Los tipos básicos de proyectos de investigación científica se pueden dividir en tres categorías principales:
1. Temas de investigación aplicada
Este tipo de temas se centra en estudiar cómo transformar los conocimientos teóricos básicos de las ciencias de la educación en habilidades, métodos y medios educativos, de manera de conectar el conocimiento científico educativo con la educación y la enseñanza prácticas, y lograr ciertos objetivos reales predeterminados.
Características de la asignatura: aplicabilidad, contemporaneidad, eficacia y flexibilidad.
Diseño del proyecto: Destacar “Aplicación”.
2． Temas de investigación empírica
Los resúmenes de investigación experiencial se dividen en dos niveles: resúmenes de experiencia general y resúmenes de experiencia científica.
Características del proyecto: investigación científica educativa realizada en la práctica educativa; con un propósito de investigación científica muy claro propuesto de antemano, y el propósito del trabajo es consistente con el propósito de la investigación científica utilizando conscientemente métodos científicos educativos relevantes; investigación basada en ideas de investigación científica, llevar a cabo de manera planificada y paso a paso utilizar ciertos métodos para recopilar información de manera consciente y decidida, y la información recopilada es integral y completa, etc.
Diseño del tema: Es necesario resaltar el tema de obtener comprensión racional y revelar leyes a través del resumen de la experiencia.
3. Proyecto experimental
Un proyecto experimental es una actividad que explora la relación entre variables y revela las leyes de la educación a través de experimentos bajo la guía de determinadas teorías o hipótesis educativas.
Requisitos del proyecto: el investigador debe tener una idea o teoría característica preliminar para resolver el problema; organizar la investigación con procedimientos de investigación relativamente rigurosos para facilitar la verificación repetida de las condiciones experimentales preestablecidas y distinguir claramente las variables a controlar; para proporcionar una definición operativa de lo que se está midiendo.
Diseño del proyecto: Es necesario resaltar las características del "experimento" y reflejar plenamente los requisitos experimentales.
Información ampliada:
Los principales procesos de los proyectos de investigación científica son:
1. Etapa de preparación
Antes de que el proyecto se establezca formalmente. Este tema recopila resultados de investigación relevantes. Una vez establecido formalmente el proyecto, el líder del proyecto organiza a los miembros del equipo del proyecto para discutir la composición de las tareas principales del proyecto de investigación, elaborar un resumen del contenido general de la investigación y dividir las tareas en individuos. Los miembros del equipo se dividen en grupos de investigación, grupos de análisis, etc., para El avance efectivo de la investigación temática proporciona una sólida garantía organizacional. Además, se realizaron los preparativos correspondientes para la siguiente fase de investigación del equipo de investigación.
2. Etapa de investigación
Los miembros del equipo de investigación se dividieron en dos partes. Algunos miembros utilizaron cuestionarios, visitas de campo, revisiones de literatura y otros métodos para recopilar una gran cantidad de información sobre el tema. Tema y datos.
3. Etapa de análisis resumido
En esta etapa, los miembros del equipo de investigación analizan la situación y los asuntos de los datos de análisis en función de los datos reales de la encuesta y hacen contramedidas y sugerencias. .
4. Redactar un informe de investigación
Basado en el resumen y el análisis de los datos de la encuesta en la etapa anterior, el líder del proyecto redactará el informe final de la investigación del proyecto y propondrá un proyecto de investigación relevante. informes.
Enciclopedia Baidu-Procedimiento de investigación del proyecto