¿Pueden los estudiantes de posgrado realizar el examen de introducción al talento?

DE ACUERDO 1. Perspectivas de desarrollo: los talentos introducidos por las instituciones públicas generalmente no necesitan pasar exámenes competitivos intensos para obtener buenas perspectivas de desarrollo. También es una buena opción para los estudiantes de posgrado ingresar a puestos de servicio civil a través del examen de selección, y sus perspectivas de desarrollo futuro son muy buenas.

2. Política de financiación y calificación de títulos profesionales: la calificación para la introducción de talentos suele ser gestión 9 o habilidades profesionales 11. Se trata esencialmente de personal dentro del establecimiento empresarial y el nivel salarial inicial es el mismo que el de examinadores generales de empresas. Generalmente existen políticas de subsidios para la introducción de talentos, como subsidios de instalación, subsidios de vivienda, etc., pero estos subsidios pueden otorgarse anualmente y tener restricciones en la duración del servicio. Si deja su trabajo durante este período, puede ser responsable por incumplimiento de contrato.

3. Nivel de competencia: en comparación con el examen nacional y el examen provincial, la competencia en la introducción de talentos es más pequeña, lo que brinda mayores oportunidades para los estudiantes graduados que estén dispuestos a participar.

4. Selección de empleo: Los trabajos de introducción de talentos generalmente se realizan en instituciones públicas, empresas estatales y universidades, que requieren calificaciones académicas más altas y brindan un espacio de desarrollo más amplio.

5. Proceso de selección: El proceso de selección para la introducción de talentos suele incluir examen escrito y entrevista. En comparación con el complicado proceso del examen nacional, el examen escrito es más simple y directo, y brinda a los candidatos más oportunidades de demostrar sus habilidades y potencial.