Resumen: Internet se ha convertido en una de las herramientas de comunicación importantes para las personas de hoy, y su encanto y superioridad únicos lo convierten en un símbolo de los tiempos. Sin embargo, todo está dividido en dos: la comodidad, la velocidad y el anonimato de Internet lo convierten en un puñal sangriento en manos de los separatistas nacionales. Utilizan Internet para publicar información falsa y participar en actos vergonzosos de división nacional. Los trabajadores étnicos asumen la importante tarea de salvaguardar la unidad nacional. Deben equiparse constantemente con tecnologías de red avanzadas, crear sitios web especializados en trabajo étnico y aprovechar al máximo las ventajas de Internet para salvaguardar la unidad nacional.
Palabras clave: unidad nacional, comunidad en línea, educación, modelo
Investigación sobre el modelo educativo de unidad nacional bajo red comunitaria
Resumen: Internet es una importante herramienta de comunicación Uno que se ha convertido en un símbolo de la época con su encanto y ventajas únicos. Sin embargo, por otro lado, precisamente debido a la conveniencia, la velocidad y el anonimato de Internet, Internet se ha convertido en un puñal sangriento en manos de los separatistas étnicos, utilizado para publicar información falsa. Por lo tanto, podemos decir que Internet no es sólo una plataforma para que las personas intercambien conocimientos a diario, sino también un campo de batalla nacional. Debemos seguir utilizando tecnología avanzada para construir sitios web de trabajo nacionales y mantener la unidad nacional.
Palabras clave: unidad nacional, comunidad en línea, educación, modelo
La nación china ha sido una gran familia multiétnica, unida, amigable y unida por sangre desde la antigüedad. Es precisamente debido a la gran unidad de todos los grupos étnicos lo que promueve el desarrollo del país y el progreso de la sociedad y, en última instancia, forma el patrón de pluralismo y unidad de la nación china. La experiencia histórica nos dice que la sangre de los cincuenta y seis hermanos y hermanas de la nación china es más espesa que el agua y compartimos la prosperidad y la desgracia. En otras palabras, sólo con unidad nacional un país puede ser armonioso y próspero. Por el contrario, si se destruye la unidad nacional, inevitablemente conducirá a la inestabilidad nacional y al estancamiento del desarrollo social. Se puede ver que "la unidad nacional es un espíritu, una fuerza de integración ideológica y una búsqueda que desempeña un papel importante en la unión de los corazones de las personas y la integración de la sociedad". Sólo "todos los grupos étnicos pueden consolidar y desarrollar una unidad democrática, vivaz, estable y". ordenada La situación política ha formado una fuerte cohesión y una sólida fuerza centrípeta para que la nación china logre el gran rejuvenecimiento de la nación china mejor y más rápido”. En la actualidad, muchas comunidades de sitios web relacionados con etnias sólo hacen uso de la difusión de multimedia en línea e ignoran las necesidades psicológicas reales de los grupos étnicos en Internet. Es decir, sólo conectan superficialmente información étnica a través de multimedia sin darse cuenta realmente de la conexión entre los trabajadores étnicos. y grupos étnicos. Comunicación efectiva de la información de la red o de los usuarios. Internet ha reemplazado el estatus de los educadores étnicos, haciendo del trabajo étnico en línea un simple diálogo "humano-computadora", evitando así que las comunidades en línea se conviertan verdaderamente en una plataforma para el trabajo étnico actual. Hasta cierto punto, esto ha provocado que la plataforma educativa de unidad nacional en línea pierda su vitalidad y se convierta en un "agua estancada" sobre la que la gente sigue echando agua. Por lo tanto, se puede decir que cómo librar la batalla de Internet y servir mejor a la gran unidad de la nación es una cuestión práctica importante que debe resolverse con urgencia.
Primero, el concepto de modelo educativo de unidad nacional basado en comunidades en línea.
