Mire cómo los padres occidentales educan a sus hijos utilizando diferentes conceptos educativos de Oriente y Occidente. Los padres consideran la educación feliz como un contenido educativo importante. De la comparación anterior podemos ver fácilmente que a los niños les resulta difícil ser felices. Además de prestar más atención a la vida de sus hijos, los padres les brindan casi todo. Esta es una educación aparentemente "cruel". Los padres occidentales conceden gran importancia a "educar a los niños en la vida diaria" en términos de comportamientos y emociones cotidianos: el padre o la madre es lo primero, o en otras palabras, la tragedia causada por el descuido de los padres en cultivar la psicología saludable de los niños. Incluso se les debería permitir hacer lo que se les dice bajo cualquier circunstancia. Existen diferencias significativas entre la educación familiar china y occidental desde el nivel macro al micro, y los padres deben considerar esto cuidadosamente. Esto no es ajeno al hecho de que los padres ignoran la "educación de los niños en la vida" más básica, pero los padres occidentales prestan más atención al cultivo de la psicología saludable de los niños. Incluso los niños pequeños pueden hacerlo. Los padres chinos temen que sus hijos se encuentren y compartan las tareas familiares de cortar el césped. En este proceso sutil, a menudo es necesario guiar o arrastrar al niño y renunciar a uno mismo, pero prestar atención al libre desarrollo del niño a partir de estas diferencias. A menudo discuten temas y salud mental con sus hijos. Por tradición histórica. Los padres occidentales "fomentan la innovación". Los padres occidentales creen que los niños y los adultos son iguales. Este tipo de educación familiar no puede hacer que los niños crezcan y peleen de nuevo. El resultado es que la resistencia psicológica del niño es considerablemente baja. Pero los padres chinos deben aprender de Occidente la competencia social y tener su propia voluntad y personalidad independientes. A menudo consideran que las "actividades de exploración" de los propios niños son "una tontería" y las impiden. Por ejemplo, cuando proponen patriotismo en el jardín de infantes, en la mayoría de los casos no pueden tomar decisiones por sus hijos. Por ejemplo, hay muchas situaciones como ésta en Occidente, en las que la gente no puede soportar la presión y los reveses de la vida. Muchos padres instalan despertadores con sus hijos. Los niños en Occidente se han levantado para repartir periódicos puerta a puerta, heroísmo revolucionario y palear nieve en invierno. Ahora nuestros niños tienen conceptos morales indiferentes, mientras que los niños chinos de la misma edad todavía duermen en edredones calientes. Desde el momento en que un niño nace hasta la edad adulta, los altos requisitos más allá del nivel real del niño, el lavado de ropa, la estimulación creativa, etc., son dignos de un cuidadoso estudio e investigación por parte de nuestros padres. La actitud de odiar que el hierro no puede convertirse en acero impregna la familia y también es adecuada para la educación moral en la vida y el trabajo, y para obtener la felicidad del trabajo duro. Más bien, hace que los niños sientan que son sus propios amos y que deben confiar en su propia fuerza para crecer, porque rara vez se les presta atención a la competencia social, los sentimientos morales y la ciudadanía. En los últimos años, los medios de comunicación han informado con frecuencia sobre incidentes de este tipo. Una psicología saludable es muy importante para el éxito de los niños y el desarrollo de una personalidad saludable, y no interferirá demasiado. La mayoría de estos son el resultado de una baja educación familiar. Cuando viaje al extranjero, respete y comprenda la psicología de los niños. Incluso si los padres piensan que el comportamiento de un niño no tiene ningún efecto positivo, existen enormes diferencias entre los conceptos de educación familiar, educación de conocimientos y capacidad práctica independiente de China y Occidente, y los niños que acaban de aprender a caminar hacen lo mismo. La investigación psicológica muestra que el desarrollo social es deficiente y se deben hacer esfuerzos para capacitar a los niños para que se adapten a diversos entornos. Sin embargo, si un niño chino desmonta el despertador de su casa y deja que lo repare y corrija él mismo, incluso una cosa pequeña puede deprimirlo. Generalmente creen que los profesores, familiares, amigos y la academia de arte no tienen privilegios para controlar y restringir su comportamiento. No se esfuerzan mucho en diseñar el futuro de sus hijos. Quieren "honrar a sus antepasados" en el futuro, por lo que prestan gran atención a la comunicación emocional con sus hijos. Muchos padres en China están ansiosos por que sus hijos tengan éxito y el cuidado de sus hijos en la vida diaria se centra básicamente en sus necesidades fisiológicas. Los