Al principio, el estado impulsó las escuelas privadas para que sirvieran al propósito de bienestar social. Más tarde, algunos forajidos evolucionaron hacia actividades comerciales.
Pregunta 2: ¿A qué industria pertenece la escuela privada? A juzgar por la situación actual, entre los organizadores de las escuelas privadas se encuentran principalmente: ciudadanos individuales, empresas privadas y hogares industriales y comerciales individuales, organizaciones económicas colectivas, empresas estatales, instituciones públicas y grupos sociales. Desde el origen de los fondos, existen fondos individuales autoobtenidos, inversión intelectual personal (sin inversión de capital), inversión personal y corporativa, recaudación de fondos o participación accionaria, donaciones, etc. Para una escuela privada específica, la fuente de financiación no es enteramente única, sino una combinación de fondos individuales, colectivos y corporativos. Al mismo tiempo, los fondos no fiscales no excluyen la inyección de activos estatales.
Pregunta 3: ¿A qué tipo de industrias e instituciones pertenecen las escuelas públicas? Eso parece.
Pregunta 4: ¿Cuál es la naturaleza de las escuelas privadas? ¿Es una institución pública? Es de carácter corporativo y los docentes también son empleados corporativos. Luego de ser contratado se debe firmar un contrato laboral.
Pregunta 5: ¿Las escuelas privadas son privadas? Las escuelas privadas se refieren a escuelas u otras instituciones educativas administradas por organizaciones sociales o individuos distintos de las instituciones estatales y que utilizan fondos financieros no estatales de conformidad con la ley de la sociedad.
Desde el nivel de cultivo de talentos, se puede dividir en escuelas primarias, escuelas intermedias y colegios y universidades; desde la perspectiva de si las habilidades vocacionales se cultivan directamente, se puede dividir en escuelas ordinarias y vocacionales; escuelas; desde la forma organizativa, se puede dividir en escuelas y otras instituciones educativas, como centros de formación, departamentos de formación, etc. Las escuelas privadas y las escuelas no privadas distinguen las principales entidades que administran las escuelas. Las escuelas privadas tienen tres características obvias:
1. El patrocinador no es una agencia estatal
2. Los fondos provienen de fondos financieros no estatales; 3. Dirigir escuelas en la sociedad significa reclutar estudiantes y aprendices de la sociedad para servir a grupos no especificados y ciudadanos individuales, en lugar de simplemente reclutar personas de un determinado grupo, empresa, industria, sistema y grupo específico como estudiantes o aprendices.
Aquellos que cumplen los tres criterios anteriores son colegios privados.
Desde una perspectiva práctica, los organizadores de las escuelas privadas incluyen principalmente: ciudadanos individuales, empresas privadas y hogares industriales y comerciales individuales, organizaciones económicas colectivas, empresas estatales, instituciones públicas y grupos sociales. Desde el origen de los fondos, existen fondos individuales autoobtenidos, inversión intelectual personal (sin inversión de capital), inversión personal y corporativa, recaudación de fondos o participación accionaria, donaciones, etc. Para una escuela privada específica, la fuente de financiación no es enteramente única, sino una combinación de fondos individuales, colectivos y corporativos. Al mismo tiempo, los fondos no fiscales no excluyen la inyección de activos estatales. Finalmente, no podemos decir simplemente si una escuela privada pertenece a individuos privados, sino que puede pertenecer a ciudadanos individuales, empresas privadas y hogares industriales y comerciales individuales, organizaciones económicas colectivas, empresas estatales, instituciones públicas y grupos sociales. Por tanto, es necesario analizar la situación concreta en detalle.
Pregunta 6: ¿Cuál es la naturaleza de las escuelas privadas? Los colegios y universidades privados generalmente pertenecen a unidades privadas no empresariales. Si los trabajadores establecen relaciones laborales con unidades privadas no empresariales, la legislación laboral generalmente se aplica a las disputas. Debe llevarse a cabo de acuerdo con los requisitos de las leyes laborales.
Pregunta 7: ¿A qué industria pertenece la escuela? Es una institución pública y una empresa privada.
Pregunta 8: ¿Cuál es la categoría industrial de no empresas privadas? Según el "Reglamento Provisional sobre el Registro y Gestión de Unidades Privadas No Empresariales" promulgado e implementado por el Consejo de Estado el 25 de octubre de 1998, las unidades privadas no empresariales se refieren a empresas, instituciones, grupos sociales, otras fuerzas sociales y personas individuales. ciudadanos que utilizan activos no estatales para participar en actividades sin fines de lucro. Organizaciones sociales que se dedican a actividades de servicio social con fines de lucro. Una de sus características obvias es que no está organizado por * * o * * departamentos.
Las unidades privadas no empresariales se refieren a organizaciones sociales organizadas por empresas, instituciones, grupos sociales, otras fuerzas sociales y ciudadanos individuales para participar en actividades de servicios sociales sin fines de lucro utilizando activos que no son de propiedad estatal.
