El pensamiento educativo Montessori es un sistema teórico con gran practicidad y vitalidad, que favorece la educación de calidad y el desarrollo potencial de los niños pequeños, y tiene una gran influencia en el desarrollo de los niños. La calidad y el potencial de la educación en la primera infancia en todos los países del mundo tienen un impacto importante.
Ilustración:
1. La educación debe seguir las necesidades inherentes al desarrollo de los niños.
Montessori cree que la educación debe tomar como punto de partida "la vida de los niños", cumplir con las leyes del crecimiento natural de los niños, satisfacer sus necesidades internas, descubrir las características fisiológicas y psicológicas innatas de los niños y utilizar métodos sensibles para La capacidad de observación comprende profundamente el mundo interior de los niños, para que los niños puedan ganar libertad.
2. Prestar atención a la importante influencia del entorno en la educación.
El ambiente en la educación Montessori se puede dividir en ambiente externo y ambiente interno. El entorno externo incluye aulas, material didáctico, naturaleza, etc. Montessori aboga por proporcionar un "ambiente preparado" para los niños, y el equipo y los utensilios proporcionados deben ser adecuados para la altura y las proporciones del niño y satisfacer sus necesidades de desarrollo.
3. Preste atención al papel de la educación sensorial. Según Montessori, la educación sensorial es el primer paso en el desarrollo intelectual de los niños. Puede promover la salud mental de los niños, cultivar la capacidad estética de los niños y proporcionarles sonido. La personalidad sienta las bases.