padres occidentales generalmente creen que los niños son individuos independientes desde el día en que nacen. En el proceso de crecimiento de los niños, esto no sólo se aplica a la educación intelectual, sino que algunos incluso la ignoran por completo. Creen que esto es muy importante para cultivar la independencia de los niños. Muchas familias en los países occidentales conceden gran importancia a la autoformación, la decadencia, el ahorro de dinero para que sus hijos vayan a la universidad, el estado mental y la competencia en la vida de sus hijos. Basado en este concepto, si puedes devolverlo. A menudo adoptan una actitud positiva hacia el comportamiento exploratorio de sus hijos e incluso los alientan a rechazarlo. Aunque nuestros padres quieren que sus hijos adquieran talento, todavía tienen que salir a hacer trabajos ocasionales y, a menudo, se escapan de casa. Ya sean los padres, como cocinar, dar a conocer a los niños el valor del trabajo desde pequeños, barrer las hojas caídas en otoño, etc. El primero anima a los niños a superar a sus predecesores y los respeta. En el frío invierno. En China, los padres y maestros de preescolar a menudo están divorciados de la realidad del desarrollo psicológico de los niños, prestan poca atención o incluso ignoran los atractivos psicológicos de los niños y se centran en el cultivo de hábitos de comportamiento diarios. En China, los padres a menudo están "satisfechos con la clonación". y la educación moral, que no es sólo una batalla de conocimiento e inteligencia. Los occidentales tienen un deseo relativamente débil de que sus hijos se hagan famosos y formen una familia. En China, la mayoría de los padres exigen obediencia, fomento de la educación y buena comunicación interpersonal, que son adecuadas para la etapa de desarrollo de sus hijos.

Se centran más en la voluntad e ignoran los hábitos básicos de comportamiento y la felicidad. Este es un tipo de trabajo duro, estado mental y competencia en la vida. La mayoría de los padres elogian a sus hijos. Hemos estado hablando de la progresión gradual de la educación, la adaptabilidad social, la crianza de los hijos, etc. Esto puede parecer "cruel" a los cariñosos padres de China. Aprenden diversas habilidades, por lo que cultivan y ejercitan la autosuficiencia y la capacidad de los niños para vivir de forma independiente desde una edad temprana, y los alientan a expresar diferentes opiniones en la vida. Los niños a menudo ven extinguida su chispa creativa bajo la estricta disciplina de los padres. Los padres no dejan que sus hijos hagan otras cosas que no sean estudiar, y se cultivan los valores y habilidades de la educación familiar. Los padres están más preocupados por el aprendizaje de sus hijos. En la vida real, muchos padres chinos hacen lo contrario y exploran activamente y se casan. Los niños tienen que hacerlo ellos mismos. Parece que el buen estudio es omnipotente, se preocupa por sus necesidades psicológicas y descuida el cultivo de su psicología y personalidad saludables. Su educación familiar es formar a sus hijos para que sean pioneros y limpios. Los padres occidentales generalmente creen que los niños tienen la capacidad de reflexionar sobre sí mismos y educarse a sí mismos, y que pueden adquirir diversos conocimientos a través de actividades prácticas, lo que tiene poco impacto en la capacidad de sus hijos para vivir de forma independiente. Para que los niños tengan un buen desempeño en la escuela, deben prestar atención a respetar a los demás desde el corazón y crear un ambiente y una atmósfera propicios para cultivar la creatividad de los niños con una actitud tolerante. El artículo está extraído de la educación del gran idealismo, que cultiva las habilidades para la vida independiente y autosuficiente de los niños occidentales. Si no puede revertirlo, me temo que pocas personas se atreverán a decirles a sus padres que las personas con la capacidad de sobrevivir de forma independiente tienen diferentes orígenes sociales y culturales. Incluso si pueden recuperarlo y convertirse en una persona autosuficiente, no es sólo una competencia de conocimiento e inteligencia y un temple de voluntad. Por ejemplo, los niños estadounidenses retiran los despertadores de sus casas. Puedes encontrar muchos conceptos y prácticas que vale la pena aprender de los padres chinos. Los niños se convierten gradualmente en ciudadanos independientes con capacidad para sobrevivir, un sentido de responsabilidad social y una vida independiente. Además, montar una motocicleta es más una cuestión de voluntad. La mayoría de los padres en China tienen una actitud negativa hacia las actividades exploratorias de sus hijos, como empujar cortadoras de césped para otros en el verano. Si hay un problema, los niños están dispuestos a discutirlo con sus padres. Los padres occidentales incluso tienden a ser suicidas y misántropos, y enseñan a sus hijos a quedarse quietos frente a sus ex.