Las comunidades en línea también pueden denominarse informatización y creación de redes de comunidades. Generalmente se refieren a espacios de comunicación que aparecen sobre la base de soportes de red, como foros, barras de publicaciones, espacios personales, grupos de chat, etc. A medida que las comunidades en línea contemporáneas crecen en tamaño, las diferencias de distancia y tiempo ya no existen entre ninguna región del planeta. La formación de comunidades en línea es un arma de doble filo. Por un lado, las comunidades en línea brindan comodidad para acelerar aún más los intercambios entre diferentes grupos étnicos y promover la identidad cultural entre diferentes grupos étnicos. Por otro lado, Internet también proporciona una plataforma para que los extremistas étnicos y los separatistas étnicos lleven a cabo actividades separatistas étnicas. Ellos "utilizan los medios en línea para difundirse por todo el mundo, lo que ha afectado negativamente la unidad nacional y la unidad étnica de China. Esto también resalta la importancia de fortalecer la construcción de los medios en línea y promover la unificación de la identidad nacional y la identidad étnica [2]". Chino moderno" El Diccionario explica patrón como "un estándar de cosas o un patrón estándar que la gente puede seguir". Tales como: modelo político, modelo económico, modelo de comportamiento, modelo de operación social, modelo de educación y enseñanza, etc. , mediante la construcción de "modelos", la calidad y eficiencia del trabajo se pueden mejorar de manera más efectiva. El llamado modelo de educación de unidad étnica comunitaria en línea se refiere al sistema de implementación de educación de unidad étnica con la ayuda de comunidades en línea, incluidos los principios, contenidos y métodos de construcción de la educación de unidad étnica en comunidades en línea.
Al construir un modelo educativo de unidad nacional comunitario en línea, podemos hacer un mejor uso de las ventajas de la red para brindar garantías para heredar y llevar adelante las excelentes tradiciones culturales de la nación, defender la dignidad nacional, reunir la fuerza nacional y promover la unidad nacional.
2. Principios para la construcción del modelo educativo de unidad étnica en comunidades en línea
1. Principio orientado a las personas
El trabajo étnico es proteger los derechos e intereses legítimos. de las minorías étnicas, mantenerlas y desarrollarlas. Las relaciones étnicas socialistas de igualdad, unidad, asistencia mutua y armonía promueven la prosperidad de todos los grupos étnicos. El objetivo del trabajo de las minorías étnicas son las minorías étnicas. Es un trabajo humano y debe estar orientado a las personas. En primer lugar, esto se debe a que los objetivos del trabajo orientado a las personas y a las minorías étnicas son coherentes, es decir, lograr un mejor desarrollo de las personas. Como concepto de valor social, la orientación hacia las personas debería estar presente en todo el proceso del trabajo étnico. En segundo lugar, la subjetividad y la descentralización de la sociedad en red afirman aún más el valor subjetivo de las personas, lo que requiere respetar las características culturales de las minorías étnicas en el trabajo étnico de las comunidades en línea, establecer contenidos culturales únicos de las minorías étnicas y ganarse a las minorías con respeto. y afirmación. Reconocimiento nacional de la unidad nacional.
2. El principio de las “Tres Cercanías”
Las “Tres Cercanías” significa cercanía a la realidad, la vida y las personas de las minorías étnicas. En la construcción del modelo educativo de unidad étnica comunitaria en línea, es necesario presentar el "estilo étnico" en el contenido y los métodos de la educación étnica, estar cerca de la vida, el estudio y el trabajo reales de las minorías étnicas e integrar las actividades reales. de las minorías étnicas de manera selectiva y planificada. Cambiar a Internet para movilizar aún más y dar pleno juego a la autonomía, la conciencia, la iniciativa y la creatividad de las minorías étnicas. Con la ayuda de la interactividad y la inmediatez de Internet, podemos guiar a las personas. para profundizar su comprensión de sí mismos, mejorar su personalidad y mejorar su personalidad.
