1. Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la Universidad de Fujian Preguntas de ensayo de Fujian 2020 Lea los siguientes materiales y escriba según sea necesario.
Durante el período de primavera y otoño, el hijo de Qi, Jiu, compitió con el hijo de Qi, Xiaobai, y Guan Zhong y Bao Shu los ayudaron respectivamente. Guan Zhong dirigió a sus tropas para detener a Xiaobai y disparó su anzuelo con una flecha. Xiaobai fingió estar muerto y se escapó. Más tarde, Xiaobai ascendió al trono y se convirtió en rey, conocido como Duque Huan de Qi en la historia. Bao Shu le dijo al Duque Huan que si quieres lograr la causa de Overlord, debes hacerte cargo de ella. Entonces, el duque Huan volvió a contratar a Guan Zhong, y Bao Shugen vivió bajo su mando, convirtiéndose finalmente en el señor supremo de su generación. Las generaciones posteriores elogiaron al duque Huan de Qi como el primero de los "cinco hegemones del período de primavera y otoño". Confucio dijo: "Huan Gong y los nueve reyes no usaron carros, pero también tenían el poder de controlar las campanas". Sima Qian dijo: "No hay muchos sabios en el mundo que (alaban) a Guan Zhong, pero hay muchos que lo hacen". Puedes conocer gente escribiendo libros."
Clase Planifique una sesión de lectura para discutir el material anterior. Duque Huan de Qi, Guan Zhong y Bao Shu, ¿por quién tienes los sentimientos más profundos? Por favor escriba un discurso basado en sus sentimientos y pensamientos.
Requisitos: Combinar los materiales, elegir el ángulo, determinar el concepto, aclarar el estilo y redactar un título; no se permite plagio ni duplicación; no se divulga información personal de no menos de 800 palabras.
Si tiene preguntas sobre composición en Fujian, lea los siguientes materiales y escriba según sea necesario.
“El sustento de las personas depende del trabajo duro, pero el trabajo duro no es escaso”. "Dormir por la noche, barrer la cancha" y amar el trabajo son excelentes tradiciones de la nación china que continúan hasta el día de hoy. Pero en la vida real también hay algunos estudiantes que no entienden el trabajo y no quieren trabajar. Algunos dijeron: "¡Estamos demasiado ocupados estudiando y el trabajo requiere demasiado tiempo!" Algunos dijeron: "¡Con el rápido avance de la tecnología, el trabajo futuro se puede dejar en manos de la inteligencia artificial!" "Algunas personas dicen: "El trabajo es tan duro y agotador, ¿por qué tienes que hacerlo tú mismo? ¡Gasta algo de dinero y deja que alguien más lo haga! "Además, hay algunos fenómenos de falta de respeto hacia el trabajo a nuestro alrededor.
Esto ha despertado el pensamiento profundo de la gente.
Por favor, combine el contenido de los materiales y proporcione una guía para nuestra escuela. (Conocido colectivamente como "Escuela secundaria de Fuxing") Los estudiantes escriben un discurso en el que abogan por que todos "amaran el trabajo, comiencen conmigo", reflejen su comprensión y pensamiento y presenten esperanzas y sugerencias. Requisitos: cree su propio tema, elija el suyo. ángulo y determine sus ideas; no plagio ni copia; no divulgación de información personal;
Lea los siguientes materiales para el tema del ensayo de Fujian 2018.
El año 2000 es el Año del Dragón, y los seres humanos han entrado en un nuevo milenio. El “bebé del siglo” de Wanji nació en China.
El terremoto de Wenchuan de 2008 y el “Tiangong” de 2013. -1” enseñanza espacial. El camino hacia "cada pueblo" está llegando a su fin y ha comenzado el "alivio específico de la pobreza".
En 2017, el número de usuarios de Internet alcanzó los 772 millones e Internet. La tasa de penetración superó el nivel promedio global.
En el "siglo" de 2018, la generación "bebé" ha crecido.
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Construir un una sociedad moderadamente acomodada en todos los aspectos para 2020.
Básicamente, lograrlo para 2035.
Cada generación tiene sus propias oportunidades, misiones y desafíos. Has crecido con China en el nuevo siglo. y persiguió sus sueños con China. ¿Qué asociaciones y pensamientos le inspiraron los materiales anteriores para escribir un artículo, para la generación de 18 años en ese momento, que se colocará en una botella del tiempo que se abrirá en 2035?
Requisitos: Elige un buen ángulo, determina el concepto, aclara el estilo y redactalo tú mismo. No copiar, no revelar información personal, no menos de 800 palabras.
Tema del ensayo de Fujian de 2017 Según una encuesta reciente de estudiantes internacionales en China, están más preocupados por las "palabras clave chinas": One Belt and One Road, pandas gigantes, bailes en cuadrilla y comida china. , Gran Muralla, ciclismo, Ópera de Pekín, contaminación del aire, hermosos paisajes, seguridad alimentaria, tren de alta velocidad, pago móvil.
