Describe brevemente las características básicas de una organización que aprende: una visión común;
1. Una visión común:
La visión común de la organización proviene de la visión de los empleados individuales pero es superior a su visión personal. Es la visión de todos los empleados de la organización, su ideal común. Puede unir a personas con diferentes personalidades y avanzar hacia el mismo objetivo de la organización.
2. Creatividad:
Existen dos tipos de trabajo corporativo, uno es reflexivo y el otro es creativo. Informar significa que los superiores vienen a verificar e informar a los subordinados. Si ocurre un accidente, informan ¿Cuál es la función de informar? A lo sumo, se puede mantener el status quo, y la gran mayoría de las personas y la mayor parte de su energía se utilizan para reflexionar en lugar de tener el coraje de crear. El desarrollo empresarial es un trabajo creativo. Sin creación, las empresas serán eliminadas.
3. Aprendizaje continuo:
Esta es una característica de una organización que aprende. El llamado "bueno en el aprendizaje continuo" tiene principalmente cuatro significados:
Primero, enfatiza el "aprendizaje permanente". Es decir, los miembros de la organización deben desarrollar el hábito del aprendizaje permanente, a fin de crear una buena atmósfera de aprendizaje en la organización y alentar a sus miembros a continuar aprendiendo en el trabajo.
El segundo es enfatizar que "todos los empleados aprenden". Es decir, los niveles de toma de decisiones, gestión y operación de una organización empresarial deben dedicarse al aprendizaje, especialmente el nivel de toma de decisiones de operación y gestión, son los estratos importantes que determinan la dirección del desarrollo y el destino de la empresa. , por lo que necesitan aprender aún más.
El tercero es enfatizar "todo el proceso de aprendizaje". Es decir, el aprendizaje debe implementarse a lo largo de todo el proceso de operación del sistema organizacional. John Reding propuso una teoría de la organización del aprendizaje llamada "Cuarto Modelo". Él cree que el funcionamiento de cualquier empresa incluye tres etapas: preparación, planificación e implementación. Una empresa que aprende no debe aprender primero y luego preparar, planificar e implementar. No debe separar el aprendizaje y el trabajo. mientras planifica, aprenda mientras implementa.
El cuarto es hacer hincapié en el “aprendizaje en equipo”. Es decir, no sólo concede importancia al aprendizaje individual y al desarrollo de la inteligencia personal, sino que también enfatiza el aprendizaje cooperativo de los miembros de la organización y el desarrollo de la inteligencia grupal (inteligencia organizacional). En una organización que aprende, el equipo es la unidad más básica de aprendizaje y el equipo en sí debe entenderse como un grupo de personas que necesitan la cooperación de otras. Todos los objetivos de la organización se logran directa o indirectamente mediante el esfuerzo del equipo.