Ideología rectora:
Este semestre, la labor educativa y docente de todo el campus se centrará en los principales objetivos de "fortalecer la conciencia jurídica, fortalecer la gestión democrática y mejorar integralmente el nivel". de gestión escolar" propuesto por la reunión Jixian de nuestra oficina. El informe fortalece aún más los métodos y la intensidad de la gestión docente y logra la estandarización y cientificización de la educación y la gestión docente. Al mismo tiempo, el trabajo de educación y enseñanza se centra estrechamente en la implementación integral del "Plan de trabajo piloto del esquema de orientación de educación de jardín de infantes" y el enfoque del trabajo de enseñanza y investigación en nuestro distrito y en todo el jardín de infantes. Fortalecer aún más y mejorar integralmente la calidad de los jardines de infancia y esforzarse por convertirse en un jardín de infancia modelo en Tianjin.
Planes específicos:
En primer lugar, fortalecer la gestión educativa y docente y liderar el crecimiento personalizado del profesorado.
En el trabajo de gestión docente de este semestre se han destacado las siguientes características:
1. Estandarizar estrictamente la ética docente y liderar el crecimiento ideológico docente con ética.
La construcción de la ética docente es la base para el crecimiento docente, la clave de la educación y un requerimiento urgente de la realidad. Con este fin, primero seguiremos las "Diez prohibiciones, diez tabúes y diez consejos" propuestos por la Oficina de Educación del distrito, combinados con las reglas y regulaciones relevantes de nuestra escuela, fortaleceremos la construcción de la ética de los maestros y tomaremos el vigésimo El Día del Maestro como oportunidad para llevar a cabo un "Proyecto de Comunicación Verde" integral para los maestros de primera línea en el jardín de infantes.
En segundo lugar, con base en el "Esquema", clasificaremos y estableceremos el "Reglamento de ética docente", basado en el principio de "un voto para vetar las violaciones éticas y disciplinarias de los docentes", y fortaleceremos Inspecciones diarias y evaluaciones cuantitativas como principales vías para realizar eficazmente un buen trabajo. Implementación del “Reglamento de Ética Docente”.
2. Clarificar las responsabilidades de los puestos docentes y liderar con responsabilidad el crecimiento de las cualidades básicas de los docentes.
Las responsabilidades laborales son las duras condiciones para que todo docente realice su trabajo, y también son las cualidades básicas que deben poseer los docentes de primera línea. Este semestre utilizará la gestión por niveles como método de gestión principal para fortalecer aún más las responsabilidades laborales de los asistentes de departamento, mejorar el nivel de trabajo de los asistentes de departamento y llevar a cabo actividades diarias de educación y enseñanza en clases paralelas. Al mismo tiempo, en función de la situación de cada docente, realice un trabajo de alineación de responsabilidades, descubra sus deficiencias reales y redacte planes de mejora.
3. Llevar a cabo investigaciones participativas y utilizar la democracia para liderar el crecimiento de la personalidad de los docentes.
A través de continuos intentos de actividades de enseñanza e investigación participativas, sentimos cada vez más que una atmósfera de investigación participativa puede movilizar en gran medida el entusiasmo de los docentes por la investigación y el pensamiento. Por lo tanto, en el trabajo de este semestre:
(1) Participar en el plan.
En el proceso de formulación de todo el plan de trabajo docente, el líder encargado de la docencia brindará opiniones de implementación.
Las reglas detalladas serán estudiadas y revisadas más a fondo por el asistente del departamento, y se finalizarán mediante discusión entre todos los profesores, lo que hará que todo el plan sea más democrático y garantizará una implementación sin problemas.
(2) Participar en la docencia y la investigación.
Este semestre todavía se centrará en la implementación del plan de trabajo piloto "Esquema", y nos calmaremos.
Céntrese en “construir una interacción positiva y efectiva entre maestro y niño”. En las actividades de docencia e investigación, recomendamos encarecidamente actividades temáticas de docencia e investigación como "Yo estoy a cargo de la docencia y la investigación" y "Los profesores jóvenes se muestran" para aprovechar al máximo el entusiasmo de los profesores por participar en las actividades de docencia e investigación. y sentar las bases para los profesores jóvenes. Que las actividades de enseñanza e investigación se conviertan en un lugar para que los profesores hablen libremente y en una gran aula para que los profesores jóvenes muestren continuamente su personalidad.
(3) Construcción característica.
En el trabajo de construcción de clases de este semestre, insistimos en partir de los intereses reales.
