Para garantizar que el trabajo o las cosas vayan sin problemas, a menudo es necesario preparar un plan con anticipación. Un plan es un plan escrito elaborado después de considerar exhaustivamente los factores relacionados con una cosa o un problema. ¿Cuáles son el formato y requisitos del plan? A continuación les daré una muestra del plan de actividades del Día del Niño ¡Espero que les guste!
Plan de muestra para la planificación de actividades del Día del Niño 1
1. Objetivo de la actividad:
Con el fin de enriquecer la vida cultural de nuestra escuela y proporcionar a los niños y estudiantes de nuestra escuela construir un escenario para cultivar habilidades y mostrar talentos, estimular el amor de los estudiantes por la vida, el amor por el aprendizaje y el amor por el campus, mejorar la calidad general de los estudiantes y permitirles pasar una vida feliz. Día del Niño, pacífico y progresista. Nuestra escuela organizará cuidadosamente actuaciones culturales para celebrar el "1 de junio".
2. Horario:
1 de junio de 20__
3. Lugar del evento:
El tercer piso de la cafetería de la escuela
4. Unidad de ejecución de la actividad:
Escuela Primaria
5. Anfitrión del programa:
Estudiantes
6. Tema de la actividad:
"Abraza la felicidad, deja ir los sueños"
7. Método de organización:
1. Toma la clase como una unidad y cada unidad producirá un programa, el programa es guiado y capacitado por el director y asigna tiempo.
2. Para garantizar la calidad del programa, cada unidad informará el contenido, el formato y la música del programa al profesor de música antes de mediados de abril. Si hay duplicaciones, deben serlo. ajustado para un acuerdo unificado.
3. A mediados de mayo, se organizará un concurso de recitación de textos completos de clásicos chinos ("Clásico de tres caracteres" y "Reglas de los discípulos") en el que se mostrarán las dos mejores clases del grado. en la función del 1 de junio.
8. Requisitos y recomendaciones del programa:
1. El contenido de este programa se basa en el tema de reflejar la alegría del Día del Niño, y debe ser saludable y edificante, con un tema distintivo y un tema novedoso, está lleno de atractivo y resalta las características inocentes y animadas de la edad de los niños.
2. El formato del programa incluye canciones (solo, coro), danza (solo, baile en grupo), aeróbic, drama de cuento de hadas, drama de libro de texto, bocetos, narración de cuentos, recitación de poesía, allegro, música instrumental, artes marciales. artes, acrobacia y lenguaje. Los programas se basan principalmente en géneros y son creados y organizados conjuntamente por profesores y estudiantes.
3. Cada programa debe ser "bueno" y "nuevo", y la duración de cada programa no debe exceder los 6 minutos.
9. Proceso de la actividad:
(1) Lectura clásica
(2) Representación teatral estudiantil para celebrar el 1 de junio
Planificación de Muestra 2 del plan de actividades del Día del Niño del 1 de junio
1. Objetivo de la actividad
El "1 de junio" es el festival propio de los niños. A través de actividades, los estudiantes pueden participar en actividades de jardinería de forma independiente. sentimientos en el jardín; adquisición de conocimientos en el jardín; cultivo del potencial integral de los estudiantes en el jardín, promoviendo así de manera integral la implementación de una educación de calidad.
2. Organización de actividades
Mañana: ceremonia de celebración y actividades en el jardín.
1. Se llevará a cabo una ceremonia de izamiento de bandera a las 7:50, con el director dando un discurso y felicitando a los estudiantes destacados (patio de juegos).
2. Una vez finalizado el elogio, los profesores y estudiantes de cada punto de actividad llegan a tiempo para comenzar las actividades.
3. El recorrido por los jardines finaliza sobre las 10:30 horas, y los alumnos podrán canjear los premios correspondientes en la oficina de recogida de premios con sus cupones de actividades. (Sala de Arte)
Tarde: Se realizará una fiesta “Celebrando el Día del Niño” como unidad de clase.
(El horario se determinará según el horario de trabajo)
3. Ubicaciones de los recorridos por los jardines
Cada aula de clase y el auditorio del campus.
4. Preparación y organización de actividades
1. Cada clase movilizará completamente a los estudiantes para recopilar planes de programa para actividades de jardinería antes del __ mes __ y presentará excelentes planes de programa al equipo del campus. Después de discutir el plan del programa de esta clase, comenzamos a prepararnos para la organización de las actividades. (Incluyendo la disposición del personal y la preparación de accesorios para esta clase, etc.
