Resumen de la actividad del club de baloncesto 1 El club de baloncesto de este semestre está dirigido por dos profesores, Huang. Este semestre, los alumnos principales de quinto grado y algunos alumnos de cuarto grado tienen cierta base técnica en baloncesto después de un semestre de actividades del club. Por tanto, la presión docente del club es menor que la del semestre anterior, para que la formación para las actividades del club pueda desarrollarse sin problemas. Los estudiantes están muy entusiasmados con el aprendizaje y quieren tener competencias grupales, por eso cuando organizamos el contenido del club, siempre usamos contenido interesante y entrenamos el siguiente contenido según lo planeado:
1. p>Práctica original, práctica de regate, práctica de pase y recepción, tiro, etc.
2. Entrenamiento físico general
El entrenamiento físico general tiene como finalidad mejorar la salud física de los deportistas, mejorar las funciones colectivas y desarrollar la calidad deportiva. Durante el proceso de entrenamiento, se presta especial atención a cualidades generales como la velocidad, la fuerza y la resistencia, porque son la base del entrenamiento técnico y táctico. Sin una buena condición física general, es imposible dominar movimientos difíciles y realizar entrenamientos intensos y competiciones feroces. Por lo tanto, durante el proceso de entrenamiento durante este año escolar, adopté un enfoque paso a paso de baja intensidad basado en las características de edad de los estudiantes de primaria, estimulé su interés en la práctica a través de varios juegos y mejoré sutilmente su condición física general. .
3. Entrenamiento deportivo especial
La aptitud física específica del baloncesto consiste en mejorar la condición física como la velocidad, la resistencia, la fuerza, el salto, la agilidad, etc., y se combina estrechamente con la Características y requisitos de la tecnología del baloncesto. El entrenamiento se lleva a cabo de dos formas: una es combinar estrechamente las habilidades personales de baloncesto y el entrenamiento de calidad especial requerido y la otra es combinar directamente las habilidades combinadas de baloncesto;
En la segunda mitad de este semestre, también organizamos a los estudiantes para realizar competencias de enseñanza para permitirles aplicar en la práctica las habilidades básicas de baloncesto que aprendieron este semestre. Encuentre las deficiencias en la práctica y mejore usted mismo. Su entusiasmo y estilo fueron sobresalientes desde el inicio del partido. Aunque todavía quedaban muchas jugadas en el juego; aunque llevaban mucho tiempo sin marcar gol, aunque no tenían coordinación técnica, se derrotaron y fueron progresando;
Experimentaron la alegría que les aportaba el baloncesto.
Las deficiencias del club de baloncesto este semestre son que los juveniles no son lo suficientemente fuertes, tienen dificultades para disparar y tienen un débil sentido del trabajo en equipo. Debido a que había demasiada gente y muy pocos lugares, los estudiantes no practicaron mucho y no lograron los resultados esperados. En general, el progreso es evidente y hay mucho margen de mejora.
Al revisar un semestre de enseñanza de cursos en la escuela, hay ganancias y deficiencias. Continuaremos estudiando mucho, resumiendo y mejorando, y nos esforzaremos por llevar la enseñanza de mi curso escolar a un nivel superior en el nuevo semestre.
Resumen de la actividad del club de baloncesto 2 Con el fin de ejercitar la condición física de los estudiantes, mejorar la amistad entre los estudiantes y enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, el comité de gestión del club organizó un juego de baloncesto.
1. Patrocinador: Comité Directivo de la Asociación
2. Unidades participantes: Asociación Nivel 10.
3. Época de competición: noviembre de 2010.
4. Ubicación: Cancha de baloncesto
5. Orientación: Departamento de Deportes de la Unión de Estudiantes Universitarios
Con el fresco clima otoñal, comenzó el partido de baloncesto de la Asociación de Maestros de Huai. . La guerra sin humo arde sobre el estadio, llena de una atmósfera de juventud y pasión. ¡Nuestro equipo de baloncesto del club ha heredado la excelente tradición, ha llevado adelante el espíritu de lucha y ha traído gloria a la clase con un gran espíritu de lucha! Su entusiasmo contagió a todos los presentes y utilizaron sus propias fuerzas para defender el honor de la clase. En ese momento, los jugadores y aficionados estaban muy unidos, los gritos iban y venían, ¡y la pasión volaba dentro y fuera del estadio! Mi club está muy interesado en el baloncesto. Hace tan solo una semana, nos enteramos de que participaríamos en un partido de baloncesto, así que nos organizamos para ir al estadio a practicar. Todos aprovechan su tiempo libre para sudar profusamente en la cancha de baloncesto, hacer ejercicio duro y trabajar duro por el honor de la comunidad. Las porristas no temen a la debilidad.
