Desde la antigüedad, las escuelas han sido un lugar para enseñar conocimientos de etiqueta y practicar la etiqueta. La etiqueta juega un papel importante en la educación y la enseñanza escolar. Por ejemplo, el principal curso de estudio en el Imperial College de la antigua China eran las "Seis Artes", las más importantes de las cuales eran el "ritual" y la "música". Esto se debe a que las escuelas son lugares donde se difunde la civilización humana y la etiqueta es una manifestación importante de la civilización humana.
Además, en el proceso de aprender y cultivar la etiqueta, los estudiantes han mejorado su nivel de civilización y recibido una mejor educación, lo que en sí mismo ha mejorado la calidad de su propia nación. Sólo las personas con mayor calidad pueden convertirse verdaderamente en talentos.
No hay estudiante que no quiera ser guapo y ser respetado y querido por sus compañeros. Para ello, debemos comenzar con la etiqueta básica dentro y después de clase.
ii¿Cuál es el contenido de los cursos de etiqueta en el lugar de trabajo?
Primero, profesionalismo
1. Dedicación: la base del éxito
2. Identidad cultural
3. >
4. Características psicológicas profesionales
Segundo, hábitos dedicados
1. Trabajo eficiente
2 Bueno en comunicación
3. Trabajo en equipo
4. Hábitos de buenos a excelentes
3. Imagen profesional:
1. Especificaciones de apariencia profesional
(1. ) Estado mental
(2) Modificación del cabello
(3) Cómo crear un aspecto fresco y natural para el trabajo
2 Instrumentos profesionales Instrucciones
Tres principios de la vestimenta profesional
(2) Siete tabúes de la vestimenta profesional
(3) Tres principios de los accesorios de vestir
(4) Lugar de trabajo Normas y habilidades de etiqueta de vestir.
Vestimenta profesional de mujer: los empresarios tradicionalmente han creído que los vestidos formales son la primera opción para las mujeres de negocios en ocasiones formales.
Las reglas básicas para los accesorios para mujeres de negocios que usan vestidos formales son: no se permiten aretes, pulseras, tobilleras y otras joyas que exageren la "feminidad".
3. Comportamiento profesional.
La etiqueta es una parte importante de las actividades empresariales.
El habla y el comportamiento de una persona, ya sea consciente o inconsciente, exponen completamente sus pensamientos, emociones y reacciones al mundo exterior. Por otro lado, el habla y el comportamiento de una persona reflejan básicamente su educación cultural, su estatus social, sus gustos personales y sus rasgos de personalidad. Refleja la imagen externa de la empresa.
Lenguaje cortés
(1) Clasificación de tipos de cuerpo
(2) Práctica del cuerpo elegante
(3) Elegante y profesional Posturas de pie
(4) Varias posturas sentadas
(5) Posturas para caminar Los fundamentos de las posturas para caminar y la etiqueta líder.
(6) ¿Cómo presentar una postura elegante en cuclillas al clasificar cosas?
(7) Lengua de signos
(8) Lenguaje límite en el lugar de trabajo
Transmisión completa de información = (7) Contenido de voz (38) Entonación de voz ( 55) ) experiencia visual.
4. Etiqueta en la oficina en el lugar de trabajo
1. Saludos en el lugar de trabajo
(1) Ceremonia de saludo
(2) Ceremonia de reverencia
2. Etiqueta de comunicación lingüística
(1) Etiqueta de comunicación: ¿cómo decirla?
(2) Etiqueta de comunicación: qué decir
(3) Tabúes de la comunicación
(4) Etiqueta de comunicación entre superiores y subordinados
3. Etiqueta telefónica
(1) El 90% de la imagen telefónica se transmite a través de la voz.
