(1) Sólo los funcionarios tienen libros, pero el pueblo no tiene libros.
Durante la dinastía Zhou Occidental, los niveles de producción todavía eran limitados. Los materiales para escribir son tiras de bambú y madera, y las herramientas de escritura son cuchillos y bolígrafos. Los libros hechos de materiales toscos y con herramientas toscas no sólo eran extremadamente pesados, sino también muy caros. Sólo el gobierno tiene los recursos financieros y la mano de obra para producir libros. Para satisfacer las necesidades políticas, la corte imperial registró el código imperial, la tinta, las instrucciones, el edicto imperial, la etiqueta y las regulaciones del día, etc., y recopiló piezas musicales, las convirtió en volúmenes y las escondió en habitaciones secretas bajo el competencia del tribunal. Solo hay una copia solitaria de estos libros, y no hay copias ni copias. La gente común solo conoce los títulos de los libros, pero no el texto real. Por lo tanto, toda la erudición está en el gobierno y hay funcionarios responsables de ellos. él. Si un erudito quiere aprender, debe conocer las leyes de las dinastías pasadas o las reglas de la dinastía. Sólo puede leerlas cuando el gobierno le exige que esté a cargo del libro.
(2) Sólo los funcionarios tienen armas, pero el pueblo no tiene armas.
La etiqueta, la música, la danza y el tiro con arco en la dinastía Zhou Occidental eran materias académicas importantes en la educación, pero también eran materias importantes para el aprendizaje. Aprender estas materias requiere no solo el boca a boca, sino también equipos y equipos, que son las condiciones para la práctica práctica. Algunos de estos artefactos ni siquiera pueden ser propiedad del partido del municipio, y mucho menos de la gente común. Por lo tanto, sólo aquellos en el gobierno están calificados para aprender etiqueta, música, danza y tiro.
(3) Sólo los funcionarios tienen conocimiento, pero el pueblo no tiene conocimiento.
Bajo el sistema patriarcal, cuando el padre muere, el hijo sucede y el hijo hereda la herencia del padre. El noble acaba siendo noble, y el humilde acaba siendo tacaño, formando una familia con carrera. Aquellos cuyas posesiones se transmiten de generación en generación se denominan residentes del dominio. Los padres y los hijos viven uno tras otro, y sus funcionarios se denominan funcionarios del dominio. Como funcionario académico, se desempeña como funcionario durante un período, se dedica al aprendizaje y no lo transmite a otros, solo se lo enseña a sus hijos. Cuando los niños ingresan al gobierno y aprenden de sus padres, se les llama hijos de la gente del dominio. Esta situación significa que los funcionarios de todo el mundo aprenden de sus padres, lo que resulta en un monopolio académico, especialmente académicos especializados, a los que sólo se les enseña en un círculo muy pequeño. Aunque desempeñaron un papel en la preservación de la erudición, restringieron su desarrollo. Sólo quienes son funcionarios pueden dominar los conocimientos académicos y educar a sus hijos utilizando el gobierno como base de enseñanza. Sólo hay escuelas oficiales y no escuelas privadas. Sólo los hijos de los nobles tienen derecho a la educación, mientras que la gente común y corriente no tiene derecho a la educación.