Los educadores, las personas educadas, los contenidos educativos y los métodos educativos son los componentes básicos de la estructura educativa. Sin embargo, la educación no es una simple suma de los cuatro, sino un todo orgánico en el que los cuatro elementos básicos están interconectados, interactúan y se influyen entre sí.
Entre ellos, el educador y el educado son los principales sujetos de las actividades educativas, y el contenido y los medios educativos son los objetos comunes del educador y del educado. Entre los cuatro elementos básicos, la relación más importante es la relación entre el educador y el educado.
Educación
En sentido estricto, la educación se refiere a la educación escolar especialmente organizada; en sentido amplio, se refiere a actividades de práctica social que afectan el desarrollo físico y mental de las personas. La palabra latina educare es el origen de la palabra occidental "educación", que significa "educación".
De acuerdo con las leyes, reglamentos y normas de la industria, así como con las condiciones de funcionamiento de las escuelas y los títulos profesionales, los educadores llevan a cabo educación y capacitación para el desarrollo mental de los educados de manera decidida, sistemática y organizada, utilizando La experiencia y el conocimiento existentes se utilizan para enseñar a las personas, explicarles diversos fenómenos, problemas o comportamientos y mejorar sus habilidades prácticas. Básicamente, significa mirar las cosas con un pensamiento relativamente maduro o racional.
En él, las personas pasan lentamente del tacto sensorial de un objeto al estado de comprensión cognitiva, formando un pensamiento consciente relativamente completo o racional. Pero al mismo tiempo, las personas tienen un pensamiento autoconsciente y sus propias dimensiones sensoriales, por lo que cualquier pensamiento consciente en educación puede no ser absolutamente correcto, pero la dirección de su pensamiento debe entenderse de manera perceptiva, siempre que no apartarse de la naturaleza intrínseca de las cosas.
Ampliación del conocimiento:
La educación también es un tipo de enseñanza del pensamiento. Las personas tienen otro tipo de tendencia de pensamiento debido a su propia ideología. Por lo tanto, la educación debe educar a las personas con el pensamiento más objetivo e imparcial, para que el pensamiento de las personas no sea demasiado sesgado y las personas maduren gradualmente y sean racionales debido a la riqueza del pensamiento, para que puedan avanzar hacia el yo más racional y tener el pensamiento y la cognición más correctos.
Esta es la esencia de la educación. La educación también es un proceso de enseñar y educar a las personas. Puede enseñar a otros la comprensión más objetiva y luego cosechar sus propios valores a partir de su propia experiencia de vida.