(2) Etiqueta al marcar el teléfono
(3) Etiqueta profesional para contestar el teléfono
4. Etiqueta de hospitalidad
(1) Servir té Etiqueta
(2) Etiqueta de rango
5. Etiqueta de marcha.
(1) Etiqueta convencional
(2) Etiqueta de escalera
(3) Etiqueta de ascensor
(4) Etiqueta de entrada y salida Etiqueta
Verbo (abreviatura de verbo) Etiqueta comercial
1, Etiqueta de tarjeta de presentación
(1) Intercambiar el orden de las tarjetas de presentación
(2) Enviar tarjeta de presentación
(3) Aceptar tarjeta de presentación
(4) Almacenamiento de la tarjeta de presentación
2 Introducción a la etiqueta
(1) Etiqueta de saludo
(2) Autopresentación
(3) Introducción al grupo
3 Etiqueta de apretón de manos
(1) Requisitos para dar la mano
(2) El orden en que se da la mano
(3) Tabúes al dar la mano
4 Etiqueta en el automóvil
(1) Etiqueta en el automóvil hacia arriba y hacia abajo
(2) Disposición de los asientos
ⅲ ¿Qué orientación se necesita para los cursos de etiqueta?
(1) Etiqueta de aprendizaje
Permitir que los estudiantes comprendan y dominen el conocimiento de la etiqueta del campus, la etiqueta familiar y la etiqueta social que están estrechamente relacionados con el aprendizaje de la vida diaria a través del autoestudio, el de nuestra escuela. "Código de conducta civilizada y de etiqueta" 》Cursos escolares para mejorar la propia calidad.
(2) Practique la etiqueta
Deje que cada estudiante participe ampliamente en actividades educativas y publicitarias temáticas, y conviértase en un propagandista, practicante y demostrador de la etiqueta civilizada a través de la participación y la experiencia. Cada clase llevó a cabo una serie de actividades para promover el aprendizaje de la etiqueta y seleccionar líderes modelo de etiqueta civilizados.
(3) Demostrar etiqueta
A través de concursos de conocimiento de etiqueta en el campus, concursos de oratoria, contar historias de etiqueta que suceden a tu alrededor y la selección de clases de diversas actividades estrella de etiqueta, la escuela demuestra el valor educativo. Prácticas del colegio Escalonamiento Resultados alcanzados durante las actividades.
iv ¿Cuáles son los principales contenidos de las clases de etiqueta?
Las lecciones de etiqueta no son más que pequeños detalles a los que prestar atención cuando los demás hablan. Por ejemplo, al preguntar a otros, debe tener algunas habilidades, prestar atención, tratar al hablante por igual, crear un ambiente relajado, animar a los demás y hacer preguntas valiosas. Al persuadir a los demás, debes aportar tus propias ideas de acuerdo con la atmósfera del momento. Debes tener tus propias opiniones sobre todo cuando hablas, debes expresar tus propias opiniones y recordar tus propias opiniones. Entonces exprésalo bien. Esto es sólo una parte, todavía tenemos mucho que aprender. Creo que todavía tienes que aprender o practicar por tu cuenta. En resumen, la vida es nuestro mejor tema. Prestarle más atención en la vida nos será útil para aprender cualquier cosa.
ⅳ¿Cuál es el contenido de la clase de etiqueta física?
La etiqueta se refiere a lo que se forma en las interacciones sociales de las personas debido a factores como tradiciones, costumbres y hábitos históricos, creencias religiosas, tendencias de la época, etc. No solo es reconocida por las personas, sino también observada. por la gente. Es la suma de diversos códigos de conducta y normas que tienen como objetivo establecer relaciones armoniosas y satisfacer las exigencias de la comunicación. En resumen, la etiqueta es el código de conducta que las personas deben respetar en las interacciones sociales. Contenido complementario del curso: Posiciones básicas de pies y manos
Entrenamiento postural básico (caminar, pararse, sentarse, etc.)
Entrenamiento del ritmo (entrenamiento musical)
Básico pasos para danza y ballet
Entrenamiento de coordinación y flexibilidad
Etiqueta básica
Corrección de malos hábitos formados en la vida diaria.
Cómo impartir cursos de etiqueta
(1) El concepto de etiqueta
La etiqueta es una norma y código de conducta reconocido por las personas de una región al interactuar. Es una ceremonia ceremonial que se lleva a cabo en ocasiones más grandes y solemnes para mostrar cortesía y respeto. Este es también el requisito de cortesía que se debe seguir en términos de normas de cortesía y orden de etiqueta al aceptar intercambios internacionales.