3. El principio de combinar virtualidad y realidad
Las comunidades online y la sociedad real están indisolublemente ligadas. En términos generales, el modelo operativo de las comunidades en línea se basa en la sociedad real, ampliando la influencia social y la cobertura comunicativa a través de Internet. La llamada combinación de realidad y realidad significa que cada vínculo involucrado en la educación de unidad nacional en línea debe estar relacionado con la sociedad real. Por ejemplo, en las comunidades en línea, se puede seleccionar a miembros destacados de minorías étnicas para que actúen como administradores y operadores de sitios web de comunidades étnicas, formando un equipo de gestión y publicidad comunitaria para lograr la autogestión, la autoeducación y el autoservicio, de modo que puedan Realmente se dan cuenta de que son una minoría Uno de los líderes de la comunidad étnica, fortaleciendo así su sentido de unidad étnica hasta cierto punto, y utilizando a estos miembros étnicos destacados como puntos de difusión, haciéndolos conocidos como los líderes de la opinión pública, formando una efecto de difusión punto a punto.
En tercer lugar, la configuración del contenido del modelo educativo de unidad étnica en comunidades en línea
La educación de unidad étnica en comunidades en línea incluye principalmente los siguientes aspectos:
En primer lugar , debemos fortalecer aún más la educación sobre el patriotismo. "El patriotismo es el profundo afecto por nuestra patria que ha existido durante miles de años". [3] El patriotismo es la bandera que moviliza e inspira al pueblo chino a unirse y luchar. Es una fuerza enorme que promueve el progreso social e histórico. nuestro país y es el pilar espiritual de personas de todos los grupos étnicos. bajo nuevas condiciones históricas. Heredar y llevar adelante la tradición del patriotismo es de gran importancia práctica para inspirar el espíritu nacional, reunir la fuerza de toda la nación y unir a la gente de todos los grupos étnicos del país para luchar por el rejuvenecimiento de la nación china a través de la autosuficiencia. confianza y trabajo duro. El patriotismo no es sólo una manifestación importante de la cohesión espiritual nacional, sino también un vínculo para salvaguardar la unificación de la patria y la unidad nacional. Para los ciudadanos individuales, el patriotismo es también la fuente de fortaleza para que los ciudadanos contemporáneos se den cuenta del valor de la vida.
El segundo es fortalecer aún más la publicidad y educación de la teoría y política étnicas, la publicidad y educación de la unidad y amistad étnica, la publicidad y educación de los logros de desarrollo de las áreas étnicas, el mantenimiento de la estabilidad social. y el sistema jurídico socialista, etc. Finalmente, es necesario completar continuamente nuevos contenidos y mejorar la transformación orientada a la vida del contenido de la educación étnica en las comunidades en línea. Esto está determinado en primer lugar por las características de la propia comunidad en línea. Las comunidades en línea son una herramienta de comunicación indispensable en la vida diaria de las personas. Si hay demasiados lemas de propaganda teórica y lemas en todas partes de la comunidad en línea, inevitablemente provocará el aburrimiento de la gente y, en última instancia, no será propicio para el desarrollo de la educación de unidad nacional. Por lo tanto, debemos persistir en la publicidad y la educación teóricas, realizar constantemente la combinación de teoría y práctica, especialmente profundizar en la vida real de las minorías étnicas, y comprender la vida diaria y la modernización del contenido educativo de las minorías étnicas.
A través de una educación aspiracional, podemos establecer los ideales y creencias de las minorías étnicas y servir a la construcción y el desarrollo de la patria; a través de una educación responsable, podemos establecer el sentido de responsabilidad de las minorías étnicas en la salvaguardia de la estabilidad y la unidad de la patria a través de la tolerancia; educación, podemos establecer una buena relación entre las minorías étnicas y los diferentes grupos étnicos en sus interacciones a través de la educación de la gratitud, establecer la gratitud de las minorías étnicas hacia sus vecinos, la sociedad y el país.
Cuarto, formas de construir un modelo educativo de unidad nacional basado en comunidades en línea
Actualmente, las comunidades en línea están tomando la forma de blogs, barras de publicaciones, foros, Weibo, etc. Los sitios web para promover la unidad nacional juegan un papel importante en la construcción de modelos educativos.
1. Aprovechar al máximo la función de "establecimiento de temas" de las comunidades en línea y cultivar los sentimientos nacionales de las personas.
