Tres perspectivas positivas, tres perspectivas negativas
Muchos padres están haciendo una cosa, que es destruir las tres perspectivas, pero no lo hacen Lo sabes, pensando que es educación.
Una de las direcciones de comportamiento más comunes que socava las tres perspectivas es el riesgo de adicción al trabajo.
Los familiares de Li Yang abusaron violentamente de su esposa. En una entrevista con la televisión chino-británica, dijo que era un producto defectuoso (la capa de identidad) que era relativamente positivo, pero no muy positivo.
Frente a la eliminación de archivos de trabajo informático por parte de su esposa, Li Yang dijo que esos archivos son más importantes que mis hijos - la capa de valor -
Cuando el periodista preguntó, esos niños están haciendo experimentos. ¿Ya? Él respondió que también se puede experimentar con ratas: la capa de identidad.
No se disculpó después de golpear a su esposa, pero respondió a los periodistas que su violencia doméstica se debía a las diferencias culturales entre China y Estados Unidos: la capa ambiental.
Tan pronto como mi esposa escuchó esto, estuvo lista para luchar contra Li Yang hasta el final. Cuando una persona atribuye una causa a las circunstancias, nunca cambiará.
¿Por qué es esto un problema? ¿Cuál es la razón?
Los valores, la visión de la vida y la visión del mundo de cualquier persona como adulto estarán relacionados con su niñez, adolescencia, experiencia de crecimiento y su familia.
Los padres de Li Yang eran estudiantes universitarios antes de la Revolución Cultural. Posteriormente, se convirtieron en funcionarios estatales. Más tarde, fueron a Zhibian, Xinjiang, quedaron embarazadas de Li Yang, tomaron el tren durante cinco días y cinco noches, regresaron a su ciudad natal en Jiangsu y dieron a luz al niño, y poco después se pusieron a trabajar. Li Yang no creció con sus padres.
Tanto mamá como papá son adictos al trabajo. Li Yang no tiene amor de padre ni de madre. Los padres creen que el trabajo es muy importante, lo que tiene un impacto en los valores de Li Yang.
¿Cómo podemos orientar correctamente la formación de valores de los niños?
En primer lugar, ¿tienes tus propios valores? Si tienes valores, ¿cómo los transmites?
Los valores son más importantes que las palabras y los hechos.
¿Qué es más importante en tu vida? Tus valores determinarán tus elecciones de comportamiento. ¿Quién quieres ser? ¿En qué tipo de identidad te has convertido?
Tú eres el padre. ¿Qué quiere un padre para su hijo?
Los padres deben aportar amor, fortaleza y guía a sus hijos.
Eres madre. ¿Qué le aporta una madre a su hijo? Trae amor, tolerancia y calidez.
Riesgos de ser ama de casa -
¿De dónde vienen los riesgos de quedarse en casa? ¿Impacto en los niños?
Las madres a tiempo completo sentirán que han dado mucho.
Muchas veces, los problemas de las amas de casa no son tan grandes. ¿Existe realmente algún problema con ser una buena madre?
¿Cómo es ser madre y ama de casa?
Me siento muy deprimido, pero siento que ella no recibió lo que les dio a todos ustedes.
¿Qué pasa con esta sensación de presencia y respeto?
Está bien pasar más tiempo con sus hijos antes de que tengan entre 0 y 30 años, pero cuanto más crecen, menos necesitan una madre. Tienes que jugar con él antes de que tenga 3 años, recogerlo del jardín de infantes antes de que tenga 6 años y gradualmente comenzar a renunciar a él en la escuela primaria, especialmente en su adolescencia.
El riesgo es que el niño no te necesite y tú todavía te dediques al niño y te concentres en él. No tengo nada que ver conmigo mismo.
Esté especialmente consciente de que cuando se trata de administrar la tierra, los niños querrán mantenerse alejados.
¿Qué edad tendrás cuando un día descubras que tu hijo ya no te quiere? Cuarenta o cincuenta años.
Cuando soy madre y ama de casa, puedo pensar en qué tipo de persona soy y qué tipo de vida quiero vivir.
Imagínate, incluso a nivel de tarea, si sientes que me he estado sacrificando y pagando por ti, ¿todavía hay algún sentido? no quiero!
Pero si una madre realmente aprende educación, realmente aprende a cuidar de la familia y hacerla más feliz.
El riesgo de ser ama de casa no es el trabajo de tiempo completo en sí, sino que simplemente eres como una gallina vieja, rodeando a las gallinas.
Entonces la gallina ya no te quiere, y entonces no sabe qué hacer, no tiene identidad propia.
Imagínense, si sigo rodeando así a mis hijos, pensarán que soy muy importante, pero no necesariamente.
Muchas familias se centran en los niños, por lo que esto tendrá un impacto en los niños de aquí. A nivel de tarea, mi relación con el mundo, el mundo debería estar centrado en mí.
Así que podría hacerlo. ¿Qué? Cuando las madres no saben cómo ser ellas mismas, esto puede generar egoísmo en sus hijos.
Pero cuando un niño realmente sale al mundo, el mundo ya no estará centrado en él.
A veces puede haber otro sentimiento. Veo que no puedes crecer y no trabajar.
Por ejemplo, les dices a tus hijos que sean emprendedores todos los días. ¿Sabes lo que pensaría?
Cuando tú prestas atención a tu propio crecimiento, tus hijos aprenden a crecer.
Los niños aprenderán esta fortaleza cuando afrontes la vida con fortaleza.
Cuando piensas que puedo simplemente completar estas cosas y confiar en mi familia para otras cosas, el niño aprende a ser dependiente.
Cuando usted piensa que el crecimiento y el trabajo no son importantes, sus hijos pueden pensar que el crecimiento y el trabajo no son importantes.
Esta es otra era extrema, donde todo lo que hacemos afecta a nuestros hijos.
El tercer riesgo proviene de la destrucción de la capa de identidad (perspectiva de la vida).
La destrucción tridimensional más común, la capa de identidad, eres tan estúpido.
Eres una persona deshonesta; eres un cobarde.
El comportamiento y la capacidad son los tres niveles inferiores, pero lo que criticamos son los niños de los tres niveles superiores.
¿Cómo criticar a los niños? Sólo en el nivel conductual, evite ascender a los tres niveles superiores.
Por ejemplo, si el rendimiento académico de tu hijo no es bueno, puedes decir que no ha trabajado lo suficiente últimamente. No digas que eres un holgazán, un tonto o un tonto.
Elogio, por ejemplo, si tu hijo aprendió a construir bloques de construcción en media hora, puedes decirle, hijo, eres genial (aprendiste a construir bloques de construcción en media hora - capa de comportamiento) (eres un gran aprendiz) Personas - Nivel de identidad)
Los elogios comienzan desde los tres niveles inferiores: Nivel de comportamiento. Con el tiempo, el niño sentirá que es una persona con una gran capacidad de aprendizaje y querrá aprender más. Esto es constructivo.