(2) Algunas expresiones de etiqueta comunes en la comunicación.
1. Primer encuentro: Admiro mi nombre desde hace mucho tiempo.
2. Mucho tiempo sin verte: Mucho tiempo sin verte
3. Edad: longevidad (para personas mayores) y Gui Geng (para gente común)
4. Pregunta por el nombre: Tu nombre y apellido.
5. Elogiar a los demás por sus ideas: grandes elogios
6. Pedir perdón: Carta de Garantía
7. sugerencias.
8. Solicitud: Pide consejo.
9. Pedir a alguien que ceda el paso: Lo siento.
10. Pedir ayuda: Problema.
11. Por favor, sal primero: Lo siento.
12. No dejes que otros lo regalen: guárdalo.
13. Envío de invitados a casa: camine despacio.
14. Invitar a los invitados: Ven.
15. Espera: Espera.
4. El significado de la cortesía y la etiqueta:
(1) Prestar atención a la cortesía es la necesidad de construir un alto grado de civilización espiritual socialista; (2) Prestar atención a la cortesía es la necesidad de garantizar la estabilidad y unidad social y promover relaciones interpersonales armoniosas;
(3) Prestar atención a la cortesía es el código de conducta que los ciudadanos civilizados deben tener;
(4) Prestar atención a la cortesía es el estándar de conducta para los profesionales de la industria del entretenimiento. Uno de los requisitos básicos de calidad.
Con estos,
deberás tener una base psicológica y no tener que preocuparte por nada.
Otros son incidentales, los anteriores son los puntos clave. Después de las palabras de apertura, podemos ponernos manos a la obra. Por ejemplo, hola a todos, mi nombre es XXX y hoy les contaré algo de etiqueta, como esta. Luego continuaré en el orden anterior, señalaré algunos de ellos con los que está más familiarizado y daré algunos ejemplos vívidos.
Di la última frase para resaltar los puntos clave. Finalmente, gracias... y vete.
ⅶCurso optativo universitario Etiqueta de la mujer (W), ¿qué significa esta W?
Las mujeres sólo representan a las niñas.
ⅷ¿Cuáles son los contenidos del curso de etiqueta para clases numerosas?
Deje que los niños aprendan a ser invitados educados y practiquen el uso de un lenguaje cortés para comunicarse. Hágales saber a los niños algunas reglas simples de etiqueta de hospitalidad. Aquí están las respuestas. Caso. En ZQnF.Com, he recopilado cuidadosamente información relevante sobre los planes de lecciones diarias de etiqueta para las clases de jardín de infantes. ¡Espero que le resulte útil!
Plan de lección de etiqueta diaria para la clase de jardín de infantes (1)
Aprende a ser un pequeño invitado
Objetivos de la actividad
Dejar que los niños. aprenda a ser cortés Con sus invitados, practique comunicarse en un lenguaje cortés.
2. Hágales saber a los niños algunas normas de etiqueta sencillas para los invitados.
Elementos centrales
Hacer una reserva antes de visitar, mencionar el número de personas, acordar un horario, ni demasiado temprano ni demasiado tarde.
Al pequeño que hizo el regalo le gustaba sentarse al final de la mesa y no perder el tiempo.
Cuando el anfitrión está ocupado, debe agradecerte antes de irse.
Actividades a preparar
1. Contacta a la familia de un niño de esta clase para ser invitado.
2. Dos teléfonos.
Proceso de la actividad
Primero, el maestro presenta las actividades y los requisitos simples a los niños.
La maestra llevará a xx niños a la casa de xx niños para ver quién es el pequeño invitado más educado.
2. Los niños visitan el Hogar de Niños xx y aprenden un lenguaje cortés y una etiqueta sencilla durante la visita.
1. Aprenda a saludar cortésmente al anfitrión.
Cuando llegas a la casa del anfitrión, tocas suavemente la puerta. Cuando conoces al dueño, lo saludas cortésmente y le dices "hola". Cuando conoces a diferentes personas, utilizas títulos apropiados.
2. Aprenda a interactuar con los demás de forma educada.
(1) Con respecto a la hospitalidad del anfitrión, como invitar a los invitados a sentarse y tomar té,
Cuando los invitados son invitados a comer, deben decir cortésmente "gracias".
