Podemos utilizar algunas oraciones universales en nuestras composiciones en inglés, lo que ayudará a mejorar nuestras puntuaciones de composición. A continuación he recopilado algunas oraciones universales en composiciones simples en inglés para tu referencia.
¡Un completo! colección de oraciones multiuso que deben memorizarse para el examen de ingreso a la universidad Composición en inglés
1. Patrón de oración inicial
1. En lo que respecta a… en lo que respecta a…
2 .No hace falta decir que…
3.Se puede decir con certeza que…
4.Como dice el proverbio, Como dice el proverbio,
5. Hay que tener en cuenta que…
6. Generalmente se reconoce que…
7. Es probable que… Esto puede deberse a que…
8.No es eso...
9.No es mucho decir eso...no dice mucho...
10.Qué Llama especial atención es que...
11.No se puede negar el hecho de que... No hay duda de que, innegable
12.Nada es más importante que el hecho que... Nada es más importante que esto...
13. Lo que es mucho más importante es que... más importante es...
2. Patrones de oraciones coherentes
1.Un ejemplo de ello es... Un ejemplo típico es...
2.Como suele ser el caso... Ya que normalmente...
3. Como se indicó en el párrafo anterior
4. Pero el problema no es tan simple. Por lo tanto Sin embargo, el problema no es tan simple, entonces… …
5 . Pero es una lástima que...
6. Por todo eso... A pesar de que... A pesar de que...
7. Además, opinamos que...
8. Sin embargo, la dificultad radica en...
9. De manera similar, debemos prestar atención a... De manera similar, debemos prestar atención a…
10.no(eso)…pero(eso)…no, pero
11.En vista de la situación actual
12. Como se mencionó anteriormente… Como se mencionó anteriormente…
13. En este sentido, también podemos (decir) Desde esta perspectiva podemos decir
14. Sin embargo, tenemos que mirar la otra cara de la moneda, es decir... Sin embargo, tenemos que mirar la otra cara de la moneda, es decir... Tenemos que ver otro aspecto de las cosas, es decir...
3. Patrones de oraciones finales
1. Concluiré diciendo... Finalmente, diré...
2.Por lo tanto, tenemos razones para creer que... Por lo tanto, tenemos razones para creer..
3. Considerando todo, en definitiva, se puede decir con seguridad que...
4. Por tanto, en mi opinión, es más aconsejable...
5. De lo discutido anteriormente, podemos sacar con seguridad la conclusión de que... A través de la discusión anterior, podemos sacar la conclusión...
6.Los datos/estadísticas/ Las cifras nos llevan a la conclusión de que... La conclusión que llegamos a través de los datos es,...
7. Se puede concluir de la discusión que... De esto podemos sacar tal conclusión
8. Desde mi punto de vista, sería mejor si... En mi opinión... tal vez Mejor
4. Ejemplos de patrones de oraciones
1. Tomemos… para ilustrar esto.
2. Tomemos el cuadro anterior como ejemplo para ilustrar esto
3. Aquí hay un ejemplo más
<. p> 4. Tomemos... por ejemplo5. Lo mismo ocurre con...
6. Esto ofrece un ejemplo típico de...
7. Nosotros. Puede citar un ejemplo común de... 8. Piense en...
5. Patrones de oraciones comúnmente utilizados en los párrafos introductorios
1. Algunas personas piensan que... Para ser franco, no puedo están de acuerdo con su opinión por las siguientes razones.
2. Durante años,… se ha visto como…, pero ahora las cosas son bastante diferentes. Durante años,… se ha visto como…, pero las cosas son bastante diferentes ahora.
3. Creo que la afirmación del título es válida porque…
4. No puedo estar completamente de acuerdo con la idea de que… No puedo estar completamente de acuerdo con la idea de que… Este punto de vista. .. Creo...
5. Mi argumento a favor de este punto de vista es el siguiente.
6.Junto con el desarrollo de..., cada vez más...Con el desarrollo de..., cada vez más...
7.Existe un debate de larga data sobre si hay un debate de larga data sobre si...
8. Comúnmente/generalmente/ampliamente/se cree/se sostiene/acepta/reconoce que...
9 .En lo que a mí respecta, Estoy completamente de acuerdo con lo primero/lo segundo.