Aunque no mostraron su fuerza en la cancha, hicieron todo lo posible para usar sus fortalezas fuera de la cancha. Animan a los atletas en el campo y trabajan junto con los estudiantes en el campo. Los vítores iban y venían, añadiendo constantemente fuerza a los atletas en el campo. Liang Yin es la fuerza principal de nuestra clase. Era agradable y asombroso. Sus habilidades le valieron aplausos desde la barrera. Zhang Lizhong es Jordan en la cancha. Sus rebotes son duros, precisos y realmente emocionantes. Al ver la pelota de baloncesto trazar una hermosa parábola en el cielo brillante y golpear la red con precisión, el estadio estaba hirviendo en ese momento. Toda la cancha de baloncesto se llenó de la atmósfera de la juventud, y risas y risas volaban aquí.
Confiamos en nuestra capacidad después de una semana de práctica, pero no hay nada que podamos hacer al respecto. Debido a que los miembros de nuestro club son relativamente bajos y no hay hombres grandes, estamos en gran desventaja debido a nuestra altura y finalmente fuimos derrotados por nuestros oponentes. Sin embargo, ninguno de nosotros abandonó la idea de jugar durante el partido y persistió hasta el último segundo. Al final perdimos, pero no nos sentimos decepcionados porque vimos la cohesión colectiva de nuestro club gracias al esfuerzo de los jugadores y al ánimo de los compañeros. Estamos felices de unirnos a este club. Importancia: este juego no solo agrega un toque maravilloso a las actividades universitarias, sino que también brinda un verdadero festín para los fanáticos del baloncesto. En esta competencia, todos nuestros jugadores de baloncesto se dedicaron a la competencia con total entusiasmo y gran entusiasmo, dando rienda suelta al espíritu de atreverse a luchar y atreverse a luchar. Nuestros jugadores de baloncesto sacrifican su tiempo de inactividad. Derraman sudor y pasión en el campo de juego y trabajan duro por el honor del club. Nuestros líderes universitarios desafiaron el sol abrasador para animar a nuestros jugadores en la cancha y estaban incluso más nerviosos que nosotros. Aunque el resultado de nuestra competencia no sea el ideal, mientras todos trabajemos duro, ¿cuál será el resultado?
A través de esta competencia, no solo descubrimos un grupo de jugadores potenciales, sino que también fortalecimos el equipo de baloncesto de la Universidad Normal de Huai. Al mismo tiempo, vimos el espíritu de lucha tenaz y emprendedor de las personas de otras universidades y sentimos el alto sentido de honor colectivo y la ambición de los estudiantes de perseguir el desarrollo integral. Durante este evento también adquirimos mucha experiencia valiosa. Creo que lo haremos mejor en nuestro trabajo futuro y llevaremos el trabajo deportivo de la Universidad Normal de Huai a un nuevo nivel.
Resumen de las actividades del club de baloncesto En los últimos tres años, he hecho un buen trabajo capacitando al club de baloncesto en función de la situación real de nuestra escuela. Tomando "Happy Basketball" como guía para la enseñanza y el entrenamiento, mejoraremos el nivel de baloncesto de los estudiantes de una manera planificada, decidida, rica en contenido y de calidad.
El baloncesto es un juego de pelota con movimientos complejos, variados, flexibles, técnicos y competitivos. Para aprender bien el baloncesto, los estudiantes primero deben establecer las habilidades básicas del baloncesto, como la familiaridad con el balón y la capacidad de controlarlo, comprender los fundamentos de los movimientos, dominar las habilidades y métodos de juego más básicos del baloncesto, desarrollar la capacidad física de los estudiantes. cualidades como la agilidad y la coordinación, y cultivar la valentía de los estudiantes. Excelentes cualidades como la tenacidad, el ingenio, la decisión y el espíritu de unidad y colectivismo.
El contenido de entrenamiento de nuestro club de baloncesto es rico y colorido, y está previsto el siguiente contenido de entrenamiento:
① Familiarícese con la forma de la pelota.
