¿Cómo registrarse para el examen de autoaprendizaje de posgrado?

Los candidatos de autoestudio se registran para el examen de ingreso de posgrado en línea, generalmente en el centro examinador local.

Los candidatos de autoestudio pueden presentarse a la prueba de acceso a posgrado en dos identidades diferentes:

1. La situación de los estudiantes anteriores que hayan obtenido diplomas de autoestudio.

2. Los recién graduados que aún no se han graduado deben ir a la sala de autoestudio para obtener un certificado o presentar un expediente académico. Cada provincia es diferente. Para obtener más información, consulte el anuncio del examen de ingreso de posgrado o pregunte en la sala de estudio local.

Siempre que los graduados autodidactas tengan un diploma, independientemente de si han obtenido un título, pueden postularse al examen nacional unificado de ingreso a posgrado.

Condiciones de examen de pregrado de autoestudio y posgrado a tiempo completo

1. Los graduados universitarios reconocidos a nivel nacional (la inscripción en septiembre de 1 año antes del 1 deben obtener un diploma de pregrado reconocido a nivel nacional. Colegios ordinarios y universidades, los graduados de educación superior para adultos organizados por colegios y universidades para adultos, así como los estudiantes universitarios que pueden graduarse mediante exámenes de autoestudio y educación en línea en ese momento, pueden postularse para exámenes de posgrado

2. -Los estudiantes de pregrado deben obtener un diploma antes de poder postularse para exámenes de posgrado.

3. Algunas escuelas requieren certificados de pregrado duales, es decir, un diploma y un certificado de grado. Es posible que se requieran condiciones adicionales durante el reexamen, como requisitos de nivel 4 o requisitos de cursos profesionales de pregrado.

Enciclopedia Baidu: examen de ingreso nacional unificado para títulos de maestría