)
2. La preparación del programa de cada clase debe completarse antes del __ mes __ día, y el estado de los preparativos de las actividades de clase debe informarse al departamento de brigada antes del __ mes __ día.
3. Antes de que terminen las clases el __ mes __, la clase hará todos los preparativos para las actividades del jardín. (Lugar, distribución ambiental, instrucciones de entrada y salida, nombre de las actividades del parque, reglas de las actividades, etc.)
4. En la tarde del __ mes __, cada clase puede organizar varias formas de actividades independientes, como viendo películas y fiestas, preste atención a la seguridad durante las actividades.
5. Forma de las actividades
1. Tomar la clase como una unidad para seleccionar y organizar libremente los programas de actividades. Se requiere que los materiales del programa sean adecuados a la situación real de los niños, de cada uno. Si participa y los estudiantes están interesados, por ejemplo, puede organizar actividades como dar vueltas, lanzar pelotas de ping pong, meter narices, recortar cuentas, etc., y los ganadores recibirán los puntos correspondientes.
2. Los estudiantes participantes deben hacer cola al jugar cada programa. Al mismo tiempo, para garantizar la equidad y amplitud de la participación, cada programa debe participar solo una vez.
3. Cada clase debe organizar cuidadosamente su propio lugar de actividad y preparar su propio programa. Cada programa debe tener una persona a cargo.
4. Disponga una o dos personas a cargo de cada programa, quienes sean responsables de la realización del programa de diversiones, la disposición del orden en que los miembros del equipo participan en el parque de diversiones y la grabación. de puntuaciones de juegos.
5. En principio, los estudiantes de cada clase deben participar primero en el proyecto de jardín de su propia clase, luego en el proyecto de jardín de su grado y finalmente participar en otros proyectos.
6. Requisitos de actividades
1. El departamento de brigada es responsable del diseño del ambiente externo del campus, y el ambiente del jardín interior es decorado por el maestro de la clase. (Además de organizar el lugar del evento, también se debe mostrar el ambiente alegre de la celebración del Día del Niño).
2. Las calificaciones obtenidas por los estudiantes después de visitar el parque deben ser selladas si el estudiante firma o modifica. el billete mismo, el billete no será válido.
3. Antes de la actividad, el director debe explicar las reglas de la actividad a los estudiantes, prestar atención a la educación sobre seguridad y oponerse al fraude. Después de la actividad, cada clase debe hacer un buen trabajo de higiene.
4. Los estudiantes que participan en las actividades deben respetar conscientemente el orden del lugar de la actividad (hacer cola, no hacer ruidos fuertes, no perseguir ni pelear, etc.)
Plan de muestra para planificación de actividades para el Día del Niño 3
1. Hora del evento
1. __mes__día, semana____, 20__.
Mañana: 8:00-11:30 Concurso de gimnasia "Colorful Sunshine" (participa toda la clase).
Tarde: 2:00-5:30 actuación cultural.
2. El día __ del mes __ se realizó una actividad para celebrar el “1 de junio”.
2. Lugar de la actividad
__Patio de la Escuela Primaria Central.
3. Contenido de la actividad
(1) Competición de gimnasia "Colorful Sunshine" (__mes__ mañana: 8:00-11:30).
Responsable general: __.
Juez:__.
El objetivo principal es reflejar los resultados de la educación de calidad en la escuela primaria, mostrar el espíritu saludable y progresista de los niños en la escuela primaria y encarnar el ambiente festivo animado y alegre del Día del Niño. Se requiere vestimenta uniforme y se fomenta la innovación audaz, la vivacidad y la novedad.
Formato del programa:
① Categorías de canto y danza: canto solista, coro, danza, canto y baile, etc.
②Artes populares: charlas cruzadas, sketches, dramas ingleses, etc.
Moderador: __.
(2) Actividades “1 de junio” (1 de junio mañana: 8:00-11:30).
1. El líder de la escuela pronunció un discurso de felicitación (__discurso del subdirector).
2. Actividades de Jóvenes Pioneros:
① Desarrollar un grupo de nuevos miembros del equipo y fortalecer el equipo de Jóvenes Pioneros.
② Felicita a los jóvenes pioneros destacados: 4 de cada escuadrón.
3. __ (__ es el responsable).
Moderador: __.
