He trabajado en la industria durante más de diez años y he tenido la oportunidad de participar en muchas capacitaciones. Hay muchos profesores y cursos que me han dejado una profunda impresión en los últimos diez años. Entre ellos se incluyen:
Profesor Wu Hongwen, presidente de Texas Instruments, gerente de Taiwán. Hace diez años, cuando la empresa empezó a cotizar en bolsa, para mejorar las capacidades del personal directivo, le pedimos al profesor Wu que impartiera formación durante un año a los directivos de la UF. Una vez al mes, el profesor Wu venía al continente desde Taiwán para enseñarnos. . Los contenidos que me impresionaron profundamente incluyen: planificación y elaboración de presupuestos integrales, métodos de posicionamiento de objetivos corporativos, así como yoga fitness, juegos de cooperación en equipo (sentado en grupo, pase de balón, etc.) y pequeños métodos. Todavía recuerdo la emoción que sentí cuando me tomé una foto con el Maestro Wu. El impulso en mi corazón en ese momento fue que tendría la oportunidad de ser un gerente como el Maestro Wu en el futuro y poder compartir mi experiencia en los negocios. gestión con todos.
Profesor Liu Zhonggang, director general de Taiwan Hankang. Después de que la empresa salió a bolsa, fortaleció las fusiones y adquisiciones de productos y adquirió el departamento de desarrollo de software de gestión de fabricación de Hankang en China por más de 40 millones de yuanes. El Sr. Liu también tuvo la oportunidad de brindar capacitación a los gerentes de UFIDA. El Sr. Liu ayudó a popularizar el conocimiento del ERP entre los gerentes de la UF. Muchas de las historias que contó en ese momento todavía son clásicas ahora: la versión del ERP para ama de casa, la historia de la lavadora, la historia del automóvil BMW, etc. La comunicación y los discursos sobrehumanos de Liu se encuentran entre los Mientras dirigía la gestión de la comunicación, también brindó la promoción más profesional y vívida para Hankang, lo que también contribuyó a la cooperación entre Hankang y UFIDA.
Profesor He Jinghua, director general de ORACLE Taiwán, ex director ejecutivo de UFIDA y ex director ejecutivo de Kingdee. El Sr. He trabajó en UFIDA de 2002 a 2004. Durante este período, yo fui gerente general de la sucursal de Hebei y tuve la oportunidad de tener un contacto cercano con el Sr. He durante los últimos tres años. El Sr. He ha tenido una gran influencia en mí, incluido el acercamiento de la UF a la internacionalización, cómo ser un gerente profesional, etc. Especialmente el talento del Sr. He en la capacitación me impresionó profundamente, ya sean cursos de calidad como "Cómo aprender inglés". O un curso profesional como "Sales Funnel", el nivel de las conferencias del Sr. He no se puede resumir como "profesor", sino como "maestro". Recuerdo claramente que cuando el desempeño era lento en 2003, el Sr. He se enfrentó a nuestros más de 40 gerentes generales de sucursales y nos preguntó usando las palabras del "Business Review": ¿Quieren un aumento salarial anual del 10%? ¿100 veces en 10 años? Recuerdo que nos inspiró: No hay muchas empresas en China que estén dispuestas a gastar 5 millones para contratarme como CEO, pero hay que creer firmemente que en el futuro habrá muchas empresas chinas que gastarán 1 millón para contratarme. A la gente le gusta que usted sea presidente. El discurso del Sr. He en un lugar con miles de personas terminó con una frase que todavía uso en muchos cursos de informatización: ¡No importa si su empresa está informatizada o no, lo que importa es si sus competidores están informatizados! El señor He es un directivo que combina a la perfección director general y maestro en formación. Es decir, cuando el señor He estaba al frente de la UF, la UF implementó "gerentes como profesores". y ampliado, y ahora hay 500 escala multijugador.