(2) No mires en las casas de otras personas y tomes las cosas de otras personas. No interrumpas cuando otros estén hablando. Cuando otros hagan preguntas, respóndelas generosamente. Habla en voz baja sin emitir ningún sonido.
(3) Amable con el propietario.
(4) Aprenda a despedirse cortésmente del anfitrión.
(5) Al salir, diga "xx, adiós" al anfitrión, o puede invitar cortésmente a otras personas a su casa.
3. Hacer un resumen después de la visita y evaluar el desempeño del niño durante la visita.
Los niños son muy educados cuando visitan casas ajenas. Dirán "hola", "gracias" y "adiós" y no tomarán las cosas de otras personas a la ligera.
En el futuro, también deberías hacer estas cosas cuando visites casas de otras personas y ser un pequeño invitado educado.
Expansión de actividades
Se puede educar a los niños mediante juegos de roles e identificación de comportamientos.
Tian Tian llamó con fuerza a la puerta. ¿Lo hizo ella?
(2) ¿Es correcto no saludar a los huéspedes jóvenes cuando entran?
(3) Revisemos las cosas del dueño, ¿vale? ¿Qué debo hacer?
Reflexión sobre la enseñanza
Deje que los niños aprendan a ser invitados educados y practiquen el uso de un lenguaje educado para comunicarse.
Hágales saber a los niños algunas normas de etiqueta de hospitalidad sencillas.
Plan de lección de etiqueta diaria para la clase 2 de jardín de infantes
Postura al caminar.
Objetivos de la actividad
1. Aprender la postura correcta al caminar;
2. Desarrollar buenos hábitos posturales en los niños.
Actividades a preparar
1. Un cartel rojo y otro verde.
2. Corregir imágenes de postura al caminar, imágenes de soldados de pie o vídeos de personas caminando.
3. Prepara algunas fotografías de posturas incorrectas para caminar antes de la clase. (Es mejor tomar fotografías usted mismo, cerca de la vida)
Proceso de la actividad
Primero, el comienzo:
Pida a los niños individualmente que demuestren la forma en que suele caminar.
Maestra: Bebé, ya crecisteis y aprendisteis a caminar. Le voy a pedir al bebé con la mano en alto que se acerque y dé un paseo. ¿Cómo caminas? Por favor, sube y da un paseo. )
2. Parte básica:
1. Muestra la imagen incorrecta de la postura al caminar.
Maestra: Ahora, niños, miren una imagen. ¿Qué ves en este cuadro?
Resumen del profesor: Resulta que una postura incorrecta para caminar provocará que el bebé tenga joroba, un andar antiestético y falta de energía cuando crezca. Por lo tanto, el bebé debe desarrollar una postura correcta para caminar. temprana edad.
2. Muestre fotografías de soldados caminando en formación.
Profe: Bebé, ¿a quién ves en esta foto? ¿Qué es el tío? ¿Dónde tienen la cabeza cuando caminan? ¿Dónde están los ojos? ¿Cómo son sus hombros? ¿Qué pasa con sus cuerpos? (Si el niño no puede responder la pregunta, usted puede recordárselo y guiarlo).
Maestro: ¿Qué opinas de la postura al caminar del tío * * *? (Está bien) ¿Es muy enérgico?
3. Conocer la postura correcta al caminar.
La postura correcta para caminar requiere primero que la parte superior del cuerpo mantenga una postura correcta de pie: mirar al frente, levantar la cabeza, mirar al frente, levantar la cabeza, sostener el pecho hacia arriba, balancear las manos hacia adelante y hacia atrás de forma natural y de manera uniforme, y camine hacia su destino con gracia. El segundo es comprender cómo dar un paso. Primero, levante una pierna y lleve el pie hacia adelante. Después de que la planta del pie aterrice en el suelo, levante la otra pierna y controle la postura y la longitud de la zancada.
4. Muestre imágenes de la postura correcta para caminar (preferiblemente más) y deje que los niños descubran qué imagen tiene la postura correcta para caminar.