Partiendo de las necesidades de desarrollo, y al mismo tiempo partiendo de las propias fortalezas de los docentes, esforzarse por crear las características educativas de esta clase.
(4) Investigación independiente.
A partir de establecer las características de esta clase, comprender el avance de las investigaciones del parque.
Bajo la premisa, combine su propia experiencia y conocimientos de investigación para establecer sus propios temas de investigación, de modo que el trabajo de investigación sea más humano y personalizado y, en última instancia, garantice la viabilidad de la investigación.
En segundo lugar, esforzarse por mejorar la eficacia de la enseñanza y la investigación y lograr una educación de calidad.
1. Fortalecer aún más la formación de los docentes en métodos de educación básica y alentar activamente a los docentes a participar.
Actividades formativas a nivel municipal y actividades formativas a nivel de parque al inicio del curso escolar.
Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en la formación secundaria de los docentes del parque, en base a la situación actual de nuestro parque, debemos fortalecer la formación y el aprendizaje de teorías básicas de los docentes jóvenes para que puedan seguir creciendo. al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en la transformación continua y la implementación efectiva del aprendizaje teórico, el cambio de conceptos y la práctica educativa, mejorar la transformación del comportamiento educativo de los docentes lo antes posible y mejorar continuamente el nivel teórico de los docentes. .
2. Fortalecer aún más la investigación sobre temas de enseñanza e investigación científica en el parque y esforzarse por resolver los problemas más urgentes en el proceso educativo a través del trabajo de investigación, a fin de mejorar las capacidades de enseñanza e investigación científica de los docentes. y promover la mejora continua de los niveles de enseñanza. (Para planes específicos, consulte el plan especial de enseñanza e investigación)
3. Investigar más sobre diversos temas en el parque y promover los resultados. Siguiendo la orientación de la enseñanza y la investigación científica, continuaremos realizando investigaciones sobre temas como "construir estrategias activas y efectivas de interacción entre maestros y niños", "comenzando por cultivar el interés de los niños por la lectura temprana y promoviendo el desarrollo de la capacidad de pensamiento innovador de los niños". " e "investigación sobre actividades deportivas al aire libre para niños de edades mixtas". Implementación e investigación en profundidad. Durante el proceso de investigación, los docentes deben comprender que se trata de un proceso de crecimiento y mejora docente. Promover aún más los resultados de la investigación de los objetos de la asignatura para que puedan servir verdaderamente a la labor docente. Hacer un buen trabajo promoviendo y mostrando la educación moral en línea.
4. Profundizar en los problemas existentes en la conexión entre niños y jóvenes. Enfrentar la realidad, adoptar una visión de largo plazo y hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los padres. Por un lado, debemos seguir fortaleciendo la labor de publicidad entre los padres; por otro, debemos preparar cuidadosamente todos los aspectos de los niños en clases numerosas antes de ingresar a la escuela. Además de aumentar el aprendizaje de caligrafía de los niños, las visitas a las escuelas primarias y otras actividades, los maestros también deben fortalecer el cultivo de la psicología, las habilidades y la inteligencia de los niños en las actividades docentes diarias para sentar una base sólida para que los niños ingresen a la escuela.
En tercer lugar, mejorar el nivel de trabajo de los padres y buscar métodos eficaces para el trabajo de los padres.
En nuestra educación, el trabajo de los padres está recibiendo cada vez más atención. En el trabajo de este semestre, nos centraremos en la implementación del "Proyecto de Comunicación Verde" para mejorar el nivel general del trabajo de los padres en nuestro jardín de infantes:
1. Retribuir a la sociedad con una buena ética docente" en el Día del Maestro.
2. Cada clase formulará un plan práctico de implementación del trabajo de los padres. Incluyendo trabajo para nuevos estudiantes, trabajo para padres individuales, trabajo para estudiantes transferidos, etc.
3. Las clases clave del director tienen un sistema de reuniones mensuales entre padres y maestros.
4. Realizar una reunión del comité de padres cada dos meses. Centrarse en presentar el trabajo del parque a los padres;
Solicitar las opiniones y sugerencias de los padres sobre el trabajo del jardín de infantes; promover conceptos avanzados y métodos educativos de educación preescolar, crear una buena atmósfera de educación familiar, para que el comité de padres; realmente puede desempeñar un papel de puente para que nuestro trabajo pueda finalmente ser reconocido por los padres.
5. Realizar escuela de padres. Se contratan expertos en educación infantil para enseñar y los padres participan.
Seminario de experiencia de profesorado.
