2. Propósito de la investigación
En tercer lugar, la situación actual del castigo
La situación de la investigación internacional sobre este tema, quién ha sido qué investigaciones se han realizado y qué artículos se han publicado y qué problemas técnicos se han resuelto. ¿Quién logró el gran avance y con qué tecnología?
Cuarto, tendencias de desarrollo
Pregunta 2: Antecedentes y significado del artículo. La forma de escribirlo depende de tu tema.
Se puede dividir en significado práctico y significado teórico.
También puedes escribir el propósito y el significado juntos sin subdividirlo para resaltar la novedad y la importancia de tu punto de vista.
Se recomienda que lo describas a partir de estos dos puntos, pero debe basarse en tu propio tema y no aplicarlo mecánicamente:
1. estudiado por personas anteriores, lo que significa que los predecesores han ignorado un tema novedoso y significativo en el campo de la investigación.
2. Se han realizado o explicado investigaciones previas, pero el argumento no es lo suficientemente completo. Deberías desarrollarlo o refutar un punto anterior.
En resumen, el significado y el propósito deben estar claramente establecidos y debe haber algunas ideas nuevas.
En segundo lugar, presta atención a la teoría que utilizas. ¿Qué teoría utilizas para demostrar tu punto?
También debes decirlo claramente, de lo contrario será difícil ser convincente.
También debe haber una revisión detallada de la literatura y una base de evaluación para los niveles de investigación nacional y extranjera.
Esto resaltará el significado de tu tema.
El propósito y la importancia de la investigación son el motivo por el que es necesario estudiarla y su valor. Por lo general, esto puede comenzar con necesidades prácticas, señalar que este problema existe en la realidad, que debe investigarse y resolverse, y qué efecto práctico tiene la investigación de este artículo, y luego escribir el valor teórico y académico del artículo. Estos deberían redactarse de manera más específica y específica, y no deberían utilizarse para gritar consignas sin rumbo fijo.
Los contenidos principales incluyen:
(1) Antecedentes de la investigación (propuesta del tema): es decir, cuál es la base e inspiración de esta investigación.
(2) Analizando la práctica educativa y docente local (escolar), señale por qué se debe estudiar este tema, el valor de la investigación y los problemas a resolver.
Pregunta 3: ¿Cuáles son los principales aspectos de los antecedentes del tema en el informe de propuesta de tesis? ¿Cómo redactar un informe de propuesta?
En primer lugar, se debe ordenar la información recogida durante el trabajo de preparación, incluyendo el nombre, el contenido, la base teórica, los participantes, las disposiciones organizativas y la división del trabajo, el tiempo estimado y la financiación, etc.
La primera es la redacción del título. El tema se ha establecido en el trabajo de preparación, por lo que el tema del informe de propuesta no es un problema. Simplemente escriba su tema de investigación. Por ejemplo, una vez guié a un grupo de estudiantes a estudiar la cultura ética, como los "pasteles Lunjiao", la maquinaria ética para trabajar la madera y las reliquias culturales éticas. El tema propuesto fue "Investigación sobre la cultura ética".
El segundo es la redacción de contenidos. El contenido principal del informe de propuesta incluye las siguientes partes:
Primero, los antecedentes de la investigación. Los llamados antecedentes de la materia se refieren principalmente a por qué se debe estudiar este tema, por lo que algunas disciplinas simplemente llaman a esta parte "plantear preguntas", lo que significa por qué se debe plantear esta pregunta o por qué se debe plantear este tema. Por ejemplo, el trasfondo de un proyecto que dirigí, "Investigación sobre la cultura de la ética", es que en la ola de reforma y apertura, Lunjiao, como rincón del delta del río Perla, está experimentando un rápido desarrollo económico. Al mismo tiempo, ¿cómo es su desarrollo cultural, qué logros ha obtenido y qué impacto tiene en los residentes? ¿Cuál es el impacto y qué es necesario mejorar? Por supuesto, también hay muchas descripciones de antecedentes, que pueden ser antecedentes sociales o antecedentes naturales. La clave está en lo que identificamos.
