La escuela secundaria experimental de Shijiazhuang, ubicada en la ciudad de Shijiazhuang, es una escuela secundaria modelo provincial directamente dependiente de la Oficina de Educación de Shijiazhuang. Fundada en 1979, anteriormente se conocía como Escuela Normal Hebei Wuji. En 2001, de acuerdo con las necesidades de la reforma de la educación normal en la provincia de Hebei, para satisfacer la demanda social de una educación secundaria de alta calidad, con la aprobación del Departamento Provincial de Educación de Hebei, la escuela comenzó a realizar experimentos sobre la transformación de las escuelas normales en escuelas secundarias ordinarias, y en 2003, se añadió la insignia escolar "Escuela secundaria experimental de Shijiazhuang". La Escuela Secundaria Experimental Shijiazhuang toma la enseñanza como centro, los estudiantes como cuerpo principal, sobrevive gracias a la calidad, promueve el desarrollo mediante la gestión, profundiza la reforma y es pionera e innova. Después de 16 años de desarrollo y transformación, se ha formado una escuela secundaria moderna de alta calidad con una gestión estandarizada, profesores sólidos, excelente estilo académico y un ambiente elegante. La tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad por primera vez en los últimos tres años es superior al 96%. El examen de ingreso a la universidad de 2020 está marcado con referencia al número de personas en 2019 (ciencias 531, artes liberales 544). La tasa de aprobación de exámenes es del 97,3%, ubicándose entre las mejores escuelas secundarias de la provincia de Hebei.
Nombre de la escuela Escuela secundaria experimental Shijiazhuang
Ubicación: ciudad de Shijiazhuang, provincia de Hebei
Dirección de la escuela: No. 5, Wuxin Road, ciudad de Wuji, condado de Wuji, Ciudad de Shijiazhuang, provincia de Hebei
Número de teléfono de la escuela
Condiciones de la escuela secundaria experimental de Shijiazhuang
Vista aérea de la escuela secundaria experimental de Shijiazhuang La escuela secundaria experimental de Shijiazhuang está ubicada en Wuji Condado, provincia de Hebei. Es una escuela afiliada a la Oficina de Educación Municipal de Shijiazhuang y una escuela secundaria modelo provincial. Después de 16 años de desarrollo y transformación, la escuela ha formado una escuela secundaria moderna de alta calidad con administración estandarizada, maestros sólidos, excelente estilo académico y ambiente elegante. La tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad ha aumentado año tras año, lo que la convierte en una de las mejores escuelas secundarias de la provincia de Hebei. La escuela implementa el sistema de responsabilidad principal y está compuesta por la Oficina del Partido y del Gobierno, la Oficina de Enseñanza, la Oficina de Investigación Científica, la Oficina de Asuntos Generales y la Oficina de Seguridad Jurídica. La escuela cuenta actualmente con más de 170 maestros de tiempo completo, incluidos 2 maestros de grado especial, 8 maestros famosos provinciales y municipales y 18 maestros clave. La escuela tiene 48 clases y más de 2.100 estudiantes. 【2】La escuela cubre un área de 165 acres, con un hermoso entorno e instalaciones avanzadas. Cuenta con edificios de enseñanza de alto nivel, edificios de bibliotecas integrales, edificios experimentales, edificios de arte, edificios de oficinas y edificios de apartamentos para estudiantes, con una superficie de construcción de 40.000 metros cuadrados. La escuela tiene un hermoso entorno e instalaciones avanzadas. Después de la implementación del experimento de transformación, la escuela promovió vigorosamente la modernización de la educación y las condiciones para el funcionamiento de las escuelas mejoraron rápidamente. Cada salón de clases está equipado con dos gabinetes de aire acondicionado y cada dormitorio está equipado con ventiladores eléctricos y teléfonos. La biblioteca de la escuela tiene una colección de casi 300.000 libros, incluidos casi 65.438+ libros de ayuda didáctica. Cada aula de la escuela está equipada con equipos de enseñanza multimedia avanzados, como proyectores LCD y plataformas de visualización de vídeo. Cada profesor de cada materia está equipado con una computadora portátil, lo que permite la conexión en red de las aulas de preparación de lecciones y multimedia.
