En 1962, basándose en la política de "cultivo de talentos" propuesta por ***, el Ministerio japonés de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología formuló un plan de siete años para el preescolar. educación a partir de 1964, con el objetivo de permitir que los niños de ciudades, pueblos y aldeas con una población de más de 10.000 habitantes alcancen más del 60%. Después de lograr el objetivo, el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología formuló un plan decenal para revitalizar la educación preescolar en 1972, con el objetivo de garantizar que todos los niños de 4 a 5 años ingresen al jardín de infantes o a la guardería. En 1991, el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología de Japón formuló el tercer plan de revitalización de la educación preescolar de posguerra. Su objetivo es garantizar que los niños de 3 a 5 años tengan oportunidades adecuadas para ingresar al jardín de infancia en los próximos diez años. Dado que la educación preescolar para niños de 4 a 5 años ha sido básicamente universal, el nuevo plan se centrará en seguir promoviendo el cuidado de los niños de 3 años basándose en las necesidades y voces reales de la sociedad.
Para el análisis de las respuestas, consulte el libro de texto P208.
Puntos de conocimiento de esta pregunta: Educación preescolar en Japón,