. relacionados con el sistema oficial. Porque: primero, para fortalecer la centralización, el poder de seleccionar talentos debe concentrarse en manos del gobierno central; segundo, para consolidar el gobierno, debemos hacer todo lo posible para reclutar y ganar a intelectuales y brindarles oportunidades de participar; en política;
Segundo Tercio, el país se unificó y la maquinaria burocrática feudal se hizo cada vez más completa. Se debe seleccionar una gran cantidad de talentos que satisfagan las necesidades del gobierno feudal para que sirvan como funcionarios en todos los niveles. De esta manera, el sistema de fiscalía controlado por funcionarios locales y el sistema Zhongzheng de nueve niveles controlado por la nobleza obviamente no pudieron adaptarse a las necesidades de la época. El emperador Wen de la dinastía Sui abolió oficialmente el "Sistema Zhengzhi de nueve rangos". No fue hasta el segundo año del Daye de Yang Di (606) que se estableció el Departamento Jinshi. En general, se cree que el establecimiento de la Sección Jinshi marca el establecimiento del sistema de exámenes imperial.
La importancia histórica del establecimiento del sistema de exámenes imperial es 1. El sistema de exámenes imperial mejoró el sistema de empleo;
2. Promovió el desarrollo de la educación y prevaleció la cultura de la lectura académica;
3. También promovió el desarrollo de la literatura y el arte. , especialmente la poesía Tang;
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4. Ha existido en la sociedad feudal china durante más de 1.300 años.