Características de la escuela secundaria experimental Shijiazhuang
Con base en las características de la educación secundaria y el hecho de que nuestra escuela es un internado, la escuela ha establecido el concepto básico de "buscar beneficios". desde la gestión" y se adhiere a la "vida No es un asunto baladí, todo depende del autocultivo". El sistema de gestión se implementa con el grupo de grado a la cabeza, el profesor de la clase y el equipo docente participando, y el alumno aprendiendo. sistema de tutoría grupal como complemento, reduciendo el radio de gestión, mejorando la eficiencia de la gestión y formando una "participación total en el establecimiento del orden". El mecanismo de gestión eficiente "cuatro completos" incluye seguimiento completo sin puntos ciegos, servicio integral para crear calidad, y gestión cerrada para garantizar la seguridad.
Calidad de la Escuela Secundaria Experimental Shijiazhuang
En todos los entornos sociales que enfrentan el examen de ingreso a la universidad, nuestra escuela insiste en centrarse en la educación del concepto socialista de honor y desgracia, y enriquece constantemente y mejora el contenido de la educación moral. Primero, mejorar el sistema de contenidos de educación moral. Enriquecer y revisar continuamente las "Opiniones sobre la implementación de la educación moral en la escuela secundaria experimental de Shijiazhuang". Según las características de cada grado, el primer grado se centra en la educación de los hábitos de comportamiento de los estudiantes; el segundo grado presta especial atención a la diferenciación ideológica y psicológica de los estudiantes, enfocándose en el progreso y la mejora general de los estudiantes; educación del futuro ideal de los estudiantes y ayudarlos a desarrollar confianza en el aprendizaje. En la construcción de contenidos de educación moral, la disposición es jerárquica, enfatizando el "orden"; siendo cercana a la vida social y a la realidad de los estudiantes, centrándose en la "cercanía" y unificando el conocimiento y la acción, enfatizando la "practicidad".
Al mismo tiempo, continuar fortaleciendo la educación sobre la gratitud, la educación sobre la etiqueta, la educación sobre la responsabilidad y la educación sobre la integridad, e integrar estas cuatro educación con la enseñanza de las materias, las actividades de los estudiantes y la gestión diaria. A través de la inspección del trabajo diario, como la gestión del aprendizaje en clase, la gestión de dos acciones, la disciplina del restaurante y la limpieza, y la penetración de la educación y la enseñanza, se cultiva a cada estudiante para que sea agradecido, educado, responsable y honesto, y para que sea agradecido. educado y responsable. La calidad de la enseñanza es el sustento de una escuela. La escuela ha intensificado la reforma docente y ha promovido vigorosamente la experiencia de reforma docente de "enseñanza estratificada, orientación clasificada y avance general".
1. La enseñanza en el aula enfatiza enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud, ritmo rápido, retroalimentación frecuente y no una talla única.
2. La tutoría jerárquica. El tiempo de tutoría de las materias se basará en la tutoría jerárquica de los profesores y no se permite la contestación individual de preguntas.
3. Las tareas de los estudiantes son un "buffet". Tienen que hacer preguntas, elegir temas y mejorar las preguntas, lo que refleja la jerarquía. Sobre la premisa de respetar el desarrollo individual de los estudiantes, se introduce el concepto de "autoselección" de "supermercado", las preguntas de la tarea se seleccionan cuidadosamente en función del enfoque de enseñanza y la cantidad de tarea debe ser moderada para evitar tareas repetitivas mecánicas innecesarias y castigos. tarea.
4. Los profesores tienen un gran conocimiento de la puntuación total. Formulan un plan de orientación clasificado al comienzo de cada semestre para comprobar las omisiones y llenar los vacíos, apoyar a los débiles y compensar las deficiencias. y evitar que los estudiantes desarrollen materias débiles. Esto no solo satisface los requisitos de todos los estudiantes, garantiza una cosecha a gran escala, sino que también atiende las necesidades de desarrollo de estudiantes de diferentes niveles y personalidades.
La tradición de la Escuela Secundaria Experimental Shijiazhuang
La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "los adultos se convierten en talentos y se desarrollan armoniosamente", insistiendo en la enseñanza como el centro, los estudiantes como el cuerpo principal, calidad para la supervivencia y la gestión Buscar el desarrollo requiere que los estudiantes "comprendan el cultivo moral, aprendan a ser personas y aprendan a hacer cosas", implementen una gestión cerrada, se adhieran a las limitaciones institucionales y la gestión humanizada, e implementen el trabajo; idea de "buenos estudiantes, cosas buenas". La escuela secundaria experimental de hoy ha formado un espíritu escolar de "respeto por la moralidad, pragmatismo, diligencia e innovación", un espíritu de enseñanza de "rigor, pragmatismo, refinamiento e innovación" y un buen estilo de estudio de "diligencia, práctica dura, pensamiento". y la búsqueda de la verdad."