Versión infantil de canciones de jardín de infantes
El sol brilla intensamente y el canto es dulce.
El sol brilla intensamente aquí,
Jugamos, hacemos ejercicio,
El amor de los maestros nutre nuestros corazones.
El viento es muy largo y la cara sonriente es muy redonda.
Aquí siempre hay felicidad,
Buscamos conocimiento, escalamos,
Remamos hacia el futuro, el mañana,
Calor Las semillas de la brisa primaveral han brotado y el futuro está lleno de ideales.
Xinwei crece bajo el cálido sol y una hermosa vida está a punto de zarpar.
Xinwei Kindergarten Fairy Tale World,
Es un puerto donde se reúnen los niños.
El océano feliz del jardín de infantes Xinwei,
es la cuna de tus futuros pilares,
el sol es brillante y el canto es dulce.
El sol brilla intensamente aquí,
Jugamos, hacemos ejercicio,
El amor de los maestros nutre nuestros corazones.
El viento es muy largo y la cara sonriente es muy redonda.
Aquí siempre hay felicidad,
Buscamos conocimiento, escalamos,
Remamos hacia el futuro, el mañana,
Calor Las semillas de la brisa primaveral han brotado y el futuro está lleno de ideales.
Xinwei crece bajo el cálido sol y una hermosa vida está a punto de zarpar.
Xinwei Kindergarten Fairy Tale World,
Es un puerto donde se reúnen los niños.
El feliz océano de Xinwei Kindergarten,
es la cuna de tus futuros pilares.
Las semillas de la cálida brisa primaveral han brotado y el futuro está lleno de ideales.
Xinwei crece bajo el cálido sol y una hermosa vida está a punto de zarpar.
Xinwei Kindergarten Fairy Tale World,
Es un puerto donde se reúnen los niños.
El océano feliz de Xinwei Kindergarten es la cuna de tus futuros pilares.
Datos ampliados:
1. Las canciones infantiles son poemas cortos con sabor a canción popular, que son aceptados principalmente por los niños pequeños. Es uno de los géneros más antiguos y básicos de la literatura infantil. Las canciones infantiles son un tipo de canciones populares que se pueden encontrar en todo el país. El contenido refleja principalmente el interés de los niños por la vida y difunde conocimientos sobre la vida y la producción. Las letras utilizan principalmente técnicas de Bixing, con rima suave y fácil de enganchar. La melodía se acerca al tono del idioma y el ritmo es rápido. Hay solos y dúos, como "Twinkle Twinkle Little Star", reconocida como la primera canción infantil del mundo.
2. Al cantar canciones infantiles, una hermosa melodía, un ritmo armonioso y emociones sinceras pueden brindar a los niños un hermoso disfrute y edificación emocional. El canto de canciones infantiles por parte de los niños es un proceso de revelación emocional, en el que experimentan la imitación del trabajo y la vida de los adultos y verifican su propia experiencia y evolución de la memoria.
3. Las formas comunes de expresión en las canciones infantiles incluyen metáfora, personificación, exageración, excitación, descripción, repetición, cuestionamiento, etc.
(1) Metáfora,
Este es un recurso retórico comúnmente utilizado en canciones infantiles. El uso de esta técnica no solo puede hacer que las canciones infantiles sean más vívidas y vívidas, sino que también puede ayudar a los niños a comprender cosas que están lejos de la vida y son difíciles de entender. Los niños están familiarizados con las metáforas. Tal ola de "luna": "La luna es curva, como un bote pequeño, se balancea hacia adelante y hacia atrás, volviéndose cada vez más redonda. La luna es curva, como un plato de plata, gira y gira, gira y gira. Porque el". La luna es curva, como un plato de plata, gira y gira. La luna se compara con un barco que se balancea, y la luna llena se compara con un disco de plata giratorio. El fenómeno natural de la luna creciente y menguante se vuelve interesante y vívido en el. proceso de representación amigable y dinámica.
(2) Personificación,
La personificación está en consonancia con las características de pensamiento y el gusto estético de los niños, por lo que es muy utilizada en la creación de canciones infantiles. Por ejemplo, la canción infantil "Raindrops" de Li Wenyan: "Las gotas de lluvia aman la limpieza y hacen que el camino brille". Es interesante para los niños comparar a Xiaoyu con un niño limpio.
(3) Exageración,
La exageración en las canciones infantiles está muy relacionada con la imaginación, y muchas veces tiene algún color de fantasía. Por ejemplo, "Plantar girasoles": "El mar está conectado con el cielo azul y las montañas están conectadas con el cielo azul. Quiero plantar girasoles por todas las montañas y campos. Hojas de girasol, aceite verde, pétalos de girasol, brillantes amarillo y postes de girasol, como postes de bambú, a sólo un metro de distancia del cielo".
Para cortar el plato de girasol, debes tomar un cohete grande y dejar caer una semilla. El pescador es un barco. ..... "Puedes imaginar cuánta sorpresa traerá esta canción infantil a los niños debido a su exageración.
(4) subiendo,
Las canciones infantiles suelen comenzar con vítores Para crear una atmósfera, por ejemplo, la canción infantil tradicional "Los crisantemos florecen": "El banco está torcido, los crisantemos están floreciendo". ¿Cuántas flores? Abre tres, uno para papá, uno para mamá y otro para palomas. "La primera frase es una frase improvisada que parece no tener nada que ver con el siguiente texto. Si la pruebas con atención, puedes imaginar que el pequeño protagonista está sentado en un banco jugando y de repente ve la escena de crisantemos floreciendo junto a él. , que desempeña un papel en la creación de una atmósfera ambiental.
(5) Descripción,
La descripción es utilizar un lenguaje vívido para imitar el estado, el color y el sonido de lo que se describe. , incluida la descripción, el color y el sonido. Esto se utiliza apropiadamente en las canciones infantiles. La técnica aumentará el interés de los niños por cantar. Por ejemplo, la canción de Ding "Winter Melon": "Melón de invierno, melón de invierno, tirado en el suelo; roncando como". truenos, durmiendo profundamente; uno a uno ganando peso. "Las formas y sonidos imitados estimulan las asociaciones, lo que aumenta el interés de la obra.
(6) Repetidamente,
La repetición es una característica formal importante de las canciones infantiles. Por ejemplo, la Canción infantil tibetana "White Snow" Las palabras "Blancanieves, Blancanieves" en "Princesa, Blancanieves" se repiten tres veces, lo que no solo facilita el canto y la memoria de los niños, sino que también mejora el efecto de expresión.
(7) Haga preguntas,
Las preguntas también son un método comúnmente utilizado en las canciones infantiles, que pueden despertar la atención y el pensamiento profundo de las personas y, al mismo tiempo, hacer que las letras de las canciones infantiles tengan altibajos y sean vívidas. y único, por ejemplo, "Gotas de lluvia" de Yang Zichen: "Las gotas de lluvia caen del cielo, regando el suelo". ¿Cuántas gotas de lluvia cayeron? Cayendo en el sur y cayendo en el norte, cayendo en el este y cayendo en el oeste..." Esta canción infantil parecería aburrida si no hubiera dos frases retóricas intercaladas.
Canción infantil_Enciclopedia Baidu