②Postura básica y agarre.
③ Regatear en el acto.
(4) Pasar el balón y atraparlo con las manos cruzadas en el lugar.
(5) Coloca tus manos sobre tu pecho y dispara el cañón.
⑥ Regatear en línea recta mientras se desplaza.
⑦Curva en zigzag para regatear sobre la marcha.
⑧Mover, arrancar, correr de lado, cambiar de dirección y velocidad, parada de emergencia y deslizarse.
⑨Tecnología de funcionamiento inverso.
Participa en tácticas de baloncesto y actividades de competición.
Después de un semestre de formación, los estudiantes practicaron seriamente, se mostraron entusiasmados, interesados y progresaron rápidamente. La mayoría de ellos pudieron practicar de acuerdo con el contenido anterior. Las actividades del club de baloncesto este semestre se resumen a continuación:
1. Descripción general de las actividades del club de baloncesto:
1 Hay 17 personas en nuestro club, incluidas 9 en séptimo grado. y 8 en 8º grado. Al comienzo del año escolar, nuestro club eligió a Xin Jiaxing de séptimo grado y a Tang Guang de octavo grado como líderes de grupo. Durante el proceso de trabajo, los cuadros fueron serios y responsables y dieron garantía del buen funcionamiento del club.
2. Una de las principales actividades de este semestre es practicar las habilidades básicas del baloncesto y aprender mejor el baloncesto explorando las habilidades más básicas del baloncesto.
Los estudiantes gradualmente pueden darse cuenta de que el baloncesto es diferente de lo que es ahora. De no tener habilidades básicas sólidas a ser competente ahora, demuestra que los estudiantes han logrado un gran progreso en las actividades de un semestre. Han progresado muy rápidamente desde que no sabían nada sobre baloncesto hasta ahora.
3. También se realizó este semestre una competencia de enseñanza de baloncesto. Combinar estrechamente las habilidades básicas de baloncesto de los estudiantes para realizar competiciones intra o intergrupales. Los estudiantes tienen una comprensión más profunda del baloncesto a través de los juegos y están más interesados en el baloncesto.
En segundo lugar, los estudiantes han ganado mucho:
1. Promover la salud física y mental de los estudiantes, mejorar la condición física, el nivel de salud y la capacidad atlética de los estudiantes, para que los estudiantes puedan tener una una comprensión más profunda del baloncesto. Enriquece enormemente la vida extracurricular de los estudiantes y al mismo tiempo mejora la amistad armoniosa entre profesores y estudiantes.
2. Permitir que los estudiantes tengan una comprensión más profunda de las reglas del baloncesto; que cada estudiante conozca las reglas básicas del baloncesto; aprenda habilidades básicas de baloncesto y mejore sus habilidades deportivas. Estandarizar los movimientos de baloncesto de los estudiantes y lograr un gran progreso en las habilidades básicas de los estudiantes.
3. Los estudiantes aprenden a cooperar entre sí en ejercicios y competiciones cooperativas, comprenden la importancia de la unidad y el trabajo duro en los juegos de baloncesto y mejoran el entendimiento tácito entre los estudiantes; fuerza en el deporte y el ocio. Cultivar el espíritu colectivo y las cualidades de voluntad valiente, ingeniosa, decisiva y tenaz de los estudiantes.
En tercer lugar, la falta de clubes de baloncesto:
1. Debido a que los estudiantes no son seleccionados, sino recomendados por el maestro de la clase, a algunos estudiantes no les gusta mucho el baloncesto y la efectividad de la práctica se reduce considerablemente.
2. Aún existen muchas carencias en la formación de las competencias básicas de los estudiantes. Los estudiantes solo practican en clase cada vez y no consolidan después de clase. Por lo tanto, es necesario fortalecer las habilidades básicas de los estudiantes.
3. El número de actividades del club es demasiado pequeño y los estudiantes no pueden lograr un desarrollo sostenible.
En resumen, en la clase de actividades de este semestre, me divertí mucho y gané mucho; no solo enriqueció la vida extraescolar de los estudiantes, sino que también mejoró la condición física de los estudiantes; Al mismo tiempo, también trajo beneficios a los estudiantes. El concepto de "Baloncesto feliz" mejora la amistad entre profesores y estudiantes. Nuestro club de baloncesto hará más esfuerzos en los próximos tiempos para contribuir a las actividades del club en la Escuela Secundaria Zona de Desarrollo 4.
