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Las siguientes son respuestas de referencia.
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38. "Reemplazar" y "Reemplazar"
Semánticamente, ambos significan "reemplazar" o "reemplazar". La diferencia es que sus sumas y componentes son diferentes.
"En lugar de" suele ir seguido directamente de un sustantivo, que puede ser una persona o una cosa. Por ejemplo, mi hermana va a la escuela en mi lugar. Salí a correr, no a nadar.
"Por el contrario" puede ir seguido de una cláusula. En pocas palabras, "más bien" va seguido de una oración completa con una estructura de sujeto-predicado. Por ejemplo, mi hermana fue a la escuela en mi lugar y yo no fui a la escuela. En lugar de nadar, salí a correr. En lugar de eso, fui a nadar.
42. Gramática del presente perfecto
¿Lo has visto antes? El patrón de la oración en realidad se refiere a si has hecho algo antes. , que es una pregunta, y luego se simplifica en una declaración, que indica que has hecho algo. En esta pregunta, visto es la forma participio pasado de ver, vio, visto y "ver", que cumple con los requisitos del tiempo presente perfecto. Y d, justo ahora, la traducción china es: ahora, que no coincide con el tiempo de toda la oración.
45. "Sé bueno en hacer algo".
Esta es una forma comparativa, comparando a John y a mí. Para comprender la comparación, es necesario comprender el nivel original. Sé jugar al ajedrez, pero John es mucho mejor que yo. L1: Soy bueno jugando al ajedrez. John es mucho mejor en ajedrez que yo. La razón por la que eliges D es porque crees que "en" y "ajedrez" significan "jugar al ajedrez". La respuesta correcta es C, porque esta pregunta en realidad prueba la preposición "jugar al ajedrez" que eligió, pero la colocación fija de "alguien es bueno haciendo algo" en inglés.
47. Patrón de oración con énfasis
"Eso es...quién/dónde/cuándo/eso..." es una oración con énfasis. Elige diferentes combinaciones dependiendo de qué ingrediente quieras enfatizar. Por ejemplo, en esta pregunta, el autor de la pregunta quiere enfatizar que fui yo quien fue a Disneylandia el año pasado. Soy yo, nadie más. Si desea elegir C, la oración original debe cambiarse a: Eso fue cuando fui a Disney Land el año pasado. El énfasis cambia en consecuencia, de enfatizar a las personas a enfatizar el tiempo. Fui a Disneylandia el año pasado. Ni este año ni el año anterior.
52. Partes del discurso
En primer lugar, la elección incorrecta de esta pregunta no tiene nada que ver con el significado de la palabra terrible. Dado que las cuatro opciones giran en torno a la palabra terrible, la pregunta no es sobre el significado de la palabra, sino sobre su parte del discurso.
"Terrible" es un adjetivo que significa malo. ¡Qué dolor de cabeza! ¡Qué dolor de cabeza es esto! Así que completamos los adjetivos y disparamos a B y C. "Muy" es un adverbio, "qué asqueroso te ves", entonces es un adverbio. Los adverbios se pueden utilizar para modificar adjetivos o verbos. El adjetivo "ill" en esta pregunta significa enfermo, por lo que se modifica con un adverbio. "Muy" significa muy serio. Toda la frase significa que te ves muy enfermo.
Cual
No sé cuál elegir, que significa “no sé cuál elegir”. "Cuál", cuál, es un punto de prueba muy común en el examen "cuál". Según el orden de las palabras de C, es correcto cambiar "cuál" por "cómo". No sé elegir uno, no sé elegir. Pero tenga en cuenta que el significado de la frase ha cambiado en este momento.
55. Análisis de patrones oracionales
Desde la perspectiva de la oración, C también tiene razón. Déjame ayudarte a traducir el significado de C: "Ella estudia mucho" "Ella estudia mucho, tú estudias mucho". ¿Te sientes un poco extraño? Porque en esta conversación, * * * solo involucran a dos personas, "ella" y "tú". Si eliges C, se convertirá en una "ella" extra.
Se eligió D porque "ella hace" y "ella hace" tienen significados diferentes. "Así que ella hace" no se traduce como "ella también..." sino "ella hace...". La respuesta correcta es c. Lo que el diálogo quiere expresar es: "Ella estudia mucho". "Sí, ella estudia mucho y tú estudias mucho".
"
56. Pregunta antónima
La respuesta correcta es B, no d. Lo escribiste mal.
Esta oración quiere preguntar: "Este hombre debe ser ¿Estás muy enojado con tu hija? "Elegiste "Mustan't", y "Mustan't" es una palabra muy fuerte en inglés, que significa: no permitido, no permitido. Este hombre debe estar muy enojado con su hija, ¿no debería permitírselo? ¿Enojado? Obviamente hay una ambigüedad. "Sí" en inglés significa "no es él" en chino. ".