Profe: Bebé, tengo muchas fotos aquí. Por favor búsquelo. ¿Qué imágenes de posturas para caminar son correctas? (Deje que los niños encuentren la postura correcta para caminar)
5. Invite a los niños a realizar actuaciones de caminata en el escenario.
Profe: Bebé, acabamos de aprender la forma correcta de caminar. Ahora la maestra quiere pedirte que salgas a caminar. Observa atentamente con tus ojitos. ¿Les fue bien? ¿Dónde está el buen enfoque? ¿Qué salió mal? (Por favor, sube y da un paseo)
6. Lee canciones infantiles.
Profe: La maestra recopiló una preciosa canción infantil sobre la forma correcta de caminar. ¡Por favor léelo con el maestro!
Canción infantil: Al caminar, párate derecho, usa tus bracitos, balancea hacia adelante y hacia atrás, enérgico, uno, dos, uno. (Léelo dos veces y agrega acciones)
7. Invita a los niños a aprender la forma correcta de caminar juntos.
Profesor: Todos conocemos la postura correcta al caminar. Ahora, deje que su bebé estudie con la maestra. La maestra muestra a los niños el salón de clases. )
En tercer lugar, el final:
Maestra: Bebé, ¿has aprendido a caminar? Cuando camines en el futuro, debes prestar atención a mantener la cabeza erguida y el pecho hacia afuera, y no moverte demasiado.
Plan de lección de etiqueta diaria para la tercera clase de jardín de infantes
Hacer ejercicios matutinos
Objetivos de la actividad
Haga saber eso a los niños cuando hagan cola. arriba, deben llegar primero, primero en ser atendido, presione Alinear en orden, vaya en orden, no salte en la fila, es muy de mala educación.
2. Aprenda canciones infantiles mirando imágenes para desarrollar la expresión del lenguaje y las habilidades de generalización de los niños.
3. Deje que los niños experimenten la hermosa atmósfera de las canciones infantiles, se levanten temprano todos los días y hagan ejercicios matutinos y sean felices en el jardín de infantes.
Actividades para preparar
Rotafolios, canciones infantiles.
Proceso de la actividad
Primero, el comienzo:
Profesor: ¡Escuchen, niños! ¡Vamos, hagámoslo juntos! ¿Estás feliz? ¿Qué acabamos de hacer? (Ejercicios de la mañana)
2. Parte básica:
1. La profesora también trajo una canción infantil “Ejercicios matutinos”. Miramos fotografías y escuchamos canciones infantiles. ¿Qué tipo de animal pequeño aparece en la imagen? (Gatito, pollito, cachorro, pato)
Profe: ¿Qué deporte hace? (Ejercicios matutinos) ¿Cuándo haces ejercicios matutinos? (Mañana) provoca: "¡El aire de la mañana es tan agradable! Hagamos todos ejercicios matutinos" (los niños hacen lo mismo dos veces).
Profe: ¿Cómo hacemos los ejercicios matutinos? (Extiende los brazos, inclínate. Patea, patea, salta). Los niños leen dos veces.
Profe: ¿Por qué hacemos ejercicios matutinos? (Práctica)
Maestra: Por cierto, niños, léanlo dos veces.
2. El poema del que acabamos de hablar se llama "Hacer ejercicios matutinos". La maestra lee una oración y los niños la siguen. La maestra y el niño leen la canción infantil dos o tres veces utilizando movimientos.
3. La maestra deja que 2-3 niños intenten interpretar canciones infantiles solos.
Adjunto canción infantil: "Haciendo ejercicios matutinos"
Qué agradable el aire de la mañana,
Hagamos todos ejercicios matutinos.
Estira los brazos y flexiona la cintura.
Patea, patea, salta.
¡Hacer ejercicios matutinos todos los días es bueno para tu salud!
En tercer lugar, el final:
¿Están felices los niños? ¿Qué canciones infantiles aprendiste hoy? A partir de ahora, los niños deberían llegar temprano a la guardería todas las mañanas. Hagamos ejercicios matutinos y hagamos ejercicio juntos, ¡pero no nos quedemos dormidos!
Personas que han leído "Plan de lección de etiqueta diaria para las clases de jardín de infantes"