(2) Motivo. El propósito de la educación tiene la función de estimular el comportamiento educativo y motivar a los educadores y personas educadas a desarrollarse a un nivel superior. (3) Función de evaluación. Ya sea evaluación de proceso o evaluación sumativa, toman el propósito educativo como criterio para medir la desviación de las actividades educativas reales del propósito previsto, de modo que se puedan tomar medidas específicas para un ajuste oportuno y un control intencionado. (4)Coordinación. El propósito de la educación es coordinar las fuerzas educativas de las escuelas, las familias, la sociedad y otros aspectos para promover el crecimiento de los estudiantes. El propósito de la educación consta de dos partes: primero, estipula la naturaleza social y la dirección de las personas que deben cultivarse mediante la educación. Para cultivar personas que satisfagan determinadas necesidades sociales, el segundo es estipular las cualidades físicas y mentales de las personas a cultivar en la educación, es decir, indicar el desarrollo de los educados en conocimientos, inteligencia, moralidad, físico, estética, etc., formando así una cierta cualidad para la estructura de la Personalidad educada.
Describa brevemente las funciones y componentes de los fines educativos.
Respuesta: (1) Función de guía. El propósito de la educación estipula la naturaleza social de la educación y los requisitos normativos para el cultivo del talento. Según el propósito de la educación, la educación puede evitar la dirección equivocada del desarrollo.