60. Cualidades personales
La diferencia entre "para" y "de", en resumen: "para" corresponde a "para" en chino, eliges B significa que él puede ayudarnos y es muy bueno con él. La palabra "de" después de "de" se refiere a la cualidad interna de esta persona, como "agradable", "ok", "generoso", "generoso", cuando usamos estos. En otras palabras, diremos "eres tan amable" y "eres tan generoso", lo cual tiene una experiencia sutil, porque lo que queremos elogiar es que esa persona tenga cualidades "buenas" o "generosas", que son suyas. Algo muy original, no solo algo que haya hecho o ayudado.
12. Normalidad
Esta oración trata sobre lo que sucedió en un momento reciente, por lo que no hay necesidad de cambiar. el tiempo, solo usa el tiempo presente. El objeto de la pregunta es "tú", así que usa "do"
15 "¿Es... suficiente para hacer?" "Suficiente para hacer algo. " significa "suficiente... (adjetivo) para hacer algo. "Ella es lo suficientemente alta como para alcanzar las manzanas del árbol. Ella es lo suficientemente alta como para alcanzar las manzanas del árbol. Soy lo suficientemente inteligente como para enseñarte. Soy lo suficientemente inteligente como para ser tu maestra.
33 "Hacer" expresa un estado
Esta oración describe el pasado, por lo que el tiempo pasado "was" se usa para "be". En comparación con el verbo corto "met" en mi oración, "preocupación" de mi novia. " es una acción sostenida, y "estaba trabajando" significa que trabajó mucho tiempo en el supermercado.
40. Verbos momentáneos y verbos continuos
Pregunta. Hay dos acciones en una frase sobre lo que pasó en el pasado. Una es la acción de tocar la puerta, que es un verbo corto. La otra es que le pregunté a la otra parte, ¿estabas peleando con tu padre cuando llamé a la puerta? no terminará en un segundo, así que use "fueron argumentos" en lugar de "argumentados"
47 Preguntas sobre el pasado
Para preguntas pasadas, generalmente use "fueron argumentos". ¿La forma de base verbal" es suficiente?
Pero personalmente creo que debido a que uso "cuánto tiempo" para hacer la pregunta, prefiero responder "¿Escuchaste?" Esto es preguntar sobre un período de tiempo determinado. en el pasado. Para las preguntas, utilice el tiempo pasado perfecto. Sin embargo, esto puede complicar la pregunta y se aceptan respuestas simples.
48.
Personalmente basta con memorizar la combinación de "el ordinal es inapropiado", que significa "cuál hacer". Por ejemplo, siempre es el primero en llegar a la escuela y el último en salir. "último", otros números ordinales, como "segundo" y "tercero", también se utilizan de esta manera
Traducción:
Pero esta historia también revela la falta. No hay otra palabra para describir este sentimiento similar, por eso es importante que puedas pensar en muchas palabras como "cool" para enriquecer tu vida. Y creo que esas palabras son "cool". p>
4.C
El ejemplo que dio el autor es que el maestro pidió a los estudiantes que describieran la cascada que visitaron. Un estudiante solo escribió una frase: "Es genial". El autor no lo usó como un ejemplo positivo, porque todos son exigentes con la elección de palabras al escribir ensayos. Todos deben usar su vocabulario en la mayor medida posible sin repetir palabras.
Si en el futuro todos escriben como este estudiante, ¿cómo es posible que el nivel de escritura del estudiante no disminuya? Entonces es una actitud preocupada y la respuesta es c.
5.D
Igual que el anterior. El autor no elogia la palabra "cool", sino que cuestiona y se preocupa por el impacto que esta palabra tendrá en la vida de las personas. Aunque este término suena muy de moda y distintivo, en realidad no ayuda mucho en la vida de las personas.
Elegir
La "elección" que marcó con un círculo es el tiempo pasado del verbo "seleccionar" y "elegir". "Elegir (...) hacer" significa elegir hacer algo, decidir hacerlo. Elegí el pastel y comí el pastel.
15. "Quieres hacer algo"
En inglés, "querer hacer algo" significa querer hacer algo. Es más informal y coloquial que "lo haré". Lo escucharás en muchas canciones en inglés. Por ejemplo, si estás enamorado, cantarás: No quiero hacer nada. No quiero hacer nada.
16. Reescritura sinónimo
El punto de prueba de esta pregunta es reescritura sinónimo, la reescritura de "para". "Para" significa "para" y expresa propósito, por lo que la oración reescrita también debe expresar este significado. "Entonces eso" significa "así, entonces", y la oración completa se traduce de la siguiente manera: Para aprobar el examen, estudió mucho.