Seleccione dos o tres palabras clave. Presente lo que sabe sobre China y escriba un artículo. para ayudar a los jóvenes extranjeros a comprender China, es necesario elegir palabras clave para que estén relacionadas orgánicamente; elegir un buen ángulo, aclarar el estilo y redactar un buen título; no se permite plagio ni copia. >
2. Criterios de puntuación del ensayo del examen de ingreso a la universidad de Fujian 1. Piense en "muy" y "muy"
Para los niños que no escriben artículos largos, otra habilidad que se puede entrenar es el pensamiento ". "muy" y "extremadamente".
Después de leer innumerables ejercicios de estudiantes, descubrirá que las palabras que aparecen con más frecuencia incluyen "muy, muy". Padres, recuerden a sus hijos que no escriban estas palabras a la ligera y que se detengan y piensen en ello. ¿Es necesaria esta palabra? http://Www.CreDitSaiLing.Com
Por ejemplo, cuando escriba sobre lo atractivo, no utilice la palabra "muy atractivo". Aprenda a utilizar otras descripciones para expresar el calor: el sol es como el fuego, no hay viento, las hojas están caídas, sin vida... Naturalmente, el artículo puede escribirse muy largo.
2. Hay "verdad" y "emoción" en el entorno.
En quinto y sexto grado, los niños deben aprender la descripción del entorno. Por ejemplo, algunos niños escribirán: "Hacía buen tiempo por la mañana, pero empezó a llover cuando llegué a casa de la escuela. Las gotas de lluvia caían, las lágrimas caían y Dios parecía llorar por mí". /p>
Los niños pueden utilizar el entorno para complementar sus sentimientos, empezando por los elogios. Sin embargo, mientras muchos niños escriban sobre el medio ambiente, debe ser que las flores sonríen, la hierba asiente, los pájaros cantan y la lluvia ligera llora. ¿Existen en el mundo sólo hierba, pájaros y flores? ¿Por qué no puedes escribir algo más real a tu alrededor? Se pueden escribir sobre nubes, niebla, mesas e incluso postes de teléfono. Esta técnica pretende recordar a los niños no solo que dejen que las personas vivan en el entorno, sino también que dejen que las personas vivan en el entorno real.
3. Sin modismos
¿Por qué la composición no es larga? ¡Todos son modismos! ¿No significa eso que usar más modismos te hace parecer más artístico? De hecho, no es así. Cuando los modismos sólo se utilizan en un texto según rutinas, se pierden los detalles del artículo. Es mejor dejar que los niños escriban sus sentimientos con sinceridad. Cuando el cielo está alto y las nubes están despejadas, el clima es soleado, las flores son rojas y los sauces verdes, la mente está tensa, la mente está relajada y feliz... lo mejor es evitar estos modismos usados en exceso.
Por ejemplo, en lugar de utilizar "el viento es hermoso y el sol brilla" para escribir sobre la primavera, escribe así: "El viento soplaba a través de las cimas del bosque, provocando ondas en la superficie del lago originalmente tranquila". , y los sauces junto al lago se balancearon. No puedo evitar abrir los brazos y dejar que el viento acaricie cada centímetro de mi piel. Se siente cálido y me pica". Intente reemplazar los modismos usados en exceso con oraciones específicas para resolver el problema. de que las composiciones infantiles no sean ni largas ni delgadas.
4. Escribe y habla, no solo “di”
Pide a los niños que comparen las siguientes tres frases.
Zhang San dijo: "...";
Zhang San dijo impotente: "...";
Zhang San extendió las manos con una mirada. de impotencia :"..."
Obviamente, hay muchas maneras de hacer hablar a los personajes. Al escribir el lenguaje, se pueden agregar acciones y comportamiento delante del lenguaje sin "decir". A través de cierta capacitación, el nivel de escritura de los niños se puede mejorar de manera efectiva, de modo que los niños puedan aprender a describir detalles en lugar de simplemente escribir "fulano de tal" secamente.
5. En un párrafo deben aparecer al menos seis signos de puntuación.
Muchos niños no conocen la puntuación y, a menudo, en los ejercicios solo hay comas y puntos. Incluso hasta que falleció el profesor, no había comas. En respuesta a este fenómeno, ¿se puede entrenar a los niños en la habilidad de "hay al menos seis tipos de signos de puntuación en un párrafo", por ejemplo? ! ……:""
¿Tienes estos signos de puntuación en tu composición? Si no, intenta usarlo. Después de varios entrenamientos, descubrirá que su hijo ha realizado cambios sorprendentes: puede escribir oraciones significativas, agregar lenguaje de personajes, combinar actividades psicológicas y usar preguntas retóricas. Después de agregar estas oraciones, el artículo ciertamente se vuelve vívido. Una vez, un escritor utilizó este método para entrenar a sus hijos que no eran buenos escribiendo composiciones. El efecto fue obvio y los niños progresaron rápidamente.