El profesor Chen Haiyan, consultor y profesor de GBS de IBM, es actualmente el responsable de aprendizaje y desarrollo organizacional de Huawei. La mayor contribución del maestro Haiyan es introducir MOT en la UF. Todavía recuerdo la escena en Jiuhua Villa en 2000 cuando el profesor Haiyan dio una conferencia de MOT a los estudiantes de 24 años de la UF. Cuando vi la sesión "Michelle contesta el teléfono", todavía siento escalofríos en la espalda. Fue precisamente gracias a esa capacitación que se creó un hito en la introducción de los cursos de gestión de la UF: una fuerte inversión en la introducción integral de MOT, la transformación en UCS y la capacitación de todo el personal de la UF, logrando la transformación de la "cultura orientada al cliente" de la UF. ". La frase “Ahora no es momento de nostalgia, sino de cambio”, ¡clásica!
Profesor Li Ruihua, director general de Polaroid Taiwán y responsable de recursos humanos de TSMC. El Sr. Li nos enseñó cuatro días de clases en Tsinghua EMBA. Discutió de manera sistemática y profunda los recursos humanos, los activos humanos, el capital humano y la gestión del talento. Combinó sus muchos años de experiencia en gestión con teorías autorizadas de recursos humanos para permitir a los estudiantes. comprender de forma sencilla y profunda la esencia de la gestión de recursos humanos corporativos.
Profesor Ning Gaoning, director ejecutivo de COFCO. El destino del Sr. Ning fue que estaba realizando capacitación en el entorno de pruebas para ejecutivos de COFCO. En la Academia Zhongliang, vi una foto del Sr. Ning, arrodillado en el suelo y escribiendo en la pizarra. Después de leer la revista corporativa interna de COFCO: COFCO Enterprises, el artículo del Sr. Ning aún me dejó una profunda impresión: la capacitación es una forma importante de implementar estrategias y también tengo un profundo conocimiento de los "efectos del aprendizaje activo" implementados por COFCO. . El entorno de enseñanza de primera clase de la Academia Zhongliang y la capacitación estratégica de COFCO son un clásico en la integración del contenido y la forma de los estudios empresariales chinos. En la Conferencia Anual de la UF de 2010 en Dalian, el Sr. Ning dio una conferencia ante 2.000 personas. Su aura era enorme y se podía sentir claramente en la última fila.
El maestro Hao Jumin, quien fue director de Recursos Humanos de China Resources Hong Kong, cooperó con el Sr. Chen y el Sr. Ning para promover el aprendizaje móvil en China Resources. A principios de 2010, realicé una capacitación sobre catalizadores de aprendizaje activo para la UF y tuve dos días de estrecha comunicación con el Sr. Hao. El Sr. Hao tiene profundas habilidades en la comprensión y la práctica del aprendizaje de adultos, el aprendizaje organizacional, el aprendizaje activo y el aprendizaje combinado. El profesor Hao me brindó una gran inspiración y ayuda: los gerentes deben ser profesores y los profesores deben ser catalizadores. "El problema es el esquema, los estudiantes son los profesores y los profesores son los catalizadores. Ésta es la mejor idea y herramienta para los negocios". ¡Los directivos serán conferenciantes!
El profesor Du Rui es profesor de la Universidad Tecnológica de Mongolia Interior y ex director general de la sucursal de Mongolia Interior de la UF. El Sr. Du es un experto en gestión de proyectos en China. Sus muchos años de trabajo en gestión y enseñanza lo han convertido no solo en un excelente gerente, sino también en un excelente profesor en gestión de proyectos, mesa de arena, gestión de situaciones y aprendizaje activo.
Profesor He Jinxiao, director financiero del Grupo UFIDA. El Sr. He es un experto práctico en gestión de ventas, gestión del conocimiento y gestión de procesos en China. Con su experiencia como profesor en la Universidad de Suzhou, el curso es práctico. y vívido. Las habilidades del profesor He en gestión de ventas, control de grupos y gestión fina hacen que todos se beneficien de cada intercambio que comparte con los estudiantes.