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上篇: 下篇: Informe de la encuesta sobre prácticas sociales: Las escuelas secundarias se cambian para adaptarse al entorno. Modificar el informe de la encuesta de prácticas sociales. Título de la encuesta: Informe de encuesta especial sobre la “orientación de valores” de los estudiantes universitarios contemporáneos de la Universidad de Jinan. Tipo de encuesta: Encuesta de investigación. Propósito: Estudiar el ámbito espiritual de los estudiantes universitarios contemporáneos de nuestra escuela. A través de la comparación, se encontraron deficiencias y * * * se mejoraron los objetos de la encuesta y la distribución de la muestra: los objetos de la encuesta cubrieron a estudiantes de primer, segundo, tercer, último año y posgrado, con 60 personas cada uno, y la proporción entre hombres y mujeres fue 1:60. Ubicación: seleccione al azar un edificio de dormitorios de un dormitorio, de 7:30 a 9:30 p. m. Llama a la puerta y entra al dormitorio. Hay dos personas en una habitación. Llénalo y retíralo inmediatamente. 50(1) Sala de estudio de la biblioteca 25 Fiabilidad 85~95 (2) Sala de lectura de la biblioteca 25 Fiabilidad 85~95 Método de encuesta: encuesta por cuestionario combinada con encuesta por entrevista (muestreo estratificado). Tiempo de la encuesta: 200710-65438 febrero Antecedentes de la encuesta: (Introducción) División del trabajo entre los miembros del equipo: Planificación general: Wang Xiaochao Diseño del cuestionario: Zhu Xiandong Información y soporte técnico: Xu Junling, Liu Hao Análisis de datos: Primer ángulo: Zhu Xiandong Segundo, tercer ángulo: revisión e impresión del manuscrito de Zhang Baoli: Wang Xiaochao, estudiante de la Universidad Zhang Xicheng, desde la antigüedad. Aunque tiene diferentes nombres en distintas dinastías, siempre ha sido objeto de atención social. Con la acumulación de conocimientos, nuestros estudiantes universitarios también se han encontrado con varias confusiones que enfrentan los estudiantes universitarios contemporáneos y sintieron la enorme presión laboral que genera el enorme equipo. La universidad es un momento en el que renacemos. Mucha gente madura en la universidad y unos pocos degeneran. Primero, expliquemos qué es la orientación al valor: la orientación al valor es una categoría importante de la filosofía del valor. Se refiere a la posición de valor básica, la actitud de valor y la posición de valor básica de un sujeto cuando enfrenta o trata diversas contradicciones, conflictos o relaciones basadas en sus propios valores. .tendencia de valor. La orientación de valores tiene carácter práctico y su papel destacado es determinar y regir la selección de valores del sujeto. Por lo tanto, tiene un gran impacto en el sujeto mismo y en la relación entre el sujeto y otros sujetos. La racionalización de la orientación de valores es la creencia de la humanidad progresista. A nuestro alrededor también hay estudiantes que aprovechan su tiempo libre para trabajar y poner en marcha pequeños negocios. Ellos y nosotros tenemos nuestros propios sueños en el corazón. Nosotros somos parte de ello, por lo que nos gustaría aprovechar esta oportunidad para realizar una encuesta sobre tendencias de consumo, niveles de consumo, capacidades de consumo y orientación de valor agregado de los estudiantes universitarios, para así posicionarse y prepararse para navegar en Shanghai en el futuro. . Después de la discusión grupal, el contenido era demasiado complejo e inespecífico para pasar la demostración de viabilidad. Así comenzó una encuesta social con orientación valorativa como cuerpo principal. De acuerdo con los principios programáticos de buscar la verdad a partir de los hechos y buscar beneficios y consejos, para promover el progreso social, resolver los problemas sociales, mejorar la felicidad de las personas, respetar los hechos objetivos, no ser "condescendientes" ni "librescos" y aprender humildemente de las masas, se hace el siguiente informe: Parte del texto: El primer ángulo: Como persona social, lo primero que debemos asegurar es la supervivencia, y sólo a través del trabajo podemos sobrevivir. El tipo de trabajo que realiza una persona puede definirse estrictamente como su ocupación, por lo que la ocupación es un aspecto muy importante. La primera parte de esta encuesta es la encuesta de valores profesionales. Desde 1995, el país ha establecido gradualmente un modelo de objetivos de empleo que combina orientación al mercado, regulación gubernamental, recomendación escolar y elección bidireccional entre estudiantes y empleadores. Los valores vocacionales son un criterio interno para medir los méritos y la importancia de una determinada profesión en la sociedad. También son la creencia de un individuo en su profesión, proporcionando una base teórica suficiente para tomar decisiones profesionales y esforzarse por alcanzar sus objetivos laborales. Los valores profesionales reflejan la relación entre las necesidades y los atributos de las personas y son la evaluación que hacen las personas de las ocupaciones sociales. El siguiente análisis se basa en nuestras preguntas: 1. ¿Qué es lo que más quieres aprender después de clase? a Computadora B Tecnología de red C Tecnología práctica (actitud de los estudiantes universitarios hacia la tecnología práctica moderna y el cultivo de habilidades laborales, así como el cultivo de la calidad ideológica y la calidad teórica) 2. Su objetivo de búsqueda de empleo es centrarse en la B social y el desarrollo personal. Los estudiantes universitarios tienen una destacada conciencia de sí mismos en la búsqueda de empleo, y el comportamiento de los graduados en la búsqueda de empleo depende de los cambios en diferentes entornos y valores socioeconómicos. Desde la fundación de la República Popular China hasta principios de la década de 1980, el duro entorno político, económico y social de China casi acabó con el hábito de los estudiantes universitarios de ser conscientes de sí mismos al elegir carreras. Bajo la influencia de un fuerte trabajo ideológico y político, por amor al partido y al gobierno, a la patria y al pueblo, la gran mayoría de los graduados universitarios obedecen la tarea y están dispuestos a trabajar donde la patria más lo necesita.