El establecimiento de agenda es comunicación de masas. Una de las funciones y efectos sociales importantes es que el hecho de que los medios de comunicación informen sobre un evento afectará la atención del público hacia el tema y la comprensión del entorno social. El famoso periodista estadounidense W. Lippman cree que la actividad informativa de los medios de comunicación es una actividad que crea un "entorno mimético". Este entorno forma una "imagen del mundo exterior" en la mente de las personas, lo que influye en su comportamiento. La unidad nacional requiere primero una cierta cantidad de sentimiento nacional como apoyo interno. La emoción nacional es uno de los elementos de la unidad nacional. Se refiere a las experiencias y sentimientos internos de las personas cuando observan los diferentes sistemas nacionales, actividades nacionales y acontecimientos nacionales en la vida de un país multiétnico. Es un término general para los reflejos psicológicos de los sentimientos de preferencia, aversión, amor y odio, belleza y fealdad, intimidad y alienación de las personas hacia diferentes grupos étnicos formados en el proceso de cognición emocional. Por lo tanto, puede desempeñar un papel importante en el establecimiento de la agenda en la red e influir en la psicología y el comportamiento del grupo étnico mediante la construcción del entorno externo.
2. Enriquecer la información étnica y otros enlaces relacionados en comunidades en línea para profundizar la conciencia étnica de las personas.
Con su función de "hipervínculo", Internet permite a los internautas obtener satisfacción informativa no sólo en términos de cantidad sino también en términos de calidad al leer información en línea. La función de "hipervínculo" de Internet permite que la información étnica esté respaldada por más materiales de fondo, de modo que pueda parecer espesa y profunda, haciéndola más "tridimensional, multidimensional, espesa y texturizada", permitiendo que diferentes grupos étnicos buscar noticias. Al mismo tiempo, podemos captar mejor el espíritu interno de la información y profundizar la conciencia nacional.
3. Prestar atención al papel de los "líderes de opinión" en las comunidades en línea y fortalecer la identidad nacional de las personas.
La llamada identificación se refiere a la conexión emocional y la identificación emocional entre personas. Como creía Freud: “La identificación es el proceso de convergencia emocional y psicológica entre un individuo y otros, grupos o imitadores”[4. ] La identidad nacional, como concepto en etnología y antropología, se refiere a algunos atributos y características estables que distinguen a una nación de otras naciones, y es la similitud entre los miembros de esta nación. Consiste en una serie de costumbres, estilos de vida, psicología general y otros factores relativamente estables. Los líderes de opinión se refieren a “activistas” que a menudo brindan información a otros y ejercen influencia sobre otros en redes de comunicación interpersonal. Desempeñan un importante papel intermediario o de filtrado en la formación de efectos de comunicación masiva. Difunden información a la audiencia, forman una comunicación de transmisión de información de dos niveles y difunden los valores sociales dominantes a través de la guía de la opinión pública de los grupos comunitarios en línea. a través de "líderes de opinión". Permitir que todos los grupos étnicos adquieran conocimientos sobre todos los aspectos de la política nacional, la economía o la vida social diaria, y utilizar la guía de la opinión pública dominante para promover la formación de la conciencia y los conceptos de identidad de todos los grupos étnicos que están integrados en la sociedad dominante. [5] Comprender el papel central de los “líderes de opinión”.
Referencia
[1] Punto de demostración de la unidad nacional: la existencia de un * * * multiétnico es la bendición de Hunan[J]. Foro Nacional 2009(12).
[2]Largo Rongyun. Medios de comunicación e identidad nacional en la era de las redes globales [J]. Estudios étnicos de Guangxi, 2011 (1).
[3] “Las Obras Completas de Lenin” Volumen 28[M]. Editorial del Pueblo, 1990:68.
[4]Che·Wenbo. Principios seleccionados del freudismo [M]. Editorial del Pueblo de Liaoning, 1988:375.
[5] Long·Rongyun. Medios de comunicación e identidad nacional en la era de las redes globales [J]. Estudios étnicos de Guangxi, 2011 (1).
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