Con el desarrollo de la economía y la sociedad, las perspectivas y la situación del consumo de los estudiantes de secundaria han experimentado grandes cambios. En particular, el consumo avanzado de algunos estudiantes de secundaria ha traído impactos negativos al crecimiento saludable. de las familias, de la sociedad y del país.
Para comprender los conceptos y patrones de consumo actuales de los estudiantes de secundaria, el equipo de encuesta de Linyi seleccionó al azar a 30 estudiantes de tres escuelas secundarias del condado (Linyi Middle School, Silver Star School y Niudu Middle School). Escuela) para realizar una encuesta.
Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes pueden consumir racionalmente, mientras que unos pocos estudiantes tienen un fuerte sentido de comparación y vanidad.
Algunos estudiantes persiguen ciegamente marcas famosas e invierten demasiado en productos de consumo caros; bienes y actividades de entretenimiento, no solo trae presión financiera a la familia, sino que también afecta el propio aprendizaje y el buen ambiente de la escuela.
1. Características del consumo de dinero de bolsillo entre los estudiantes de secundaria. Entre los 30 estudiantes de secundaria encuestados, todos tenían una cierta cantidad de dinero de bolsillo extra. Entre ellos, 6 tenían menos de 100 yuanes, lo que representa 20. % del número encuestado;
15 personas pagaron entre 100 y 300 yuanes, lo que representa el 50 % de los encuestados; 9 personas pagaron más de 300 yuanes, lo que representa el 30 % de los encuestados.
Se puede ver que en la actualidad, una gran proporción de estudiantes de secundaria tienen dinero de bolsillo de 100 a 300 yuanes.
Según la encuesta, hay cinco usos principales del dinero de bolsillo de los estudiantes de secundaria:
1.
Los estudiantes de secundaria invierten mucho en libros, representando el 23,8% del dinero total de bolsillo. Los padres también están preocupados. sobre las compras de sus hijos. Tengo una actitud favorable y siempre espero que mis hijos crezcan en conocimientos.
Por lo tanto, el consumo de libros se ha convertido en una importante dirección de consumo del dinero de bolsillo de los estudiantes.
2. Utilice el dinero de bolsillo restante para ahorrar.
Según las encuestas, la gran mayoría de los estudiantes de secundaria ahorran el dinero de bolsillo no gastado, lo que representa el 22,3% del total de su dinero de bolsillo.
Los resultados muestran que la virtud china de la diligencia y el ahorro ha sido heredada y promovida hasta cierto punto entre los estudiantes de secundaria.
3. Se utiliza para comprar snacks.
La mayoría de los estudiantes tienen la costumbre de comer snacks, por lo que el gasto en snacks y bebidas supone una gran proporción, representando el 26,9% del total del dinero de bolsillo.
4. Se utiliza para comprar ropa y complementos.
El consumo de ropa y accesorios representa una cierta proporción del gasto de bolsillo de los estudiantes de secundaria, representando el 13,5% del total del dinero de bolsillo.
Los estudiantes de secundaria que están a punto de convertirse en adultos prestan más atención a su propia imagen para adaptarse a este entorno y tendencia social.
Por supuesto, algunos estudiantes de secundaria se decoran demasiado deliberadamente y adoran la ropa o los accesorios de marca. Este comportamiento no favorece su crecimiento saludable y les lleva al hábito de gastar dinero generosamente. círculo vicioso de buscar ropa y abrir la boca para comer. Esto requiere una buena educación ideológica por parte de los maestros y padres de esta sociedad para promover la formación de conceptos de consumo correcto, diligencia, ahorro y consumo razonable.
5. Para consumo de entretenimiento.
El consumo de entretenimiento supone el 13,5% del total del dinero de bolsillo.
Los resultados de la encuesta muestran que el 80% de los estudiantes de secundaria utilizan Internet principalmente para entretenerse. Además, el 50% de los estudiantes de secundaria lo utilizan principalmente para jugar tenis de mesa, karaoke y consumir vino. 10%.
Además, los estudiantes de secundaria que poseen herramientas de comunicación (teléfonos móviles, PHS) representan el 50% del total de personas encuestadas.
Entre los que poseen teléfonos móviles, el 30% gasta más de 100 yuanes al mes. Para este grupo de personas, basándose en el cálculo de 0,10 yuanes por mensaje de texto y 0,20 yuanes por minuto para llamadas telefónicas, el 30% gasta más de 100 yuanes al mes. El gasto mensual promedio es de 100 yuanes o más.
Los resultados de la encuesta muestran que la mayoría de los estudiantes pueden consumir racionalmente, mientras que algunos estudiantes tienen un fuerte sentido de comparación y vanidad.
Algunos estudiantes persiguen ciegamente marcas famosas y gastan demasiado en cosas caras; bienes de consumo y actividades de entretenimiento La inversión no sólo genera presión financiera a las familias, sino que también afecta su propio aprendizaje y el buen ambiente de la escuela.
3. Algunas sugerencias
1. Fortalecer la educación en materia de concienciación del consumidor.
Se recomienda que las escuelas fortalezcan la educación sobre la concienciación sobre el consumo de los estudiantes de secundaria, se mantengan al tanto de la dinámica psicológica de los estudiantes de secundaria y cultiven sus conceptos de consumo correctos, razonables y científicos.
2. Superar la emoción de la comparación.
La formación de una mentalidad de comparación es inevitable.
Es necesario que los padres y las escuelas se comuniquen oportunamente con los estudiantes de secundaria, los ayuden a orientarlos y los eduquen sobre cómo consumir de manera razonable y establecer una visión correcta de la vida, los valores y el dinero.
3. Formar un buen ambiente de consumo.
Realizar cursos educativos en los centros educativos sobre cómo consumir correctamente y establecer un concepto correcto de consumo en el alumnado de secundaria.
El buen espíritu escolar es una combinación orgánica de la ética de los profesores y el estilo de vida y aprendizaje de los estudiantes.
La psicología y el comportamiento de consumo de los estudiantes son una parte importante para reflejar el estilo de vida de los estudiantes.
Una vez que se cultiven y fortalezcan los buenos hábitos de consumo, se promoverá la formación de un buen espíritu escolar y se formará un círculo virtuoso de espíritu escolar que ayudará a los estudiantes.