Descripción general de las actividades de la Asociación de Baloncesto 4 I. Establecimiento y desarrollo
Los estudiantes de nuestra escuela aman mucho el baloncesto. Con el fin de aumentar las características deportivas de nuestra escuela, mejorar la aptitud física de los estudiantes y lograr una educación de calidad y un desarrollo integral de los estudiantes. Después de la investigación y el fuerte apoyo de la escuela, se estableció la Asociación de Baloncesto en noviembre de 2013. Al comienzo de la creación del club, los estudiantes intercambiaron ideas y nombraron al club "Ant" Basketball Club, lo que significa que cada jugador puede ser como una hormiga, tener. espíritu de equipo y, al mismo tiempo, personalmente tengo la diligencia y el espíritu de lucha de una hormiga. Los estudiantes también le pidieron al profesor de arte que diseñara una mascota: una linda hormiga, que reflejaba plenamente el amor de los estudiantes por el baloncesto y su determinación de aprender bien el baloncesto.
Este semestre sólo se enseñan las habilidades básicas del baloncesto. En el próximo semestre, se establecerá el equipo de baloncesto del campus Binhu de la Escuela Experimental de Hefei basándose en el club y se diseñarán la bandera y la camiseta del equipo. Utilice el gimnasio de la escuela como campo de entrenamiento y campo local del equipo, realice intercambios y estudios con escuelas hermanas de los alrededores y esfuércese por participar en diversos eventos de baloncesto. Organizar juegos de baloncesto dentro de la escuela, desafíos de habilidades básicas y otras actividades para enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes y brindarles una plataforma para mostrar sus talentos. Mejorar el reclutamiento de socios del club, la construcción de niveles y el trabajo cultural característico del club. Esforzarse por convertir el club de baloncesto "Ant" en un club de baloncesto influyente, distintivo y exitoso en el distrito de Baohe.
En segundo lugar, enseñanza y entrenamiento
Desde que comencé a entrar oficialmente en contacto con el baloncesto, organicé el contenido de la enseñanza en función de mi propia situación de aprendizaje y el dominio de las habilidades básicas del baloncesto. . La primera mitad de este semestre se trata principalmente de cultivar el sentido del balón de los estudiantes, aprender a pasar y atrapar el balón con el pecho, pasar y atrapar el balón mientras se mueven, driblar en el lugar, driblar mientras se mueve, disparar con el hombro con una mano y otros movimientos técnicos, para que los estudiantes tengan una buena comprensión del baloncesto. Una comprensión preliminar para cultivar el interés por el baloncesto. Cuando participé en esta parte de la enseñanza, no pedí a los estudiantes que repitieran los ejercicios paso a paso. En cambio, después de enseñar los conceptos básicos del movimiento, les pedí que mejoraran sus habilidades de baloncesto a través de diversas actividades de juego.
El propósito didáctico de las actividades del club es cultivar los intereses de los estudiantes, por lo que es especialmente importante para los estudiantes de secundaria, especialmente aquellas estudiantes que están expuestas al baloncesto por primera vez. A los niños les encanta jugar torneos. Los juegos son la mejor manera de estimular su interés, por lo que incluir contenido didáctico en juegos para entretenerlos ha logrado bien el propósito de la enseñanza.
Después de dominar las habilidades básicas de driblar y correr hacia la canasta, aumenté aún más la dificultad de la enseñanza, de una actividad de una persona a dos personas completando ejercicios juntas, pasando el balón en el lugar y pasando el balón mientras de viaje. Los niños de hoy son básicamente niños únicos y son muy activos individualmente. Sin embargo, cuando dos o más personas necesitan cooperar en actividades, obviamente no son tan buenos como una sola persona. Por lo tanto, permitir que los estudiantes aprendan las habilidades de aprobación de dos o más personas es cultivar el espíritu cooperativo de los estudiantes. El poder de una persona es insignificante. Si quiere alcanzar el éxito y los logros en la sociedad, necesita cooperar con los demás y obtener ayuda de los demás. Es difícil lograr grandes cosas por tu cuenta. La competencia en la sociedad moderna es cada vez más feroz. Los esfuerzos por cultivar la conciencia y las capacidades competitivas ayudarán a los estudiantes a salir de la escuela y a integrarse en la sociedad, adaptándose así mejor a la sociedad.
