Mi escuela ideal debería atravesar las nubes de baja presión en el cielo educativo actual, romper con los grilletes y la visión estrecha de los exámenes. Educación orientada a la educación global y centrada en los estudiantes Tomando como centro el crecimiento saludable de los niños, integrando lo mejor de China y Occidente, "poniéndome a mí primero e integrando la innovación", llevamos a cabo experimentos de reforma para reconstruir la educación básica y sentar una buena base para el desarrollo de los niños a lo largo de toda la vida. Al mismo tiempo, en este proceso, debemos trabajar duro para superar las dificultades de los "estudiantes pobres" y convertirlos en "rojos".
Mi escuela ideal es una guía de educación para la vida con la responsabilidad de revitalizar China. para que los estudiantes puedan crecer en el proceso, apreciar, esforzarse por la superación personal, comprender sus responsabilidades y enarbolar en alto la vela de la "determinación, el estudio y la lucha". Después de dejar la escuela, no importa en qué parte del mundo se encuentren en el futuro o qué trabajo desempeñen, podrán "tener un futuro brillante y un corazón para China", lo que les hará tener un futuro brillante y una carrera exitosa.
En mi escuela ideal, el camino hacia una educación de calidad es: primero, hacer un buen trabajo en la educación en la etapa de iluminación y el cultivo y corrección de genes de calidad, y combinar "amor y aprendizaje, amor y pensamiento". , amor y aprendizaje" Las "Actividades" sirven como la "troika" para liderar el desarrollo óptimo de los niños. En la escuela secundaria, bajo el estímulo y la orientación de los profesores, se debe guiar a los estudiantes a emprender el camino del "aprendizaje independiente, actividades independientes y gestión independiente" para aprender.
Mi escuela ideal debería cultivar un fuerte estilo académico de "aprendizaje y autosuficiencia". Los estudiantes deben seguir el camino del autoestudio bajo la guía de los profesores. Sin autoestudio, no puedes convertirte en un talento. Esta es una ley común para el crecimiento de talentos en el país y en el extranjero. De cara al siglo XXI, para convertirse en un talento, es necesario cultivar y templar tres habilidades fundamentales: la primera es la capacidad de adaptarse, la segunda es la capacidad de elegir y la tercera es la capacidad de innovar.
En mi escuela ideal, amar a los estudiantes es la naturaleza de un maestro, y enseñar bien a los estudiantes es un deber ineludible de un maestro. Los maestros deben cultivar su propia "alma de maestro", unificar el amor, el rigor y la educación y enseñanza apropiadas, e implementar los tres principios de la interacción docente, la combinación de "muerte" y vida, y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Las habilidades "dentro del poema" y "fuera del poema" son igualmente importantes. Es un "libro sin palabras" que los estudiantes deben comprender.
Mi escuela ideal combina la gestión convencional con la gestión no convencional (gestión activa), toma "la determinación, el espíritu emprendedor y la escrupulosidad" como el "alma escolar" para dirigir una escuela y llevar a cabo experimentos de reforma educativa. y aboga por la interacción positiva multilateral. Creemos juntos un futuro escolar ideal.