Los colegios comunitarios estadounidenses enfrentan las necesidades educativas tridimensionales de todos los ámbitos de la vida en la comunidad y generalmente tienen cinco funciones principales: educación vocacional y técnica, educación compensatoria, educación no académica, educación de transferencia universitaria y educación general. La educación vocacional y técnica representa la mayor proporción, y los estudiantes de disciplinas vocacionales y técnicas representan más de la mitad de todos los estudiantes de colegios comunitarios; la educación compensatoria desempeña un papel importante en la mejora de la educación básica de adultos y la eliminación del analfabetismo funcional. la educación de transferencia universitaria abre un canal para aquellos que estén interesados en continuar estudios en la universidad, la educación comunitaria no académica se refiere a servicios educativos que no cuentan créditos, no otorgan diplomas ni títulos, y son integrales; El objetivo de la educación general es permitir que los estudiantes obtengan la capacidad de ejercer los derechos y obligaciones de la ciudadanía y desarrollar la capacidad de pensar de forma independiente y resolver problemas.
Principales formas de educación comunitaria
Las principales formas organizativas de educación comunitaria en el extranjero incluyen escuelas populares y grupos de estudio en el norte de Europa, colegios comunitarios en Estados Unidos y "pabellones de ciudadanos" en Japón. Las escuelas populares se dividen en escuelas secundarias populares y universidades populares. Las escuelas intermedias populares son instituciones que implementan educación general para adultos, incluida la educación general secundaria para adultos, la educación vocacional secundaria para adultos y una pequeña cantidad de educación universitaria para adultos. Los estudiantes pueden eventualmente obtener calificaciones para estudios posteriores en instituciones de educación superior sin certificados de ingreso ni exámenes de ingreso y graduación. La Universidad Renmin es una institución comunitaria de educación para adultos que implementa principalmente educación superior para adultos y educación general para adultos. Un grupo de estudio es una unidad de aprendizaje autónoma con su propio maestro y líder. Adopta métodos de aprendizaje de autoestudio y discusión y tiene sus propias materias, contenidos y materiales didácticos. No existe un modelo unificado para solicitar subvenciones gubernamentales.