Los recursos de investigación científica de alta calidad son un indicador importante para medir el proceso de "viajes de investigación y estudio". En la actualidad, mucha gente tiene malentendidos sobre la "investigación". Parece que mencionar "investigación" equivale a organizar a los estudiantes para que vayan al extranjero, o incluso que vayan al extranjero. De hecho, los recursos locales alrededor de la escuela deberían ser la primera opción para la "investigación".
Algunos lugares tienen las tres características principales: "paisaje, ciudad acuática, tierra santa armoniosa y capital manufacturera". La escuela está ubicada en el grupo industrial de economía circular de la bahía de Taizhou, donde industrias manufactureras como los vehículos aéreos no tripulados Rainbow, vehículos de nueva energía y guantes de PVC están extremadamente desarrolladas. Hay recursos humanísticos extremadamente ricos cerca de la escuela, incluido el Salón Conmemorativo de la Isla Jiangshan de la Liberación, el Salón Conmemorativo de Vidrio Wu Zixiong, el Salón Conmemorativo Qi Jiguang, etc.
Lugares de divulgación científica, como Ocean World, museos, museos de ciencia y tecnología, parques de vida silvestre, etc.
De acuerdo con el plan de estudios y los objetivos educativos, la escuela ha formado un sistema que se basa en las condiciones locales, las condiciones escolares y las condiciones académicas, y utiliza recursos del patrimonio natural y cultural, grandes instalaciones públicas y universidades reconocidas. , empresas industriales y mineras, instituciones de investigación científica y prácticas sociales. Hay tres tipos de bases de investigación basadas en la base:
La primera es la base de investigación empresarial con la industria de alta tecnología como núcleo
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La segunda es la base de investigación de bibliotecas y jardines con la popularización del conocimiento como núcleo;
La tercera es una base de investigación local con recursos locales como núcleo.
El establecimiento de estas bases permite a los estudiantes comprender las humanidades, la historia, el desarrollo económico y la innovación tecnológica de sus ciudades de origen, y proporciona una gran cantidad de cursos prácticos para que las escuelas realicen "viajes de estudio", que encarnan plenamente el plan de estudios de "aprender, aprender y viajar" Funciones de integración profunda.
Como "El Mago de Oz", "Experiencia agrícola";
"Explorando Moon Lake", "Visitando empresas" y otros cursos de investigación científica y tecnológica;
"Ciudad Esponja", "Vida baja en carbono" y otros cursos ecológicos y ambientales;
"Ocean Tidal Flats" y "Observación meteorológica" se introducen en los cursos de naturaleza;
Cursos "Walking East" y "Little Journalist Quest" y otros recorridos a pie.