Programas de entretenimiento con la temática de la celebración del 1 de junio, tales como: ciego tocando el elefante, jugando canicas, soplando velas, adivinando acertijos, lanzando pelotas de tenis de mesa, lanzando pelotas de baloncesto, etc.
(A excepción de la logística, cada maestro es responsable de una actividad).
Requisitos de la actividad:
(1) Organícese con cuidado y preste atención a la seguridad.
(2) Mirando al conjunto y prestando atención al individuo.
(3) Ser civilizados, higiénicos y disciplinados.
(4) Trabajar juntos y resumir de manera oportuna.
(5) Actividades escolares e invitación a los padres a participar.
Plan de muestra para planificar actividades del Día del Niño 4
1. Objetivos de la actividad
Crear activamente más oportunidades realizando una serie de actividades para celebrar el "1 de junio ", para que cada niño pueda encontrar sus propios puntos brillantes y utilizar los puntos para liderar, para que se pueda promover la personalidad de cada niño y se pueda utilizar plenamente su potencial, para que los niños puedan ganar más espíritu en actividades como: unidad y cooperación. comprender mejor los nuevos conceptos de educación, inspirando así cómo educar a los niños y mejorar la buena imagen de la escuela mostrando nuestras actividades del "1 de junio" a los padres y la sociedad, y llevarlas a cabo; celebraciones La actividad "1 de junio" permite a los estudiantes experimentar la alegría de la cooperación colectiva a través de la participación activa y encarna un espíritu positivo, optimista y emprendedor. Lleve a cabo una variedad de actividades para inspirar a los estudiantes a amar la vida, amar el aprendizaje y amar el campus, y celebrar el último Día del Niño significativo y memorable. Para que la celebración transcurra sin contratiempos, se ha formulado especialmente este plan
2. El tema del evento:
Unidad, civilización, salud, vivacidad y progreso.
3. Grupo de liderazgo de actividades:
Líder del equipo: Meng Xiaotao Líder adjunto del equipo: Chen Xuyong, Chen Changshui
Miembros: todos los profesores de la clase
4. Actividades
Luego de la discusión en la reunión escolar, se decidió realizar el concurso de oratoria "Acción de Gracias" y "Cuentos Históricos" durante el período del Día del Niño. A través del desarrollo de esta actividad, los estudiantes deben comprender que nunca podremos devolver la amabilidad de nuestros padres al criarlos. Honrar a tus padres debería empezar ahora y empezar poco a poco. Al dar ejemplo de jóvenes filiales y buenos en la nueva era, promoveremos la excelente cultura y las virtudes tradicionales de la nación china, promoveremos la costumbre social de respetar y amar a los ancianos, promoveremos la ética y los valores socialistas y promoveremos una cultura inspiradora. , actitud optimista y positiva ante la vida. Al mismo tiempo, que los estudiantes comprendan que los jóvenes son el futuro de la patria y la esperanza de la nación. Cada estudiante debe partir de mí, partir de pedazos y comenzar desde ahora en la vida diaria y el estudio. que sean honorables y se nieguen a ser humillados. Persiga la verdad, la bondad y la belleza, rechace la falsedad, la maldad y la fealdad, sea honorable y consciente de la vergüenza, persiga constantemente un reino elevado de vida, resista conscientemente el gusto vulgar, mantenga la misión en mente, estudie mucho, use su propio amor y dedicación para promover nuevas tendencias en el campus y cultivar conscientemente "amar a la patria, servir a la gente, defender la ciencia, trabajar duro, unirse y ayudarse unos a otros, ser honestos y dignos de confianza, cumplir las leyes y regulaciones y trabajar duro" como buenas cualidades, y esforzarnos por convertirnos en un nuevo socialista con ideales, moralidad, cultura y calidad.
5. Contenido de la actividad:
1. La escuela organizó un concurso de oratoria "Acción de Gracias".
2. Realizar en clase un “encuentro de relato histórico”.
3. Realizar una exposición de obras de caligrafía y pintura.
6. Disposición de las actividades
1. El concurso de discursos "Acción de Gracias" y la "Reunión de historias históricas" se llevan a cabo en clase por el maestro de la clase y las calificaciones de las materias de la rama de la Liga Juvenil. , y son inspeccionados y supervisados por el Comité de la Liga Juvenil.
2. La exposición de obras de caligrafía y pintura será organizada y ejecutada por los grupos de docencia e investigación del deporte, la música y la estética, y será inspeccionada y supervisada por la Oficina de Asuntos Académicos.
