Perspectiva científica de la educación básica: la educación básica debe estar orientada al futuro y destacar la innovación. La educación básica debe ser integral y apropiada. La educación básica debe prestar atención al desarrollo de la subjetividad de los estudiantes y la educación básica debe ser social. Diez puntos básicos de la educación en la subjetividad: subjetividad humana y subjetividad estudiantil. La connotación y características de la educación en la subjetividad (destacando la subjetividad, la democracia, la iniciativa y la apertura de los estudiantes). Los estudiantes son los sujetos principales de su propia vida, aprendizaje y desarrollo.
El proceso de la educación moderna debe ser un proceso de actividades cooperativas entre profesores y estudiantes. La educación moderna debe tener como objetivo principal el desarrollo y cultivo de la subjetividad de los estudiantes. En la educación moderna, se debe establecer una nueva relación profesor-alumno basada en la democracia, la igualdad y el respeto mutuo. Establecer el concepto de inteligencias múltiples y respetar las diferencias disciplinarias de los estudiantes. Romper el modelo productivo industrializado de educación y prestar atención al desarrollo individual de los estudiantes.
Establecer un modelo de actividad educativa con inspiración y orientación del profesorado y participación de los estudiantes. Construir un nuevo sistema curricular basado en las necesidades de los estudiantes.
Hay cuatro factores desfavorables que obstaculizan el desarrollo de la subjetividad de los estudiantes:
La falta general de actividades independientes de los estudiantes, la enseñanza debe centrarse en las actividades cognitivas de los estudiantes que reflejen el objeto de aprendizaje. y la falta de intersubjetividad de los estudiantes. Las actividades de comunicación están divorciadas de la vida social real de los estudiantes.
Crear un ambiente y una atmósfera educativos buenos e innovadores, explorar formas y métodos para mejorar las cualidades innovadoras de los estudiantes, liberarlos, centrarse en el cultivo del pensamiento innovador, abrir cursos innovadores y prestar atención a la influencia de la familia. . La educación innovadora es el desarrollo integral de las cualidades intelectuales de los estudiantes, el desarrollo integral de las cualidades de personalidad de los estudiantes, la voz docente que refleja la subjetividad de los estudiantes, la educación para todos los estudiantes y la educación integral y de proceso completo.