6. Insista en realizar una jornada de puertas abiertas para padres mensualmente. Preste atención a los preparativos y procedimientos antes de abrir.
La gestión de las escuelas secundarias y el trabajo de cuestionarios post-apertura permiten a los padres comprender mejor el trabajo de los profesores y convertirse en una medida eficaz para lograr la coeducación en casa.
7. Incrementar la retroalimentación informativa después de actividades importantes en el jardín de infantes y solicitar ampliamente las opiniones y sugerencias de los padres.
En cuarto lugar, organizar una variedad de actividades educativas y docentes para promover el desarrollo integral de los niños.
1. Satisfacer los intereses y necesidades de los niños en diversas actividades organizando visitas planificadas.
Presta atención a las actividades generativas de los niños, amplía sus horizontes, enriquece sus experiencias y permíteles experimentar plenamente la diversión de las actividades grupales.
2. Fortalecer la implementación sólida de la construcción ideológica y moral de los menores en los jardines infantiles. Abrir
Muestra una serie de actividades educativas con el tema "Niños Buenos en Acción".
3. Lanzar el concurso familiar de DV "Baby Show" para promocionar las actividades de Gymboree TV en nuestro parque.
4. Ajustar y mejorar continuamente la forma y el contenido de las actividades de izamiento de banderas para hacerlas prácticas.
Es el mejor medio para favorecer la formación de hábitos de buen comportamiento y excelentes cualidades en los niños.
5. Organizar con éxito el "Noveno Festival de Arte" de nuestro parque y romper con el modelo anterior de celebración de festivales de arte.
Coloque un escenario para que todos los niños del parque demuestren plenamente sus talentos artísticos y creen una rica atmósfera artística.
6. Celebra el Año Nuevo en el parque.
Disposiciones laborales específicas para cada mes
Septiembre:
1. Formación centralizada para todo el profesorado del centro.
2. Con base en los objetivos generales, formule nuevos planes de trabajo semestrales, planes semestrales, planes mensuales y pronósticos semanales para cada equipo.
3. El líder del equipo deberá hacer un buen trabajo en la planificación del proyecto.
4. El entorno, las actividades de creación y evaluación de cada equipo.
5. Junto con la celebración del 20º aniversario del Día del Maestro, lanzaremos una serie de actividades para "recompensar a la sociedad con buena ética docente". (Mediante la convocatoria de comités de padres, comités de asociación, simposios de padres, distribución de cuestionarios para padres, visitas a domicilio de maestros, etc.)
6. Llevar a cabo una de la serie de actividades de "Niños buenos en acción" este semestre para. “Doble Noveno Festival” es una oportunidad educativa para realizar actividades con el tema “Ser un Elfo Cuidando a los Abuelos”.
7. Participar en exhibiciones de materiales en las áreas de actividad a nivel distrital.
8. Observar por clase las actividades docentes y de investigación en el parque.
9. Actividades abiertas mensuales para padres.
Octubre:
1 La segunda parte del ciclo de actividades “Niños Buenos en Acción” toma el Día Nacional como una oportunidad educativa para realizar actividades con el tema “Ama al Patria y amor a la ciudad natal".
2. Prepararse para la apertura de la base nacional de educación para la salud.
3. Visitas estacionales de niños.
4. El tema "Investigación sobre estrategias para promover el desarrollo de la capacidad innovadora de los niños mediante el cultivo del interés de lectura temprana de los niños" llevó a cabo observaciones y debates por fases.
5. Participar en la selección de las "Diez mejores" actividades educativas destacadas en el distrito de Hebei.
Noviembre:
1 La tercera parte de la serie de actividades "Niños buenos en acción", combinada con la llegada del invierno, lanzó una actividad educativa con el tema "Hacer amistad con Abuelo Dong".
2. Participar en el Foro sobre reforma curricular del sistema de educación preescolar de la provincia de Hebei.
3. Participar en la reunión presencial de actividades de enseñanza e investigación en jardines de infancia del distrito de Hebei.
4. Participar en la selección de actividades de producción científica y actividades individuales de educación artística y pictórica en la ciudad.
Diciembre:
1. Realizar la cuarta serie de actividades de “Niños Buenos en Acción”, tomando las actividades de Año Nuevo como una oportunidad para realizar educación con el tema de “ He crecido" Actividad.
2. Lanzar el noveno festival de arte en el parque.
3. Evaluación final del niño al final del semestre.
4. Hacer un buen trabajo resumiendo el trabajo de cada equipo.