La educación puede mejorar el estatus de las personas, lo que se refleja específicamente en los siguientes cuatro aspectos:
(1) El descubrimiento del valor de la educación para las personas. El valor humano significa que se afirma el estatus de las personas en el mundo, se pone en juego su papel y se respeta su dignidad. La educación tiene la responsabilidad de mejorar continuamente la comprensión de las personas sobre el valor de las personas mismas y de mejorar la comprensión de las personas sobre la relación entre las personas, las personas y la sociedad, y entre las personas y la naturaleza, la educación debe reconocer plenamente el valor de la vida humana, el estado subjetivo de; seres humanos y el estatus individual de los seres humanos. La educación no sólo debe enseñar a las personas conocimientos y habilidades, sino también enseñarles a controlar los conocimientos y habilidades, y enseñarles la capacidad de dudar e innovar conocimientos.
(2) La educación explora el potencial humano. El potencial humano es un símbolo importante que distingue a los humanos de los animales. Es la posibilidad o el requisito previo para convertir a los humanos en humanos. La plena realización del potencial humano sólo se puede lograr a través de la educación y el aprendizaje. En la enseñanza, los profesores deben comprender plenamente el valor real del potencial de los estudiantes y desarrollarlo tanto como sea posible. Éste es el objetivo que los educadores deben esforzarse por alcanzar.
(3) La educación ejerce su poder sobre las personas. La fuerza humana incluye la fuerza física y la fuerza mental, y sólo a través de la educación se puede cultivar y desarrollar adecuadamente la fuerza humana, es decir, la fuerza física y mental. En la actualidad, debemos ejercer armoniosamente el poder de las personas a través de la educación y permitir gradualmente que todos alcancen un verdadero desarrollo integral. El pleno desempeño de la función de la educación contribuirá inevitablemente a mejorar continuamente la situación de las personas.
(4) La educación contribuye al desarrollo de la personalidad humana. La personalidad se refiere a la singularidad de los individuos formados en actividades de práctica social, y la personalización se refiere al proceso por el cual los individuos forman singularidad, autonomía y creatividad en actividades sociales y la formación y realización de la individualidad humana dependen del papel de la educación; La educación tiene la función de promover la individualización de las personas, lo que se refleja principalmente en: la educación puede promover el desarrollo de la conciencia subjetiva de las personas, el desarrollo de las características individuales de las personas y la realización de los valores individuales de las personas. En la práctica docente, los docentes deben prestar atención a dar rienda suelta a la subjetividad de los estudiantes, respetar sus diferencias individuales y ayudarlos a desarrollar plenamente su potencial interno y sus fortalezas; al mismo tiempo, los docentes también deben hacer que los estudiantes se den cuenta de su propio valor y valor; mejorar la capacidad de crear vida. La confianza y el poder del valor promueven la realización de su valor individual y social.