En segundo lugar, el contenido de la investigación. El contenido de la investigación del proyecto, como su nombre indica, es lo que nuestro proyecto va a estudiar. Por ejemplo, el tema "Ocho nuevos lugares escénicos de Foshan" guiado por el maestro de nuestra escuela, Huang Shu, el contenido de la investigación es: "Centrándose en los nuevos ocho lugares escénicos de Foshan, examine el ayer, el hoy y el mañana de los depósitos históricos y culturales de Foshan. , combinado con la tendencia de desarrollo económico de Foshan, formular un nuevo lugar escénico de Foshan, nuevos ocho lugares escénicos y un nuevo informe de viabilidad meteorológica y un plan de desarrollo para el desarrollo del turismo cultural ”
En tercer lugar, el propósito y. importancia de la investigación.
El propósito del estudio debe describir lo que espera lograr en este estudio o los resultados que espera obtener.
Por ejemplo, el tema de investigación "Revisitando la Gran Marcha" guiado por el profesor Ye de nuestra escuela se describe en la columna de objetivos de la investigación:
1. Recreando el curso de la Gran Marcha, recordando los grandes logros de. Soldados del Ejército Rojo, tengamos una comprensión y comprensión más profundas de la situación general de la Gran Marcha, las dificultades y obstáculos que encontramos en el camino y el espíritu de la Gran Marcha.
2. Cultivar el espíritu de cooperación y participación y la capacidad de autopresentación a través de la división del trabajo, la cooperación, la comunicación, la exhibición y la explicación entre los estudiantes del grupo.
3. A través de esta actividad, se ha mejorado la tecnología de la información de los estudiantes y se ha mejorado aún más su alfabetización informacional.
En cuarto lugar, los métodos de investigación.
En el apartado “Métodos de Investigación” debemos proponer las formas o procedimientos para que nuestro grupo de investigación resuelva este problema. En términos generales, los métodos de investigación del aprendizaje basado en la investigación incluyen: método de investigación de campo (un método para organizar a los estudiantes para que realicen investigaciones de campo en el lugar donde están estudiando para sacar conclusiones), método de cuestionario (establecer algunos métodos de acuerdo con la situación de el tema y el contenido a comprender). Preguntas, el método de investigación del personal relevante en forma de cuestionarios), el método de entrevista personal (el método de entrevistar directamente al personal relevante para obtener información de primera mano), el método de encuesta de literatura ( consultando diversos materiales, gráficos, etc.) sobre el tema En la investigación, debe proponer métodos de investigación relevantes basados en la situación real de su propio tema, que pueden no necesariamente ser completos, siempre que sean prácticos.
5. Pasos de la investigación.
Los pasos de la investigación del proyecto, por supuesto, se refieren a los pasos que el proyecto debe seguir para lograr el propósito de la investigación. Por lo tanto, esta parte debería centrarse en nuestras preguntas, que probablemente estén preparadas para completarse en varios pasos. En términos generales, los pasos básicos de la investigación de un proyecto no son más que los siguientes aspectos: etapa de preparación, etapa de revisión de datos, etapa de investigación de campo, etapa de encuesta por cuestionario, etapa de entrevista, etapa de análisis y organización de datos, etapa de resumen y reflexión de este tema, etc. .
6. Participantes del proyecto y división organizativa del trabajo.
Esto pertenece al ámbito de gestión de este estudio, pero no puede ignorarse. Debido a una mala gestión, los estudiantes no pueden aclarar sus responsabilidades. A veces son perezosos o eluden sus responsabilidades y, a veces, realizan tareas repetitivas. Por lo tanto, la organización y división del trabajo entre los participantes del proyecto es crucial. Lo mejor es dividir a todos los estudiantes que participan en la investigación en varios grupos, y cada grupo tiene un líder de grupo mediante elección democrática. El líder de grupo es responsable de la asignación y ejecución de las tareas del grupo. Luego, según la situación del tema, las tareas de investigación relevantes se dividen en varias partes y un grupo es responsable de una parte. Finalmente...> gt
Pregunta 4: ¿Cómo redactar los antecedentes de investigación del artículo? 40 puntos 1. La relevancia social actual del tema elegido.
2. ¿Tiene alguna opinión especial sobre este tema?
3. ¿Por qué elegiste este tema?
¿Tiene alguna objeción a los resultados y opiniones de investigaciones anteriores o tiene una opinión más profunda?
5. Impacto integral de las disciplinas afines en el proyecto seleccionado.
6. El propósito de tu investigación
¡Te deseo éxito en la realización de tu tesis!
Pregunta 5: ¿Cómo redactar un informe de propuesta? ¿Cómo escribir los antecedentes del tema? Hola compañero, ¿en qué dirección te pide el profesor que escribas tu informe de propuesta?
