1. Método de encuesta
La encuesta es uno de los métodos más utilizados en la investigación científica. Es un método para recopilar materiales sobre la situación real o histórica del objeto de investigación de manera decidida, planificada y sistemática. El método de encuesta es un método de investigación básico comúnmente utilizado en la investigación científica. Utiliza de manera integral métodos históricos, métodos de observación y métodos científicos como entrevistas, cuestionarios, estudios de casos, pruebas, etc. para llevar a cabo una comprensión planificada, exhaustiva y sistemática de los fenómenos educativos y para analizar grandes cantidades de datos recopilados a través de encuestas, síntesis,. comparación y resumen, proporcionando así a las personas un conocimiento regular.
La encuesta por cuestionario es el método de encuesta más utilizado. Es un método de investigación que recopila información a través de preguntas escritas, es decir, el investigador hace preguntas sobre los ítems de la encuesta.
El propósito se compila en un formulario, se distribuye o se envía por correo al personal relevante, se solicitan instrucciones para completar las respuestas y luego se recopila, clasifica, elabora estadísticas e investiga.
2. Método de observación
El método de observación se refiere a que el investigador utiliza sus propios sentidos y herramientas auxiliares para observar directamente el objeto que se está estudiando de acuerdo con un determinado propósito de investigación, esquema de investigación. o mesa de observación, por lo tanto una forma de obtener información. La observación científica es decidida, planificada, sistemática y repetible. En experimentos e investigaciones científicas, la observación tiene las siguientes funciones: ① Ampliar el conocimiento perceptivo de las personas. ②Inspirar el pensamiento de las personas. (3) Conducir a nuevos descubrimientos.
3. Método experimental
El método experimental es un método de investigación científica que descubre y confirma la relación causal entre las cosas cambiando la rama principal y controlando el objeto de investigación. Sus principales características son:
Primero, cambio proactivo. La investigación por observación consiste en comprender el objeto de investigación y descubrir problemas sin perturbar el objeto de investigación. Sin embargo, los experimentos requieren una manipulación activa de las condiciones experimentales y cambios artificiales en el modo de existencia y el proceso de cambio de los objetos para que cumplan con las necesidades de la comprensión científica.
En segundo lugar, controlar. Los experimentos científicos requieren el uso de diversos métodos y tecnologías basados en las necesidades de la investigación para reducir o eliminar la interferencia de diversos factores irrelevantes que puedan afectar la ciencia, de modo que el objeto de la investigación pueda entenderse en un estado simplificado y purificado.
En tercer lugar, la causalidad. El experimento es una herramienta eficaz y una forma necesaria de descubrir y confirmar la relación causal entre las cosas.
4. Método de investigación de la literatura
El método de investigación de la literatura consiste en obtener información investigando la literatura de acuerdo con un determinado propósito o tema de investigación, a fin de comprender y dominar de manera integral y correcta. Método de las cuestiones a estudiar. Los métodos de investigación de documentos se utilizan ampliamente en diversas disciplinas. Sus funciones son: ① Puede comprender la historia y la situación actual de temas relacionados y ayudar a determinar temas de investigación. ② Puede formarse una impresión general del objeto de investigación, lo que resulta útil para la observación y las visitas. ③ Se pueden obtener datos comparativos de datos reales. (4) Ayuda a comprender el panorama completo de las cosas.
5. Método de investigación empírico
El método de investigación empírico es una forma especial de investigación de práctica científica. Propone diseños basados en las necesidades de las teorías y prácticas científicas existentes, utiliza instrumentos y equipos científicos y determina la causa y el efecto entre condiciones y fenómenos mediante una manipulación decidida y paso a paso en condiciones naturales mediante la observación, el registro y la medición de cambios. en la relación que lo acompaña. El objetivo principal es explicar la relación entre varias variables independientes y una variable dependiente.
6. Método de análisis cuantitativo
En la investigación científica, el análisis cuantitativo puede hacer que las personas comprendan el objeto de investigación con mayor precisión, revelando así las reglas de manera más científica, captando la esencia y aclarando la relación. , predecir la tendencia de desarrollo de las cosas.
7. Método de análisis cualitativo
El análisis cualitativo es un análisis cualitativo del objeto de investigación. Específicamente, se trata de utilizar los métodos de inducción, deducción, análisis y síntesis y generalización abstracta para procesar los materiales obtenidos, a fin de eliminar lo aproximado y seleccionar la esencia, eliminar lo falso y retener lo verdadero, comprender la esencia de las cosas. y revelar sus leyes inherentes.
8. Método de investigación interdisciplinario
El método de utilizar teorías, métodos y resultados multidisciplinarios para realizar una investigación integral sobre un tema en su conjunto también se denomina "investigación transdisciplinaria". método". Las leyes de movimiento del desarrollo científico muestran que la ciencia está altamente diferenciada y altamente integrada, formando un todo unificado.
Según estadísticas de expertos relevantes, ahora hay más de 2.000 disciplinas en el mundo y la tendencia a la diferenciación entre disciplinas sigue intensificándose. Sin embargo, al mismo tiempo, las conexiones entre disciplinas se están volviendo cada vez más estrechas y hay unidad. en lenguaje, métodos y algunos conceptos.
9. Método de estudio de caso
El método de estudio de caso es un método de investigación que identifica un objeto específico entre los objetos de investigación, lo investiga y analiza, y descubre sus características y proceso de formación. .
Hay tres tipos básicos de estudios de caso:
(1) Investigación individual, que es la investigación de alguien de la organización (2) Investigación grupal, que es la investigación de; una organización o grupo Investigación; (3) Investigación de problemas, es decir, investigación e investigación sobre un fenómeno o problema.
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