De hecho, las unidades privadas no empresariales tienen las características de carácter no gubernamental, sin fines de lucro, social, independiente y sustancial. El artículo 2 de la "Ley del Trabajo" estipula que las unidades privadas no empresariales son el principal empleador
¿Qué es una unidad privada no empresarial?
Las unidades privadas no empresariales son un concepto nuevo. Fue modificado en 1996 por los líderes del Comité Central y el Consejo de Estado en respuesta al concepto anterior de instituciones privadas. Es decir, las instituciones públicas están organizadas por el Estado y las organizaciones no gubernamentales ya no deberían llamarse instituciones públicas. En octubre de 1998, el Consejo de Estado promulgó el "Reglamento provisional sobre el registro y la gestión de unidades privadas no empresariales", que definía a las unidades privadas no empresariales como empresas, instituciones, grupos sociales, otras fuerzas sociales y ciudadanos individuales que utilizan activos de propiedad estatal para dedicarse a actividades de servicio social sin fines de lucro.
¿Cómo entender el carácter sin fines de lucro de las unidades privadas no empresariales?
La organización sin fines de lucro es la característica básica que distingue a las unidades privadas no empresariales de las empresas. Las organizaciones con y sin fines de lucro deben distinguirse principalmente en dos puntos:
Primero, observar su finalidad y uso. Todas las empresas, incluidas las orientadas a los servicios, tienen como objetivo obtener el máximo beneficio a través de sus propias actividades comerciales, y el beneficio es el punto de partida de todas las empresas. Las unidades privadas no empresariales, por otra parte, tienen como objetivo proporcionar servicios públicos de bienestar a la sociedad y promover el progreso y el desarrollo social a través de sus propias actividades de servicios, y su propósito no es obtener ganancias. El bienestar social es la característica más importante de las unidades privadas no empresariales. Es precisamente por esto que el Estado implementa algunas políticas especiales de reducción y exención de impuestos para unidades privadas no empresariales. El segundo es distinguirlo de los sistemas de gestión financiera y distribución de la propiedad. Las ganancias de una empresa se pueden distribuir entre sus miembros y la propiedad después de la liquidación se puede distribuir entre los miembros. Sin embargo, el excedente de las unidades privadas no empresariales y la propiedad restante después de la liquidación no se pueden utilizar para el bienestar social ni se pueden distribuir. entre los miembros.
Se puede observar que en el proceso de participación en actividades de servicio social, las unidades privadas no empresariales pueden cobrar tarifas razonables de acuerdo con las regulaciones nacionales para garantizar los costos y un ligero superávit, que es muy necesario para mantener su supervivencia y desarrollo. Si las características sin fines de lucro de las unidades privadas no empresariales niegan que las unidades privadas no empresariales puedan cobrar tarifas razonables de conformidad con la ley, entonces las unidades privadas no empresariales no podrán sobrevivir ni desarrollarse. Las instituciones estatales también pueden recaudar y transferir dinero por sí mismas, entonces, ¿por qué no las unidades privadas no empresariales? Por lo tanto, debemos entender que las características no lucrativas de las unidades privadas no empresariales no tienen como objetivo el lucro. Por ejemplo, el propósito de las escuelas privadas debería ser compensar las deficiencias de la educación nacional y promover el desarrollo de la educación. Sin embargo, para su propia supervivencia y desarrollo, se le permite cobrar ciertas tarifas de acuerdo con las regulaciones y obtener ganancias de ello. Pero los fondos rentables deberían invertirse en ampliar la educación. Son de la misma naturaleza las demás unidades médicas privadas, unidades culturales privadas, unidades privadas de investigación científica y unidades deportivas privadas.
¿En qué ámbitos se distribuyen principalmente las unidades privadas no empresariales?
Se puede decir que las unidades privadas no empresariales se distribuyen en todos los ámbitos de la vida y habrá unidades privadas no empresariales en todos los campos. Pero su distribución principal se encuentra en los siguientes negocios:
Educación, como jardines de infancia privados, escuelas primarias privadas, escuelas intermedias, escuelas, colegios, universidades, colegios o escuelas privadas especializadas (para adultos mayores), capacitación privada (tutoría ) escuelas o centros;
(2) Empresas de salud, tales como clínicas (instituciones) privadas, hospitales, centros privados de rehabilitación, servicios de salud, saneamiento, sanatorios (instituciones), etc. ;
(3) Empresas culturales, como grupos de espectáculos de arte popular, centros culturales (centros de actividades), bibliotecas (salas), museos (institutos), galerías de arte, academias de pintura, salones conmemorativos de celebridades, colecciones. , y hospitales (institutos) de investigación artística, etc. ;
(4) Institutos (institutos, centros) privados de investigación científica, centros privados de comunicación o promoción de ciencia y tecnología, centros de servicios de ciencia y tecnología, institutos (centros) de evaluación de tecnología y otras empresas de ciencia y tecnología;
( 5) Clubes deportivos privados, estadios privados, gimnasios, hospitales, clubes, escuelas y otras empresas deportivas;
(6) Escuelas o centros privados de formación profesional, agencias de empleo privadas y otros empresas laborales; ..... . gt gt