(2) El propósito y el espíritu básico de la educación en la etapa actual. (1) El propósito de la educación En junio de 1999, el Comité Central chino y el Consejo de Estado promulgaron los estados "Acerca de la Decisión para profundizar la reforma educativa y promover integralmente la educación de calidad". que la educación debe “centrarse en cultivar el espíritu creativo y la capacidad práctica de los estudiantes, y cultivar estudiantes con ideales, ética, cultura, disciplina, ética y Un constructor socialista con inteligencia, físico y belleza. ” ② El espíritu básico del propósito de la educación Esta expresión del propósito de la educación refleja las características de la época y refleja el espíritu básico del propósito de la educación en la etapa actual en nuestro país. son los constructores y sucesores de la causa socialista, adherirse a la unificación de las cualidades políticas, ideológicas y morales y de los conocimientos y habilidades científicas y culturales. En segundo lugar, exigir a los estudiantes que se desarrollen moral, intelectual y físicamente, y adherirse al desarrollo armonioso de la mente. y fuerza física.En tercer lugar, adaptarse a las necesidades de los tiempos, enfatizar el desarrollo de la personalidad de los estudiantes y cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes.
Describa brevemente la evolución del propósito de la educación en China.
(1) Metas educativas en diferentes períodos históricos de la Nueva China. Desde la fundación de la República Popular China, la declaración del propósito de la educación en nuestro país ha sufrido muchos cambios. Las manifestaciones específicas son las siguientes: ① En 1957, después de la transformación socialista, la propiedad de los medios de producción era básicamente. Completado, Mao Zedong propuso en el Consejo Supremo de Estado: "Nuestra política educativa debe hacer que las personas educadas se desarrollen moral, intelectual y físicamente y se conviertan en trabajadores educados con conciencia socialista (21982). La Quinta Sesión del Quinto Congreso Nacional del Pueblo adoptó el ". Constitución de la República Popular China ". Estipula: "El Estado cultiva el desarrollo integral de los adolescentes y niños en términos de moralidad, inteligencia y aptitud física". El sistema educativo señaló: La educación debe cultivar talentos calificados en todos los niveles y tipos para el desarrollo económico y social de mi país. “Todos estos talentos deben ser reflexivos, morales, educados y disciplinados, amar la patria socialista y la causa socialista, tener la ambición de trabajar duro por la prosperidad del país y la prosperidad del pueblo, y deben buscar constantemente nuevos conocimientos y buscar la verdad en los hechos. La gente suele referirse a esta expresión como "Cuatro seres, dos amores y dos espíritus". ④La Tercera Sesión del Octavo Congreso Nacional del Pueblo en 1995 aprobó la "Ley de Educación de la República Popular China". estipula que la educación debe "cultivar a los estudiantes con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la aptitud física". Constructores y sucesores de la causa socialista".