Al comienzo de la fundación de la República Popular China, Zhu Yuanzhang, el fundador de la dinastía Ming, estableció la política cultural y educativa de "el único hombre que gobierna el país es la educación". primero, y la educación se basa en la escuela". Poner la educación en una posición vital.
Utiliza las publicaciones de Erwang, Zhiyong, Ou, Yu, Yan y Liu como método para aprender más de 200 palabras cada día.
En la dinastía Ming, además del Imperial College, había clases de caligrafía a nivel local, de prefectura y de condado. Además, el Departamento de Caligrafía China del gabinete de la dinastía Ming y la Academia Hanlin también tenían la función de educación en caligrafía, y el sistema de educación en caligrafía en las escuelas oficiales de la dinastía Ming comenzó a tomar forma.
Por lo tanto, cómo evaluar objetiva y justamente el impacto del sistema de exámenes imperial de la dinastía Ming en el desarrollo de la caligrafía juega un papel vital en el estudio de los cambios en la dinastía Ming e incluso en toda la historia de la educación en caligrafía.
En los exámenes imperiales y la creación de caligrafía en la dinastía Ming, los literatos ocupaban la mitad del país y la mayoría de ellos eran eruditos. En el examen imperial, si la escritura es correcta y hermosa afecta directamente la clasificación del examen imperial. Es difícil para los candidatos con malas habilidades de escritura acceder a puestos oficiales a través del examen imperial. Por lo tanto, los estudiosos deben centrarse más en la caligrafía para satisfacer las necesidades del sistema de exámenes imperial.
En las pesadas tareas de escritura, las letras minúsculas se han convertido en una habilidad esencial para los políticos. Los funcionarios que saben escribir letras minúsculas naturalmente tendrán más oportunidades de ser promovidos y reutilizados. Además, el estándar del guión regular es relativamente estricto y los criterios de evaluación son más fáciles de establecer. Por lo tanto, la pequeña caligrafía en escritura regular que satisfacía las necesidades políticas de la dinastía Ming se convirtió gradualmente en el consenso de funcionarios y eruditos.
El examen imperial concedió gran importancia a la escritura regular inferior, lo que promovió la popularidad de la escritura regular inferior en la dinastía Ming. Después de las dinastías Wei y Jin, la pequeña caligrafía en escritura regular disminuyó gradualmente, pero revivió y prosperó en la dinastía Ming. Después del examen científico de la dinastía Ming, todos los Jinshi escribieron guiones regulares, limpios y hermosos. Los calígrafos de la dinastía Ming eran buenos escribiendo escrituras pequeñas y regulares, sin importar en qué fuente se centraran.
La existencia del examen imperial permitió la integración orgánica de la carrera oficial y la caligrafía, dando lugar al fenómeno de que si se quiere ser funcionario hay que escribir bien. En última instancia, el impacto negativo del examen imperial en el arte de la caligrafía se debe a las limitaciones de las ideas de los literatos y a la uniformidad del nuevo arte de la caligrafía. Para los calígrafos consumados, realizar el examen es sólo un curso necesario para perfeccionar su voluntad y su voluntad. solidificar su base y no debe obstaculizar su apreciación de la caligrafía. La exploración y la búsqueda del arte.
Promover la educación orientada a exámenes en las escuelas
Antes de la dinastía Ming, la educación escolar era sólo una forma de seleccionar talentos para la corte imperial. En la dinastía Ming, las escuelas y los exámenes imperiales estaban estrechamente vinculados. La educación escolar se convirtió en la única forma de aprobar el examen imperial.
Aprende una pintura de más de 200 palabras cada día, utilizando como método los escritos de Xian, Zhiyong, Ou, Yu, Yan y Liu, cada uno dedicado a su propia familia, y debe escribir . La educación en caligrafía en las escuelas durante la dinastía Ming se basaba principalmente en la escritura regular. Este método educativo se desarrolló principalmente en función de las necesidades del examen imperial.
La educación en caligrafía orientada a exámenes en la dinastía Ming popularizó la educación básica en caligrafía entre los estudiantes y mejoró el nivel general de caligrafía de los académicos. Al mismo tiempo, este tipo de educación sirve completamente al examen imperial, por lo que refleja claramente la orientación del valor estético de la caligrafía del examen imperial. Aunque esta orientación iba en contra de las leyes del arte, bajo los efectos duales de la represión política y la tentación de la fama y la fortuna, tuvo un impacto inconmensurable en la caligrafía de la dinastía Ming.