La segunda mitad del semestre se trata principalmente de organizar a los estudiantes para que practiquen tiros y combinen regate, pase y tiro, lo que les permite conectar las habilidades básicas de baloncesto que han aprendido este semestre y sentar una base sólida para integrarse rápidamente. en el trabajo en equipo en el futuro.
Resumen de actividades del Club de Baloncesto 5 Este semestre, el grupo de interés extracurricular de baloncesto de nuestro colegio está realizando actividades de manera ordenada. Las actividades extracurriculares del grupo de interés de baloncesto trajeron felicidad y alegría a los estudiantes. Los estudiantes me mostraron otro lado de ellos mismos durante las actividades. Al igual que con otras actividades deportivas, el entrenamiento de baloncesto para estudiantes de primaria es un trabajo a largo plazo y es un deporte digno de participación para los estudiantes. Porque el baloncesto es un evento intenso, intenso, confrontativo y de contacto físico directo que integra aptitud física, tecnología e inteligencia. Tiene un alto valor de ejercicio para el cuerpo humano. Puede mejorar la función del sistema nervioso central y los órganos de análisis del movimiento, mejorar la función cardiopulmonar, mejorar la condición física, cultivar cualidades de voluntad positivas, valientes, decisivas y tenaces, y estimular la conciencia competitiva y el espíritu emprendedor. espíritu. Los juegos de baloncesto son feroces, impredecibles, coloridos, espectaculares y muy entretenidos. La gente los ama profundamente, por lo que a muchos estudiantes les gusta este deporte. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
1. Análisis de la situación básica:
1. A todos los estudiantes les gusta el baloncesto. Tienen el mismo pasatiempo, pero la calidad del baloncesto es. No es muy bueno y no hay semillas, será difícil cultivarlo en grupos de interés. Pero como estudiante de primaria, lo que hay que practicar ahora son las habilidades básicas. Creo que mientras establezcan una base sólida a través de buenas prácticas, sabrán lo importante que es la práctica ahora en la escuela media y secundaria.
2. Mala disciplina de actividad. Como resultado de liderar el equipo por primera vez, los requisitos para los estudiantes y los métodos de gestión han aumentado, por lo que se debe establecer una buena disciplina para regular a los estudiantes y permitirles aprender.
Todos los estudiantes disfrutan de las clases de actividades de baloncesto. Para implementar verdaderamente la clase de actividad de baloncesto, mejorar la calidad física y mental de los estudiantes y convertirse en un complemento indispensable de la clase de educación física, se formula especialmente un plan de enseñanza de actividad de baloncesto para este semestre.
En segundo lugar, objetivos didácticos
1. Que los alumnos conozcan los beneficios de realizar clases de actividad física y hacer ejercicio, y sean capaces de tomarse en serio las clases de actividad de baloncesto. No trates la educación física como una clase gratuita.
2. Dominar previamente los conocimientos básicos, las habilidades básicas y los proyectos básicos del deporte.
3. Cultivar la disciplina organizativa y el espíritu de lucha de los estudiantes.
4. Mientras mejoramos la condición física de los estudiantes, también ejercitamos la calidad psicológica de los estudiantes para que puedan desarrollarse armoniosamente tanto física como mentalmente.
5. Mejorar las capacidades de coordinación de movimientos de los estudiantes a través de un entrenamiento planificado y organizado.
3. Finalización de tareas
Las actividades extracurriculares de grupo de interés de baloncesto de este semestre están bien organizadas y son muy efectivas. Siga estrictamente el plan elaborado al comienzo del semestre, comience temprano y planifique y prepárese activamente. Fijar el horario, ubicación y personal de los grupos de interés extracurriculares de educación física para asegurar la estabilidad de las actividades. Además, las actividades son diversas y específicas, los profesores preparan las lecciones con antelación y las actividades son sólidas y efectivas. Los miembros del equipo dominaron rápidamente el contenido de la actividad y todos cumplieron con los requisitos de la actividad. Los estudiantes han aprendido y dominado los conocimientos relacionados con el baloncesto, sus habilidades prácticas y de pensamiento han mejorado enormemente y su capacidad de autoaprendizaje también se ha desarrollado hasta cierto punto.
