Por ejemplo, si planea reclutar 20 estudiantes, entonces 24 estudiantes ingresarán al reexamen en consecuencia. De manera similar, diferentes escuelas tienen diferentes índices de repetición de exámenes, algunas son 1,5 veces.
El reexamen de diferencias es diferente de la entrevista de igualdad. El reexamen de diferencia es permitir que más personas participen en el reexamen según la cantidad de estudiantes admitidos y luego seleccionar un número fijo de personas.
Entraron a la etapa de entrevista más personas de las previstas. Por ejemplo, el número de estudiantes matriculados en una determinada especialidad es 10 y el número de estudiantes que aprobaron el reexamen es 15, una diferencia de 5. Esto significa que 5 de cada 15 personas eventualmente serán eliminadas, con una relación de diferencia de 1:1,5.
La tasa de diferencia para las especialidades populares puede llegar a 1:2 o incluso más. En cuanto a quién será eliminado al final, depende de la clasificación de la puntuación del reexamen, que no está necesariamente relacionada con la clasificación de la puntuación de la prueba preliminar.
Datos ampliados:
Reprueba igual:
Reprueba igual significa que el número de solicitantes es igual al número de personas que participan en la nueva prueba. Por ejemplo, una determinada especialidad inscribe a 10 estudiantes y 10 estudiantes aprueban el reexamen. Esto significa que todos los candidatos que realicen el reexamen eventualmente serán admitidos independientemente de su puntuación en el reexamen. Antes de 2003, la escala de la educación de posgrado era relativamente pequeña y el número de inscritos y solicitantes no era grande, por lo que la mayoría de las unidades de inscripción adoptaron este método.
Muchos candidatos ahora anhelan este formato de reexamen, porque mientras se presenten al reexamen, el examen de ingreso de posgrado será exitoso y no tienen que preocuparse por el elusivo reexamen. . Sin embargo, este método sólo se utiliza cuando el número de solicitantes para el examen de ingreso de posgrado es pequeño y no es una forma científica de seleccionar talentos.
Debido a que este método de reexamen es demasiado formalista, el reexamen esencialmente no es muy útil. El destino de los candidatos ya ha sido determinado por los resultados del examen preliminar. Si un candidato tiene una gran capacidad para tomar exámenes pero un potencial de investigación científico pobre, se sentirá bastante triste una vez que comience a estudiar. Esto no sólo es una pérdida de su valioso tiempo, sino también de unos escasos recursos educativos.
Enciclopedia Baidu-Reexamen de diferencias
Reexamen de posgrado People's Daily Online-2015: la diferencia entre un reexamen igual y un reexamen diferencial