7. Método de evaluación:
1. El concurso de oratoria "Acción de Gracias" y el "Encuentro de Historia Histórica" son organizados por los propios profesores de la clase, y los líderes de grado son responsables de la evaluación Habrá un premio colectivo avanzado.
2. Habrá un primer premio, dos segundos premios y tres terceros premios para la exposición de obras de caligrafía y pintura.
Planificación de la exposición. Actividades del Día del Niño. Muestra de programa 5
1. Ideología rectora
El Día del Niño anual es el festival más solemne para los jóvenes pioneros de todo el país mediante la realización de actividades para celebrar el "junio". 1", los miembros del equipo pueden experimentar la alegría de la cooperación colectiva a través de la participación activa, que encarna un espíritu positivo, optimista y emprendedor, y llevar a cabo una variedad de actividades para inspirar a los estudiantes a amar la vida, amar el aprendizaje y amar el campus, y celebrar un Seis Años significativos y memorables. Para que la celebración se desarrolle sin problemas, este plan está especialmente formulado.
2. Tema y contenido
Tema de la actividad: "El pañuelo rojo está dedicado a la fiesta, la patria se desarrolla y yo crezco".
Actividad. Contenido: Esta celebración del Festival "Día del Niño 1 de junio" aprovechó el __ aniversario de la fundación de la Nueva China como una oportunidad para llevar a cabo "Cantando la Patria y Cantando la Fiesta-Infancia feliz que todos cantan", concursos de canto en clase y interpretaciones instrumentales.
3. Actividades y Requisitos
“Cantemos la Patria, Cantemos la Fiesta, Cantemos la Infancia Feliz” - Concurso de Coros “Celebremos el 1 de Junio, Alabemos la Patria”
Con el fin de llevar a cabo seriamente una de la serie de actividades educativas sobre el tema "Pañuelos rojos, corazón para el partido y la patria, crezco" en la provincia de Hubei, "Cantando la patria, cantando la fiesta - Infancia feliz, todos cantan ", se requiere que en el formato "Los equipos cantan", los niños pequeños canten la melodía principal. Con motivo de celebrar el 1 de junio decidimos realizar la actividad de “Cantando la Patria y Cantando la Fiesta - Todos cantan la Infancia Feliz”.
4. Organización de actividades:
1. Organización de representaciones teatrales y concursos de canto.
2. Ordenación cultural de clase.
3. Propaganda, movilización y organización.
4. Soporte logístico.
5. Fotografía.
6. Divertida reunión deportiva.
(1) Únete y avanza: dos personas corriendo con calzas, cinco grupos por clase
(2) Carrera con una sola pierna: 12 hombres y mujeres en la clase; /p>
(3) Juego de agarrar taburetes
(4) Hablar de deportes: el anfitrión prepara una pelota de baloncesto. Los concursantes trabajan en parejas. Los dos se pasaron el balón. Una persona debe decir primero el nombre de un deporte (como patinaje) al pasar la pelota y la otra persona debe decir inmediatamente el nombre de otro deporte al atrapar la pelota. Quien nombre más deportes en un minuto ganará un billete de premio.
(5) Trabalenguas: Se sortearán números y cada persona tendrá que girar la lengua una vez. Quien pueda leer el trabalenguas con precisión, fluidez y sin pausas ganará un billete.
5. Ideas principales de actividades:
1. Felicitar a todos los alumnos destacados de la clase.
2. Actividades de artes escénicas en el aula.
(1) Realizar un concurso de canto en clase.
(2) Interpretación de música instrumental.
6. Precauciones:
1. Prestar atención a la seguridad: obedecer las disposiciones del profesor responsable y actuar según sea necesario.
2. Sea civilizado: haga fila conscientemente, evite las aglomeraciones y sea educado y cortés.
3. Presta atención a la higiene: haz una buena higiene personal, no tires cáscaras de frutas, restos de papel, bolsas de embalaje y otros desechos, y toma la iniciativa de recoger la basura a tu alrededor. Después del evento, limpie el área del evento. Los grados organizarán inspecciones y evaluaciones.
4. Sé disciplinado: vístete uniformemente (ropa de verano cuando hace calor; ropa de primavera y otoño cuando hace frío), usa un pañuelo rojo, cumple con todas las normas y pide permiso al profesor de la clase si tener algo que hacer.
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