El profesor Zou Dan, director financiero del gobierno de la UF, es un experto en gestión presupuestaria integral. Cuando la UF entró en la lista en 2001, el Sr. Zou era el director de proyectos de An Yong. Después de la salida a bolsa, el Sr. Wu invitó a la UF a ser responsable de la planificación y el presupuesto integrales. Ayudó a la UF a construir un sistema completo de planificación y gestión del presupuesto, y a través de capacitación. , intercambió planes integrales con muchas empresas chinas. Los fundamentos del presupuesto. A finales de 2010, el profesor Zou se convirtió en profesor autorizado del Sandbox de planificación integral y presupuesto, ¡que es aún más poderoso!
Profesor Guo Yansheng, vicepresidente senior de UF y presidente de UF Xindao. En Jiuzhaigou en 2010, el Sr. Guo intercambió experiencias en gestión de recursos humanos con docenas de CHO (directores de recursos humanos) en China. Su profundo conocimiento de la gestión estratégica de recursos humanos, gestión del desempeño, universidades corporativas, etc., impresionó profundamente a los CHO presentes. ¡El profesor Guo es un conferenciante experto poco común en China en términos de gestión empresarial, gestión de recursos humanos y operaciones de bases industriales!
Profesor Tian Junjie, presidente de la Universidad UF. En cuanto al profesor Tian, no lo presentaré demasiado. Actualmente es el fanático número uno en Weibo en UFIDA. ¡Es muy poco probable que los estudiantes que escuchen su clase olviden las maravillosas palabras que dijo en su clase!
Hay muchos profesores, ¡así que no daré ejemplos uno por uno!
Al recordar a estos profesores que tuvieron un profundo impacto en mí, descubrí que tienen una característica común: todos son gerentes y excelentes conferenciantes, y son modelos para que los gerentes sean conferenciantes.
Drucker dijo una vez: La gestión es práctica, y los gerentes con una rica experiencia práctica tienen una comprensión más profunda de la gestión después de su formación interna y externa, ¡hay casos vívidos y reales!
Estos directivos, al actuar como conferenciantes, se han convertido en directivos de nivel coaching, lo que los convierte en excelentes en el trabajo directivo del que son responsables.
Enseñar es la mejor manera de aprender. La experiencia adquirida a lo largo de años de gestión puede sistematizarse y organizarse en la preparación, implementación y resumen de la enseñanza, lo que favorece la gestión y difusión del conocimiento de los directivos;
Existen casos en los que estos directivos se convierten en docentes. Todos están dispuestos a compartir y aman la formación. Un profesor apasionado y entusiasta puede contagiar a los estudiantes, y un gerente apasionado y entusiasta definitivamente influirá en los empleados.
Estos directivos son ejemplos de aprendizaje permanente y promueven que sus organizaciones se conviertan en organizaciones de aprendizaje, haciendo del aprendizaje la competitividad central de la organización.
Lo que las empresas chinas necesitan en el futuro es una formación pragmática y eficaz que esté vinculada a la estrategia y al rendimiento. La formación no es un bienestar, sino un comportamiento laboral importante para que la organización implemente la estrategia. y cultivo no son lo mismo. Debería ser un proyecto simple entregado por una empresa de capacitación subcontratada, sino que debería convertirse en una capacidad central establecida por la empresa después de un pensamiento sistemático y una planificación integral.
Es hora de que la capacitación de las empresas chinas preste atención a la puntualidad. Una empresa que espera "hacer realidad los sueños" debe ser una empresa que permita a los "gerentes ser conferenciantes" y practicar "la gestión es capacitación". ”. ¡Debería ser una empresa que convierta el aprendizaje en su principal competitividad!
En los últimos diez años, el software de gestión ha ayudado a las empresas chinas a mejorar su capacidad para gestionar sistemáticamente las finanzas y los negocios corporativos;
En los próximos diez años, la formación en gestión estará impulsada por expertos externos. fuerzas para lograr ¡La propia capacidad de implementación interna de la compañía realmente ayudará a las empresas chinas a mejorar integralmente el desempeño organizacional y el desempeño individual, y a realizar la transición de la capacitación al "cultivo"!