Las principales tareas de la educación lingüística en niños en edad preescolar

1. Como campo importante de la educación preescolar, las tareas básicas de la educación lingüística de los niños en edad preescolar son: proporcionar un entorno lingüístico para el mandarín y capacitar a los niños para que hablen mandarín correctamente, crear un entorno de comunicación lingüística libre y relajado y cultivar los hábitos de comunicación lingüística de los niños; y mejorar la capacidad de comunicación lingüística de los niños; desarrollar la comprensión del lenguaje y las habilidades de expresión de los niños; guiar y mejorar activamente la capacidad de los niños para escuchar y apreciar la literatura infantil; estimular los intereses, hábitos y habilidades de los niños en lectura y escritura; escuela.

2. Los niños en edad preescolar se refieren a los niños que aún no han alcanzado la edad escolar. Desde una perspectiva global, los países tienen diferentes regulaciones sobre la edad de ingreso de los niños a la escuela, generalmente 6 o 5 años, por lo que los límites de edad para los niños en edad preescolar también son diferentes. La edad actual de ingreso a la escuela de los niños en nuestro país es los 6 años, por lo que los niños entre 0 y 6 años son niños de edad preescolar. Dentro de un cierto período de tiempo, la información estadística sobre los niños en edad preescolar es una base importante para que el país desarrolle la atención de salud infantil y establezca instituciones de atención de salud.