Tongtong dijo: "De nada. Es correcto ayudarnos unos a otros". Esta historia nos dice: "Sea cortés y servicial cuando hable. Cuando otros encuentran dificultades, debemos echarles una mano". time Hands! ”” .
2. Material didáctico de composición ppt para estudiantes de primaria. Establezca una base sólida para la construcción de composición; céntrese en los párrafos para formar conocimientos de estructura y composición: capítulos clave. , puntos clave. /p>
El primer período de enseñanza de capacitación en escritura estandarizada (como mirar imágenes, hablar y escribir) para la práctica y exploración de la composición: el segundo volumen de los estudiantes de segundo y tercer grado es "Cuidar el Medio ambiente circundante" - Perspectiva. Ampliar a la sociedad y prestar atención a cuestiones medioambientales más amplias, como el medio ambiente, la psicología de la personalidad, etc. 4. Sugerencias para proteger el medio ambiente y los recursos/leer cómics, escribir sentimientos o inventar historias, mirar imágenes y escribir ensayos: escribir razones. En tercer lugar, asegurar tiempo para practicar en clase y esforzarse por completar la propuesta de composición en clase para que puedan aprender la forma de los ejercicios de escritura en el tercer grado de la escuela secundaria. 1. Mirar imágenes, hablar y escribir, mirar imágenes y escribir historias. Cuarto, 1. Importancia: Primero, la capacidad de escritura es una parte importante de la calidad científica y cultural y las habilidades laborales de los estudiantes de primaria. p>
4. Liu Manhua de la Escuela Jingshan de Beijing anima a los estudiantes de secundaria a escribir del todo a la parte. 3. ¿Qué están haciendo las personas en el aula? Incontables cosas sucedieron aquí, algunas estaban tristes, otras estaban felices. , y algunos estaban enojados.
El viernes por la tarde, todos fueron a regar. Por supuesto, yo no fui la excepción, pero en ese momento, sucedió algo inesperado: Xiao Yan roció deliberadamente agua sobre Chen Wenqiang, haciendo suyo. Suéter todo mojado. Chen Wenqiang entró corriendo al salón de clases llorando y le dijo a la maestra de manera intermitente: "Maestro, Xiao Yan, él... Me salpicó con agua. Cuando el maestro escuchó esto, frunció el ceño, llamó a Xiao Yan y le dijo: "¡Xiao Yan!" ¡Mira lo que has hecho! "Yo ..." Xiaoyan no sabía qué decir "Xiaoyan, bebe bien y vierte agua bien, pero simplemente no escuchas". Mira, algo pasó. Afortunadamente, Chen Wenqiang estaba lleno de agua fría. Si es agua caliente, la piel se quemará. "Xiao Yan bajó la cabeza avergonzado.
No seas como Xiao Yan. Incluso si estás bromeando, debes conocer la escala.
4. El maestro debe leer imágenes y escribir palabras en clase Profesores, trabajadores, jardineros, asistencia a clase, seriedad y gafas son las personas que admiro.
La gente dice: “Los profesores son jardineros trabajadores que cultivan las flores de la patria; Son velas rojas que iluminan. Hace daño a los demás, pero se quema. "Este es un retrato de la Maestra Sun, la persona que más admiro. Aunque mi maestra es muy común, con ojos grandes, un par de anteojos y un lunar en la boca, es un libro muy rico.
En el aula, el maestro es una enciclopedia. Cuando los estudiantes hacen preguntas que no entienden de vez en cuando, el Maestro Sun nos las explicará pacientemente y nos llevará a nadar en el océano del conocimiento.
Los profesores suelen preparar las lecciones en la oficina para la siguiente clase. Este viejo profesor se sabe el texto de memoria, por lo que habla con entusiasmo y los alumnos quedan fascinados.
En la clase de composición, el profesor. Es una "enciclopedia de composición". Siempre es muy serio y paciente al enseñarnos a escribir composiciones. A menudo nos trae algunos libros de composición para que los leamos como modelos. Maestra, las composiciones de los estudiantes han mejorado mucho.
La persona que más admiro: Maestra Sun, ¡realmente admiro su carácter trabajador y responsable! /p>
¡Empieza la clase!
El día transcurrió muy cómodamente.
Anoche pensé que eran las seis en punto; me iba a levantar a las seis en punto. Grité "levántate", casi me desperté y luego me volví a dormir.
Despierta tan pronto como te duermas. Abrí los ojos y miré mi reloj. Eran sólo las tres y me volví a quedar dormido. Duerme y duerme hasta el amanecer. Cuando me levanté grité: "¡Mamá, papá, levántate!" Mamá se despertó y yo la insté: "¡Mamá, mamá, apúrate o llegarás tarde, apúrate!". " "Mi madre se levantó y me dijo: "¿Por qué te levantaste tan temprano? Vete a dormir".
Le dije: "Si no duermes, yo me levantaré y me iré". ¡A la escuela!" "Terminé el desayuno rápidamente. Salí a toda prisa. Cuando llegué a la escuela, vi a mucha gente. Era realmente un mar de gente. puerta de la escuela. La maestra y mis compañeros estaban mirando el asta de la bandera, y había filas de hermanos y hermanas mayores sosteniendo la bandera nacional.
Ataron la bandera al asta y lentamente se levantó. Fue la primera vez que vi izar la bandera en la escuela.
Después de izar la bandera, salimos del equipo. El primer período es chino, el segundo período es matemáticas y el tercer período es. Chino.
En el primer periodo, el profesor nos dice cómo prestar atención a la seguridad y protegernos 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10" y "grandes". pequeño, adelante, atrás, izquierda". La maestra pidió a todos que levantaran la mano para responder.
La tercera lección, dijo la maestra, no digas tonterías, siéntate derecho en clase.
Había tanta gente después de la escuela. Parecía que todos estaban tratando de llevarnos. Igual que los panqueques. Salimos por la puerta de la escuela y mis padres y yo salimos de la escuela.