(1) La iniciativa de la educación familiar. Los padres son los primeros maestros de sus hijos.
(2) La cercanía de las interacciones familiares. En la familia, la relación entre padres e hijos se basa en la sangre. Durante el proceso educativo, tanto los padres como los niños se ven afectados por emociones íntimas.
(3) El contenido de la educación familiar es rico y orientado a la vida. En diferentes entornos de vida familiar, relaciones y estilos de vida, los niños pueden obtener diferente información educativa y experiencias de vida en el hogar. (4) Las familias controlan a las personas educadas de diversas maneras, mientras que los padres controlan a sus hijos principalmente a través de vínculos emocionales y económicos. Al transmitir necesidades educativas e información a los niños de la familia, se suele utilizar como portador el afecto familiar, lleno de intimidad y confianza.
(5) El carácter permanente de la educación familiar. Los padres son los primeros maestros de sus hijos y sus maestros de por vida. Los padres son responsables de la educación de sus hijos durante la lactancia, la infancia, la adolescencia, la adolescencia, la edad adulta y posteriormente la edad adulta.
(6) La profunda influencia de los padres sobre sus hijos. La educación de los padres hacia sus hijos es agregada, lo que aumenta la profundidad de la comprensión de los padres sobre sus hijos y les permite educarlos de acuerdo con sus características.