10.Antes de dar mi opinión, creo que es fundamental fijarse en el argumento de ambas partes. El principio y el final de la composición en inglés del examen de ingreso a la universidad
1. La gente tiene opiniones diferentes sobre... Algunas personas piensan...
Hay diferentes opiniones entre las personas sobre ____ .Algunas personas sugieren que ____
2. Como dice el refrán..., son nuestros predecesores. experiencia, pero, aún hoy, sigue siendo cierta en muchas ocasiones.
Hay un viejo dicho______. Es la experiencia de nuestros antepasados, sin embargo, en muchos casos es correcto incluso hoy.
3. Ahora,..., dan. nosotros Hoy, ____, que han traído muchos daños en nuestra vida diaria Primero, ____ Segundo, ____ Lo que empeora las cosas es que______ 4. Hoy en día,... es muy común, muchos. a la gente le gusta..., porque..., además (y)...
Hoy en día, es común que ______ a mucha gente le guste ______ porque ______. p>5. Todo tiene dos caras, y... tiene ventajas y desventajas. Por un lado, también hay una desventaja.
Todo tiene dos caras y ______ no es una excepción, tiene ventajas y desventajas
6. Las personas tienen opiniones diferentes sobre..., piensan (dicen) algunas personas. .., en su opinión,...
Las opiniones de las personas sobre ______ varían de persona a persona. Algunas personas dicen que ______.Para ellos, _____ 7. La humanidad se enfrenta. Hay un problema grave... que cada vez es más grave.
El hombre se enfrenta ahora a un gran problema ______ que se está volviendo cada vez más grave.
8. ...se ha convertido en un tema de gran preocupación, especialmente entre los jóvenes, Will Spark. acalorado debate.
______ se ha convertido en un tema candente entre la gente, especialmente entre los jóvenes, y los acalorados debates están en camino.
9. … juega un papel cada vez más importante en nuestra vida diaria. Es importante, nos aporta muchos beneficios, pero también causa algunos problemas graves.
El ______ ha ido desempeñando un papel cada vez más importante en nuestro día a día. Nos ha aportado muchos beneficios pero también nos ha creado algunos problemas graves.
10. Se puede ver en gráficos/números/estadísticas/porcentajes en tablas/gráficos/gráficos de barras/gráficos con formas….
Obviamente..., pero ¿por qué?
Según la cifra/número/estadística/porcentajes en el /cuadro/gráfico de barras/línea/gráfica, se puede ver que______ mientras Obviamente, ______, pero ¿por qué? Plantilla de escritura universal en inglés para examen de ingreso a la universidad
1. Plantillas de escritura comunes para letras en inglés:
Inicio:
Qué bueno saber de ti nuevamente
p> p>Déjame contarte algo sobre la actividad
Me alegra haber recibido tu carta del 9 de abril
Me alegra saberlo. que vienes a China de visita
Te escribo para agradecerte por tu ayuda durante mi estancia en Estados Unidos
Fin:
. Con mis mejores deseos.
Espero su respuesta.
Le agradecería que pudiera responder antes.
2. Escritura común de. Plantilla de notificaciones verbales:
Llamada y comentarios de apertura:
Damas y caballeros, ¿puedo prestarles atención, por favor? Tengo un anuncio que hacer.
Texto. parte:
Todos los profesores y estudiantes deben asistir.
Por favor, tomen sus cuadernos y tomen notas.
Por favor, escuchen atentamente y lo tendremos. una discusión en grupos.
Por favor, llegue a tiempo y no llegue tarde.
Conclusión:
Por favor, venga y únase.
Todos son bienvenidos a asistir.
Espero que lo pases bien aquí.
Eso es todo.
3. Plantilla de ensayo argumentativo
1. Pros y contras de la plantilla de ensayo argumentativo
Importación:
Párrafo 1: Recientemente hemos tenido una discusión sobre si deberíamos... (Presentar el tema)
Nuestras opiniones están divididas sobre este tema (Hay diferencias de opinión)
.
Texto:
Párrafo 2: La mayoría de los estudiantes están a favor (visión positiva)
Aquí están las razones Primero... Segundo... Finalmente.. . (enumere 2~3 razones a favor)
Párrafo 3: Sin embargo, los demás están firmemente en contra (oposición)
Sus razones son las siguientes. Es más... Además... (Enumere 2~3 motivos de objeción)
Conclusión:
Párrafo 4: Personalmente, las ventajas superan a las desventajas. Nos hará más daño que bien, por eso lo apoyo (Opinión personal)