IV.Principal experiencia y conocimiento
La implementación de actividades extraescolares tiene como finalidad mejorar la calidad de los estudiantes y potenciar su salud. Siempre consideramos los intereses y pasatiempos de los estudiantes desde la perspectiva del estudiante, y la selección de proyectos está en línea con los deseos de la mayoría de los estudiantes, para que los estudiantes no sientan que las actividades extracurriculares son una carga. En la enseñanza en el aula de educación física se procesan algunas actividades extraescolares, se modifican los métodos de aprendizaje y los métodos de práctica, y se presentan en forma de juegos y competiciones, lo que aumenta el interés de los estudiantes por aprender y el entusiasmo por el ejercicio. No sólo se completaron las tareas docentes, sino que los estudiantes también realizaron ejercicio activo. Para los estudiantes con malas cualidades, los maestros nunca discriminan ni ridiculizan, sino que los consuelan y alientan, para que no sólo puedan fortalecer sus cualidades, sino también desarrollar su autoestima y confianza en sí mismos en sus corazones.
Problemas con el verbo (abreviatura del verbo)
La calidad básica de los estudiantes es relativamente mala, su espíritu de lucha no es suficiente y es necesario mejorar la cantidad de formación. La fuerza, la resistencia, la velocidad, la capacidad de salto y la flexibilidad de los estudiantes, por lo que se debe prestar atención al entrenamiento físico durante el entrenamiento.
Resumen de la actividad del club de baloncesto 6 Gracias al cuidado y orientación de los maestros del departamento, la cooperación de los cuadros del Comité de la Liga Juvenil y el apoyo de los estudiantes, el juego de baloncesto se llevó a cabo con éxito. También hay un agradecimiento personal a los árbitros. Su ayuda, apoyo y cooperación en el juego de baloncesto hicieron que el juego fuera ordenado y un éxito total. Un breve resumen de esta competencia es el siguiente:
En primer lugar, nuestra competencia tiene como objetivo el fitness y el entretenimiento, con el fin de mejorar la amistad entre compañeros, fortalecer la comunicación entre clases y mejorar la cohesión de la clase. ¡En este partido de baloncesto se reflejó el interés y aficiones de mis compañeros por los deportes! Los estudiantes también mostraron el espíritu de competencia en segundo lugar y la amistad en primer lugar durante la competencia. Los estudiantes pueden entenderse entre sí durante la competencia. También refleja el espíritu de unidad entre todas las clases. En la competencia, cada estudiante puede hacer todo lo posible para mostrar sus talentos y mostrarse a sí mismo. Esto demuestra el entusiasmo de los estudiantes. En juegos frecuentes y estudio intenso, todos los jugadores de baloncesto han demostrado una voluntad y un espíritu de equipo asombrosos, y pueden competir al mismo nivel, estilo y rendimiento.
Al final nos decidimos por los tres primeros de esta competición, y el campeón fue el Nivel 05 Pick 1. El segundo lugar fue la Clase 3 de 05 Minería, y el tercer finalista fue la Clase 2 de 05 Minería. Después de una feroz competencia el 29 de marzo, el partido de baloncesto llegó a una conclusión exitosa.
A través de este partido de baloncesto adquirimos una experiencia muy importante. Por ejemplo, las porristas juegan un papel importante. Los vítores de las porristas fuera del campo son un gran apoyo espiritual para los jugadores en el campo. El sentido de honor de clase se refleja plenamente allí y la relación entre compañeros también se calienta rápidamente. Por lo tanto, es muy beneficioso para nosotros realizar eventos similares de vez en cuando.
A través de una planificación cuidadosa, una preparación cuidadosa y arreglos razonables, hicimos de este juego de baloncesto un reflejo ordenado de "justicia, equidad y amistad". Se superaron los resultados esperados y los equipos tuvieron un buen desempeño en la competencia.
A pesar de esto, todavía hay algunas deficiencias en esta competencia: dado que muchos miembros de nuestro departamento tienen cursos electivos durante la competencia, y el examen de computadora y la competencia de voleibol de nuestra universidad se llevan a cabo al mismo tiempo, es A menudo resulta difícil para el personal asignar el tiempo necesario para que el juego se desarrolle sin problemas. Informaremos de esto a los líderes relevantes en el futuro para garantizar el buen progreso del trabajo futuro.
