Los padres deben preparar algunos libros para sus hijos basados en los intereses y pasatiempos de sus hijos, para que puedan aumentar sus conocimientos, enriquecer su pensamiento y mejorar su lógica. En realidad, algunos padres han caído en un malentendido. Para que sus hijos reciban influencia literaria lo antes posible, les permiten leer clásicos mundiales desde una edad muy temprana. Este es un gran error. En primer lugar, los temas de los libros de fama mundial son tan diversos que a los niños les resulta difícil encontrar puntos interesantes en ellos. En segundo lugar, las ideas de los libros de fama mundial son oscuras y difíciles de entender, y las historias y los personajes son muy complejos. Es difícil de entender incluso para los adultos, y mucho menos para los niños. Obligar a los niños a leer solo hará que odien cada vez más la lectura, por lo que personalmente no recomiendo darles a los niños libros mundialmente famosos demasiado pronto.
Existen materiales de lectura especiales para niños, que son libros ilustrados, que son una combinación de ilustraciones y texto, y son muy adecuados para niños menores de 5 años. Después de la escuela primaria, los niños pueden estar expuestos a algunos cuentos de hadas, porque ya conocen muchas palabras y oraciones y tienen habilidades básicas de comprensión y pensamiento lógico. Leer cuentos de hadas puede consolidar los conocimientos aprendidos y ejercitar las habilidades de pensamiento. Cuando sean mayores, alrededor de los 13 años, y los niños estén a punto de ingresar a la escuela secundaria, podrán estar expuestos a algunas obras clásicas, como varias obras de fama mundial. Aunque es posible que aún no puedan entenderlo, incluso tragar azufaifa puede ayudarles a desarrollar lentamente la alfabetización literaria y la conciencia estética. Las experiencias y pensamientos de las personas se acumulan con el tiempo. Si no los entiendes ahora, es posible que lo hagas después de un tiempo. Si no lo entiende la primera vez, es posible que tenga una nueva experiencia la segunda vez. Éste es el encanto de las obras clásicas.
Por lo tanto, si debes leer clásicos mundiales a tus hijos depende principalmente de su edad. Los planes de referencia se proporcionan arriba y los padres pueden elegirlos a su discreción. Eso sí, no se descarta que algunos niños maduren prematuramente o tengan un desarrollo lento del pensamiento. En este momento, la categoría del libro debe ajustarse según la situación.
Leer es como coger melocotones. Si los melocotones crecen demasiado y no podemos alcanzarlos, entonces no nos divertiremos ni ganaremos nada. Si los melocotones están a mano y son fácilmente accesibles para nosotros, entonces se pierde el sentido del esfuerzo y recoger melocotones acabará resultando aburrido. Si el melocotón está por encima de la cabeza, pero tenemos que ponernos de puntillas o incluso saltar en el lugar, entonces todos se apasionarán, porque dar y recibir se corresponden entre sí. Lo mismo ocurre con la lectura. No sólo debería guiar nuestro pensamiento, sino también proporcionar algunas ideas para que la lectura sea valiosa; de lo contrario, simplemente no estaremos haciendo nada.