¿Cuáles son los requisitos para el informe de propuesta?
¿Cuántas palabras se necesitan para el informe de propuesta?
Puedes indicarme los requisitos de formato de diseño específicos. Espero que te pueda ayudar. Te deseo éxito en la selección del tema para el informe de propuesta.
1. Antecedentes de la investigación
Los antecedentes de la investigación plantean preguntas y explican las razones para estudiar este tema. La formación de la investigación incluye antecedentes teóricos y necesidades prácticas. También es necesario resumir el estado actual de la investigación sobre temas similares en el país y en el extranjero: ① ¿Qué estudia la gente y en qué medida? (2) Descubra lo que quiere aprender pero que otros aún no han hecho. (3) Si alguien más ha hecho algo que usted cree que no es suficiente (o defectuoso), proponga ideas o medidas perfectas. Otros lo han hecho, así que hay que hacer otro experimento para comprobarlo.
2. Propósito y significado
El propósito y el significado se refieren a qué problema se resolverá (o qué conclusión se extraerá) a través de esta investigación, y la importancia de resolver este problema ( o sacar conclusiones) es Qué. A veces, los antecedentes y el propósito de la investigación se combinan en uno solo.
3. División del trabajo entre los miembros
La división del trabajo entre los miembros debe hacer referencia a las responsabilidades específicas de los miembros del equipo de investigación en el proceso de investigación. hacer y ser responsable de sus propias responsabilidades. El líder del equipo es responsable de la coordinación y organización.
4. Plan de implementación
El plan de implementación es la parte central del proyecto e incluye principalmente el contenido de la investigación, los métodos de investigación y el cronograma. El contenido de la investigación se refiere a cosas que se pueden operar y generalmente incluye varios niveles: (1) Dirección de la investigación. (2) Subtítulo (cantidad y título). (3) Contenido relacionado con el plan de investigación, es decir, qué se aprueba, qué propósito se logra, etc. ¿El método de investigación debería indicar claramente si se trata de un estudio de literatura o de una investigación experimental? ¿Qué pasa si la encuesta es un censo o una verificación al azar? Si se trata de un estudio experimental, indique si existen experimentos controlados y experimentos repetidos. El plan de implementación debe detallar el cronograma, la ubicación, las tareas y objetivos, y las personas responsables de cada fase. Si sale a investigar, debe enumerar los investigadores, objetos de investigación, contenido de la investigación, medios de transporte, herramientas de investigación, etc. Si se trata de una investigación experimental, es necesario anotar el contenido del experimento, la ubicación del experimento y el equipo. Cuanto más específica sea la implementación, más fácil será implementarla.
5. Demostración de viabilidad
La demostración de viabilidad se refiere a las condiciones necesarias para la investigación, es decir, materiales, equipos experimentales, fondos de investigación, conocimientos y habilidades de los estudiantes y capacidad de orientación de los profesores. Además, qué trabajo se ha realizado, qué dificultades y problemas persisten y qué tipo de ayuda se necesita por parte de la escuela y de los profesores.
6. Resultados esperados y sus formas de expresión
Los resultados esperados generalmente aparecen en forma de artículos o informes de encuestas (experimentales). Los resultados se pueden expresar en texto, imágenes, objetos físicos, multimedia, etc.
Pregunta 6: ¿Qué aspectos de los antecedentes de investigación del artículo se pueden escribir de manera informal y qué aspectos se pueden escribir como una tesis?
Pregunta 7: Antecedentes y trascendencia del tema. 10. La forma de escribir un informe de tesis generalmente requiere escribir la intención del autor, qué teoría se utiliza principalmente y qué propósito se pretende lograr. Explique el propósito y la importancia del tema e indique el alcance del artículo escrito. La introducción debe ser breve, concisa y ceñirse al tema. Hay varias formas de escribir: la primera es expresar el motivo o propósito de la investigación en sí, tiempo y lugar, objetos o alcance, proceso y métodos, y composición del personal, de donde se puede extraer la pregunta central o conclusión básica; la segunda forma es exponer la historia de la persona bajo investigación, antecedentes, descripción general del desarrollo, situación real, principales logros, cuestiones pendientes y otra información básica, y luego presentar las cuestiones centrales o puntos principales, ir directo al grano; resumir los hallazgos, como afirmar prácticas, señalar problemas, sugerir impactos, explicar el contenido central, etc. El prefacio sirve como toque final y debe ser conciso y directo.