El jefe del departamento hizo las siguientes sugerencias para que podamos considerar la posibilidad de establecer premios para las porristas y comprar regalos para los árbitros en futuras competiciones. Además de los eventos deportivos, también quieren que el departamento de atletismo desarrolle algunos eventos especiales.
Esta liga de baloncesto ha estimulado enormemente el interés de los aficionados al baloncesto, brindándoles un escenario para mostrar plenamente su fuerza y pasión, y presentado un festín deportivo para todo el público. El caluroso verano llega gradualmente con el final del partido de baloncesto de la Academia Denki. En esta competencia, nuestra clase tiene el honor de ganar el campeonato. Cabe mencionar que hemos obtenido mucha alegría y logros.
Resumen de actividad de la Asociación de Baloncesto 7 Con el fin de mejorar el nivel técnico de los compañeros amantes del baloncesto, promover los intercambios y conexiones entre unidades y reflejar mejor la superioridad de la educación de calidad, en la tarde del XX, XX, 20xx Según lo previsto, se celebró con un fuerte silbido un partido amistoso de baloncesto entre unidades de logística y unidades de financiación extranjera.
Desde el principio la competencia fue feroz. Marcasteis un gol tras otro, persiguiéndoos con goles, sin relajaros en absoluto.
Los jugadores de ambos equipos demostraron apasionadamente sus magníficas habilidades en la cancha. Los jugadores en la cancha trabajaron duro para "actuar", y las porristas fuera del balón también estaban inactivas, animando a los jugadores de sus respectivos equipos. En ese momento el estadio estaba muy concurrido.
Este partido de baloncesto, como esperábamos, contó con un alto nivel de participación por parte de nuestros compañeros y una cuidadosa preparación antes del partido. A través del concurso vimos que en el centro de servicios logísticos los colegas ignoraban las dificultades y el cansancio personales por el honor de las masas. El espíritu de unidad y valentía durante la competición inspiró a todos los colegas. Aunque hay una gran diferencia en la fuerza individual durante el juego, eso no puede impedir que mis colegas sientan un gran amor por el baloncesto. Durante la competición, los compañeros pueden corregir sus actitudes, emancipar sus mentes y considerar la victoria o la derrota sin importancia. La clave es lograr que los colegas compitan y muestren sus talentos. Aunque sus esfuerzos no lograron ganar la competencia, queridos colegas, aunque fuimos derrotados, después de todo, sus esfuerzos también se ganaron los aplausos y vítores de todos. Aunque no ganamos, el buen estilo futbolístico y las magníficas habilidades de los jugadores de ambos equipos fueron un buen ejemplo para nuestra clase. Cada jugador es un mensajero cualificado de cortesía, que difunde el espíritu de trabajo duro y de nunca darse por vencido, algo que vale la pena aprender de todos nosotros.
En este partido amistoso, también vimos muchas deficiencias:
En primer lugar, los jugadores también carecían de comunicación, no entendían sus propias características y carecían de comprensión tácita. En respuesta a estas circunstancias, el equipo debería organizar más partidos amistosos, jugar juntos y trabajar más para cultivar la unidad del equipo, pero esto no se ha implementado por varias razones.
En segundo lugar, no todos los jugadores son perfectos. Los problemas en el campo de juego no se manejaron adecuadamente antes del partido, lo que provocó que los jugadores no se desempeñaran mejor y que los jugadores de nuestro equipo no estuvieran suficientemente preparados antes del partido. Los jugadores eran demasiado pasivos en el juego, lo que resultaba en que algunos jugadores fueran pasivos en el juego. Pido disculpas por las molestias causadas al líder del equipo. Durante la competición, algunos jugadores no acataron mejor las disposiciones y disposiciones del cuerpo técnico, provocando que la etapa de competición no lograra los resultados esperados.
Aunque este tipo de actividad no es original para nosotros, y aunque el concurso es muy informal, no hay premios. Pero esto no significa que la vida en cualquier unidad sea colorida. De hecho, todo tipo de actividades son una especie de ejercicio y un intento. Allí no hay disputas por el ranking ni lucha por el honor. Algunas son pura amistad, emociones felices y sudor feliz. Nuestra unidad perdió el juego, pero nadie prestó atención al resultado. Realizaremos algunas de estas actividades en el futuro para permitir que todos participen en actividades recientes y sientan la calidez y la felicidad de las masas.